書稿密切追蹤國考命題動態(tài)，全面覆蓋國考試題題型。書稿由國考培訓經(jīng)驗豐富的專業(yè)老師分析考情、預(yù)測考點，并據(jù)此邀請專家設(shè)定每道題目，全書嚴格按照真題樣式設(shè)計，考點精準、題目設(shè)置科學，凝聚課題組眾多專家的智慧和經(jīng)驗。書稿包含兩部分，第一部分包含六套申論考前預(yù)測模擬卷，副省級試卷、地市級試卷、行政執(zhí)法試卷各兩套；第二部分包含四

本書共包含8套歷年真題。其中2018—2024年四川省屬事業(yè)單位考試真題6套；2018、2020年四川省地級市事業(yè)單位考試真題2套。所選試題題型涵蓋判斷題、單項選擇題、多項選擇題、案例分析題等多種題型，幫助考生了解四川事業(yè)單位考試情況，提高試題作答的能力和水平。其中每套試卷題本皆為騎馬釘獨立裝訂成冊，答案及解析冊獨立成

本書以留守兒童為研究對象，通過對其福利態(tài)度及形成邏輯的系統(tǒng)討論來厘清未來我國兒童福利制度的時代轉(zhuǎn)向與建設(shè)方略。基于八個省份4943名兒童的問卷調(diào)查及183名被訪者的深度訪談，發(fā)現(xiàn)當前我國留守兒童可感知的福利供給相比于非留守兒童明顯衰減，這與其家庭福利組合內(nèi)部出現(xiàn)的責任缺位及福利多元組合的替代性服務(wù)遞送不足有關(guān)。本書認為

本輯共有10篇文章，聚焦我國社會工作與社會政策的理論研究、方法與本土實踐和實踐領(lǐng)域探索。這些文章針對我國社會轉(zhuǎn)型變革和發(fā)展中出現(xiàn)的新問題，力圖給出社會工作和社會政策視角的思考與解決思路；對我國社會工作和社會政策發(fā)展的新實踐，進行學理和方法上的研究與總結(jié)；立足中國實際，面向?qū)嵺`經(jīng)驗，著眼學術(shù)創(chuàng)新，力圖在構(gòu)建中國自主知識體

本書圍繞鄉(xiāng)域治理主體、鄉(xiāng)域治理對象、鄉(xiāng)域治理方式和鄉(xiāng)域治理走向四個方面的內(nèi)容展開，力圖加深對當前基層治理尤其是鄉(xiāng)域治理發(fā)展態(tài)勢的認識，深化對國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的理解。本書在闡明鄉(xiāng)域治理相關(guān)概念及其歷史演變的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)論述了鄉(xiāng)域治理機構(gòu)、鄉(xiāng)域治理關(guān)系、鄉(xiāng)域治理體制，鄉(xiāng)域經(jīng)濟建設(shè)、鄉(xiāng)域政治建設(shè)、鄉(xiāng)域社會建設(shè)、鄉(xiāng)

本書探討了工具理性對中國社會工作本土實踐的影響，揭示了由此引發(fā)的多種實踐困境，旨在發(fā)展社會工作實踐知識，特別是致力于與實踐者共同生產(chǎn)出具有本土特色的社會工作實踐知識，以應(yīng)對社會工作本土實踐所面臨的挑戰(zhàn)。本書研究框架和方法融入了理論構(gòu)建與行動研究，通過理論構(gòu)建、專業(yè)實踐歷程的行動研究、協(xié)同探究者的行動研究、行動研究的知識

生態(tài)保護紅線又稱生態(tài)紅線，對維護國家和區(qū)域生態(tài)安全及經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展具有關(guān)鍵作用。然而，由于流域生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)的多樣性和空間過程的復(fù)雜性，“資源魔咒”效應(yīng)對流域生態(tài)保護紅線區(qū)域居民福祉產(chǎn)生了深遠影響，亟須對生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)進行價值重構(gòu)。本書以國家級重要生態(tài)功能區(qū)淮河流域和渭干河流域為研究區(qū)域，深入研究生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價值時空變

廉潔文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，本文稿是作者按照黃山市紀委監(jiān)委統(tǒng)一部署和市委宣傳部工作安排，挖掘整理提煉徽州楹聯(lián)中的廉潔文化因子，以圖文并茂的形式將蘊含徽州廉潔文化的徽州楹聯(lián)匯編成冊，讓廉潔文化走出徽州古村落的門第廳堂，走進基層，貼近群眾，持續(xù)提升廉潔文化影響力和覆蓋面。本書精心選取徽州范圍內(nèi)有關(guān)廉潔廉政的楹

該書稿分為上中下三篇，秉持向美而行的治理思想，對中國式現(xiàn)代化的基層社會治理進行了系統(tǒng)分析。上篇為風險敘事與基層治理，主要探討風險社會的話語建構(gòu)、城市社區(qū)風險譜系與識別、風險治理的制度面向、城市社區(qū)與突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對等方面的內(nèi)容。中篇為多元共治與治理現(xiàn)代化，主要探索黨建引領(lǐng)社會治理的邏輯闡釋、社會治理精細化的實踐路徑

全書以青年干部為視角，系統(tǒng)講述關(guān)于廉潔文化建設(shè)的主要內(nèi)涵、歷史脈絡(luò)、現(xiàn)代轉(zhuǎn)換、重要意義等內(nèi)容，從發(fā)揮廉潔文化教育作用、弘揚崇廉拒腐社會風尚、加強廉潔文化陣地建設(shè)等方面，深入探討推進新時代廉潔文化建設(shè)的實現(xiàn)路徑，有助于廣大青年干部更全面認識廉潔文化建設(shè)的主要特點及意義，營造風清氣正的良好生態(tài)，具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義