本書從臨床實用的角度出發(fā)，對每種疾病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、護理措施做了較為全面的介紹。從疾病出發(fā)，介紹疾病的常見癥狀、疾病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)，在此基礎(chǔ)上，提出了用藥原則、藥物治療、注意事項和探詢事宜。內(nèi)容上理論與實踐相結(jié)合，文字上刪繁就簡，條理清楚，重點突出，具有系統(tǒng)性、實用性、針對性和指導(dǎo)性。

本書介紹了健康評估的方法、常見癥狀評估、身體評估、心理和社會狀況評估、實驗室檢查、器械檢查、影像學(xué)檢查及護理診斷等內(nèi)容。

本書介紹了各科常見疾病者的護理。全書共二十四章，內(nèi)容包括：常用護理技能、特殊檢查的配合、急診科疾病護理、康復(fù)科病人護理、腫瘤病人的護理、風(fēng)濕性疾病的護理、呼吸系統(tǒng)疾病護理等。

本書共八章，內(nèi)容包括：認識應(yīng)急救護、氣道異物梗阻急救、心臟驟停與心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷基本救護、意外傷害救護、急性中毒救護、災(zāi)難救護、常見急癥救護。

本書共十七章，內(nèi)容包括：影像設(shè)備與臨床應(yīng)用、影像技術(shù)、CT檢查、磁共振檢查、呼吸系統(tǒng)影像診斷、循環(huán)系統(tǒng)影像診斷、消化系統(tǒng)影像診斷、泌尿系統(tǒng)影像診斷、神經(jīng)系統(tǒng)影像診斷等。

本教材共分九章，分別是緒論、以人為中心的健康照顧、以家庭為單位的健康照顧、以社區(qū)為基礎(chǔ)的健康照顧、以預(yù)防為先導(dǎo)的健康照顧、沿生命周期的健康照顧、常見健康問題的全科醫(yī)學(xué)應(yīng)對策略、健康檔案的建立與管理、全科醫(yī)學(xué)中的人際關(guān)系與溝通技巧。通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能應(yīng)用生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式開展融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計劃生

本書以現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)觀為指導(dǎo)，以人的健康為中心，以康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論與臨床應(yīng)用的具體內(nèi)涵為框架進行編排。首先簡要介紹了康復(fù)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，然后詳細闡述了臨床常見疾病的康復(fù)治療的具體原則和方法，包括各疾病的康復(fù)評定、物理治療、作業(yè)治療、言語治療等相關(guān)內(nèi)容。本書內(nèi)容翔實、邏輯嚴謹，集實用性與科學(xué)性于一體，有利于提高康復(fù)科醫(yī)師的

本書為“中職升學(xué)”叢書之一。本書以2023年《湖北省普通高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生技能高考護理專業(yè)技能考試大綱》為編寫依據(jù)，進行知識點的設(shè)置；以學(xué)生使用的最新護理教材為參考，進行分章測試卷套數(shù)的設(shè)置。在結(jié)構(gòu)上，本書分為兩部分，第一部分為分章測試卷，第二部分為綜合測試卷；在體例欄目上，本書包括三種題型，分別是A1型題

本教材以“早期診斷、危險分層、正確分流、科學(xué)救治”十六字方針與“先救命后辨病”等急診醫(yī)學(xué)臨床思維特點為指導(dǎo)思想，貫徹“從癥狀學(xué)入手，強化從急到危重癥，從臨床診斷到重要臟器的支持與保護”理念，涵蓋了急診醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的基本知識、研究熱點和臨床常見問題。一方面，本教材體現(xiàn)了急診醫(yī)學(xué)與各臨床�？浦�間的交叉、融合、借鑒、共同提高；另

本書是一本實用性較強的危重癥救治的工具書，全書以常見危急重癥為主線，詳細介紹了各種急危重癥的診治措施，分別從呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)、內(nèi)分泌與代謝系統(tǒng)急危重癥的病因與發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷、治療等幾個方面進行歸納與概括，并且對急性中毒診療技術(shù)做了簡要介紹。