本書以巴赫、莫扎特、貝多芬為主要論域，深入探討了這三位神圣羅馬帝國音樂巨匠的代表性鍵盤音樂作品。從歷史的角度觀視，他們所經(jīng)歷的恰是從宗教改革到資產(chǎn)階級大革命的巨大浪潮時(shí)期。歷史語境提供了對鍵盤藝術(shù)形式的另一種全面觀察，也提供了進(jìn)一步的研究鍵盤作品在基本層面上是如何變化的，以及音樂家們是如何在社會變革的滾滾浪潮之中度過自

本書主要內(nèi)容包括：酣秋(女聲合唱)；月光光(童聲無伴奏合唱)；石芽之歌(童聲合唱)；哎呀嘞！一聲樂序曲與賦格(混聲合唱)；信仰永在(混聲合唱)；蘇區(qū)干部好作風(fēng)(混聲四部合唱)；采茶姑娘忙打扮(童聲二部合唱)；捉蜻蜓(童聲二部合唱)；慰勞紅軍歌(童聲二部合唱)；縱情贊天使(領(lǐng)唱、合唱)；那一方風(fēng)情(男女聲二重唱)等。

本書精選了近二十年由贛南師范大學(xué)音樂學(xué)院教師發(fā)表在《中國音樂學(xué)》《中國音樂》等國內(nèi)各大學(xué)術(shù)期刊的優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文，涉及客家音樂的本體研究、文化分析、個(gè)案研究、應(yīng)用研究等，綜合反映了近年來客家音樂研究的基本概況。

高校美育是提高大學(xué)生自身素質(zhì)的有效方式，音樂藝術(shù)教育作為美育的重要方面，有利于培養(yǎng)人的內(nèi)心情感，提高審美水平�！陡咝Ｃ烙�視野下的音樂藝術(shù)教育教學(xué)研究》共六章，概述了音樂美育的內(nèi)涵與作用，分析了高校音樂藝術(shù)教育的基礎(chǔ)，介紹了高校音樂藝術(shù)教育的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、美育培養(yǎng)與人才培養(yǎng)及教學(xué)設(shè)計(jì)。《高校美育視野下的音樂藝術(shù)教育

柳琴戲，俗稱拉魂腔，清朝乾隆年間發(fā)源于臨沂的蘭山、郯城一帶，廣泛流布于魯、蘇、豫、皖接壤地區(qū)，2006年，被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。鑼鼓經(jīng)是中國傳統(tǒng)器樂及戲曲里面常用的打擊樂記譜方法，也稱為鑼經(jīng)，主要是用鼓、板、大鑼、小鑼、鐃鈸、堂鼓等打擊樂的聲音組合成各種不同的節(jié)奏，以烘托舞臺上肅穆、悠閑、抒情緊張、激烈

該書隸屬于“鋼琴名師之道”系列叢書，原版引進(jìn)自英國菲伯爾音樂圖書出版公司。這本書由EPTA(歐洲鋼琴教師協(xié)會)組織編寫，力求為鋼琴教師及鋼琴學(xué)習(xí)者提供全新的鋼琴技巧訓(xùn)練理念及方法，拓展鋼琴教師的教學(xué)能力，提高鋼琴學(xué)習(xí)者的練習(xí)效率。EPTA作為歐洲鋼琴教師的聯(lián)盟組織，常年為歐洲鋼琴家和鋼琴教師提供鋼琴教育、鋼琴演奏等相關(guān)

本書為“音樂史”分冊，為讀者介紹音樂史從起源到今天的幾個(gè)重要時(shí)期，通過聚焦重要的音樂風(fēng)格、形式、作曲家和經(jīng)典作品，帶領(lǐng)讀者在短時(shí)間內(nèi)縱觀1500余年的音樂歷史。本書旨在拋磚引玉，用通俗易懂的文字做史實(shí)方面的介紹。本書對音樂史的介紹涵蓋四個(gè)方面：不同時(shí)期的音樂風(fēng)格、基本音樂形式和流派、作曲家生平和經(jīng)典作品賞析。可讀性強(qiáng)，

本書首先梳理了歌曲的基本概念，介紹了歌曲的體裁與形式、旋律與和聲、歌詞與主題、表演與風(fēng)格等方面的藝術(shù)特色，然后討論了演唱技巧的重要性，以及如何通過技巧來增強(qiáng)歌曲的表現(xiàn)力和感染力，并揭示了歌曲創(chuàng)作的過程，包括詞曲創(chuàng)作、編曲、錄音等環(huán)節(jié)，最后通過對實(shí)際案例的分析，深入探討了歌曲的文化價(jià)值、歌曲的審美價(jià)值、歌曲的社會價(jià)值、歌

本書專注于聲樂教學(xué)技巧和演唱藝術(shù)的著作，旨在為聲樂教育者、歌手和音樂學(xué)生提供深刻見解和實(shí)際指導(dǎo)，以提高聲樂演唱技巧和表演能力。本書的主要目標(biāo)是深入探討聲樂演唱的教學(xué)技巧，以幫助教育者更好地指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展他們的聲樂技能和藝術(shù)表演水平。作者在書中強(qiáng)調(diào)了聲樂教學(xué)作為培養(yǎng)歌手的關(guān)鍵角色，以及為何有效的教學(xué)技巧對于提高演唱質(zhì)量和藝

在現(xiàn)代社會，流行音樂已成為人們生活中不可或缺的一部分。演唱教學(xué)與舞臺表演作為流行音樂的重要組成部分，對于推動音樂文化的發(fā)展具有重要意義。因此，本書從流行音樂及其歷史發(fā)展的角度切入，深入探究其演唱技巧與舞臺表演的內(nèi)在規(guī)律，以提高表演者的藝術(shù)表現(xiàn)力，豐富觀眾的音樂審美體驗(yàn)，同時(shí)為流行音樂的傳承與創(chuàng)新提供有力支持。除此之外，