《母親的目光原創(chuàng)聲樂作品集》包含了六大板塊的創(chuàng)作，分別是“青春有約”“人間真情”“童年時光”“擁抱香港”“美麗故鄉(xiāng)”“祖國頌歌”，既有線譜形式也有簡譜形式。這些歌曲或為改革開放高歌，或為人間真情抒懷，既贊美偉大時代、贊美祖國的壯美河山，又關(guān)注鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁。其中多首歌曲在各級各類比賽中獲獎，并被雷佳、常思思、龔爽等歌唱家傳唱

這本鋼琴自學(xué)教程從最基礎(chǔ)的五線譜開始講起，用最少的文字與理論知識，讓鋼琴愛好者能夠以最的快速上手彈琴。采用五線譜編寫，解決了簡譜中很多音樂愛好者對不同調(diào)式音階與鍵盤位置的“混亂”問題，只要能夠熟悉五線譜就能夠順利的演奏鋼琴曲。在樂曲選擇上以簡單易于彈奏為核心理念，所有樂曲難度控制在599難度以內(nèi)，真正做到簡單易學(xué)快速上

隨著生活水平的不斷提高，人民對精神文化生活的需求也越來越高，工作生活之余需要一些休閑娛樂的方式。電子琴是一種普及度非常高的樂器，一方面因其價格低廉?dāng)y帶方便，另一方面學(xué)習(xí)較為簡單，上手較快。其豐富的音色以及伴奏資源更是增添了學(xué)習(xí)電子琴的樂趣。電子琴屬于電子樂器，發(fā)音音量可調(diào)節(jié)，音域較寬、和聲豐富，甚至可以演奏出管弦樂對的

本書針對器樂演奏理論與教學(xué)實踐進(jìn)行了全面分析，闡述了器樂中存在的主要問題，注重讀者基本功的練習(xí)，采取多樣性的培養(yǎng)方式，提出了器樂教學(xué)實踐的有效路徑，以此來達(dá)到提高讀者對器樂演奏藝術(shù)與教學(xué)的研究目的。

通過海南高等音樂院校實現(xiàn)海南音樂文化的教育傳承是富有新意的創(chuàng)新論題。以海南高等音樂院校為教育平臺，傳承推廣海南地域音樂文化具有重要的價值及意義。本著通過海南音樂文化的概述；海南音樂文化的高等音樂教育傳承現(xiàn)狀的縷析；海南音樂文化的高等教育傳承機(jī)制研究；海南音樂文化在高等音樂院校的教學(xué)探索與課程教學(xué)設(shè)計等展開論述，探討如何

本書對音樂課程理論與教學(xué)實踐進(jìn)行了研究。本書簡要分析了音樂課程基本理論與教學(xué)基本理念，為音樂課程教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展提供了理論指導(dǎo)；其次，以專業(yè)課堂教學(xué)的方向為切入點，重點闡述了促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革以及實際教學(xué)；最后，從課堂教學(xué)準(zhǔn)備工作、課堂教學(xué)組織工作、課堂教學(xué)設(shè)計，課堂教學(xué)策略與課堂學(xué)習(xí)方式，來體現(xiàn)音樂教學(xué)與現(xiàn)

本書分析指出，鑠教學(xué)是科學(xué)，也是藝術(shù)。它有其自身的發(fā)展規(guī)律，這門藝術(shù)是深深植根于聲樂教學(xué)科學(xué)之上的，要聲樂教學(xué)科學(xué)就是要探究聲樂教學(xué)的本質(zhì)、內(nèi)涵和功能。本書對聲樂教學(xué)中的語言訓(xùn)練進(jìn)行了全面研究與探討。本書首先強(qiáng)調(diào)，鑠教學(xué)是聲樂學(xué)科教育學(xué)中的一個重要組成部分，在聲樂教學(xué)實踐和聲樂教學(xué)理論研究過程中，僅可以是一個獨立的學(xué)科

本書以圓號演奏與現(xiàn)代音樂文化為研究對象，對圓號演奏的方法和音樂文化的審美等基礎(chǔ)知識做了全面而系統(tǒng)的闡述和總結(jié)。著重介紹了圓號演奏的選擇、圓號訓(xùn)練的任務(wù)、圓號訓(xùn)練的原則和形式，通過講解聽覺、視覺及觸覺在圓號演奏時的協(xié)調(diào)方法，深度剖析了圓號演奏的技巧。除此之外，本書詳細(xì)介紹了與圓號有關(guān)的中國音樂文化，并分析了音樂文化的發(fā)展

本書以單簧管演奏與樂隊表現(xiàn)為研究對象，對單簧管演奏的方法和單簧管在管弦樂隊演奏形態(tài)中的表現(xiàn)等基礎(chǔ)知識做了全面而系統(tǒng)的闡述和總結(jié)。著重介紹了單簧管的選擇、單簧管訓(xùn)練的原則和形式，通過講解聽覺、視覺及觸覺在單簧管演奏時的協(xié)調(diào)方法，深度剖析了單簧管演奏的技巧。除此之外，本書還介紹了與單簧管有關(guān)的中國音樂美學(xué)，并分析了管弦樂隊

本書以聲樂藝術(shù)語言分析與實踐運(yùn)用為研究對象，以聲樂藝術(shù)理論為基礎(chǔ)，對聲樂藝術(shù)的唱法、聲樂藝術(shù)的發(fā)展等基礎(chǔ)知識做了全面而系統(tǒng)的闡述和總結(jié)。著重介紹了聲樂藝術(shù)的審美和聲樂藝術(shù)的唱法，通過講解聲樂藝術(shù)語言的咬字吐字、十三轍、喉頭和混聲演唱，深度剖析了聲樂演唱的技巧。書中針對培養(yǎng)學(xué)生聲樂藝術(shù)語言的方式方法給出了大量案例，通過分