地球是目前我們已知的宇宙中唯一有生命的星球，它孕育和生息著眾多的宇宙精靈。各類生物相互影響，生物與環(huán)境相互作用，形成了生物圈。人類只有一個地球，地球是我們共同的家園，和地球交個朋友吧。

本書倡導在校園內“低碳生活”，降低碳排放，特別是二氧化碳的排放。作為新時代的學生，更應積極關注氣候變化，以實際行動推廣綠色價值觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的綠色生活習慣，積極投身綠色校園建設。書稿內容豐富、資料翔實，版式新穎并配有圖片，適合青少年閱讀，也可作為父母解答孩子問題的參考書，增添課堂趣味的教師輔導書。

近年來污染事故發(fā)生率在上升，環(huán)境污染將會影響生態(tài)系統(tǒng)各個層次的結構、功能，進而導致生態(tài)系統(tǒng)退化。 一些生態(tài)學家們不斷向全社會發(fā)出警告：“人類已經可以不靠捕獵野生物種為生了，但人類的貪欲和畸型的過度消費*終將毀滅人類自己。” 沒有自然，人類無法呼吸新鮮的空氣，沒有自然，人類無法飲用到潔凈的水。 《圖說人類的環(huán)保之路》列舉

本書的第一版出版于2007年，作為教育部高等學校高職高專環(huán)保與氣象類專業(yè)教學指導委員會推薦教材，廣泛應用于全國高職高專環(huán)境類專業(yè)學生的教學，同時也用于其他專業(yè)選修課作參考教材。近年來，我國環(huán)境保護在理念、管理、技術等方面都有新的進展，諸如綠色發(fā)展、生態(tài)文明、環(huán)境安全、節(jié)能減排等；在我國經濟和社會快速發(fā)展的同時，環(huán)境問題

我們生活于史無前例的全球生態(tài)危機中，這場危機將帶來嚴重后果，并可能預示著地球生物的大滅絕。在這場不斷惡化的災難中，批判教育學究竟應該發(fā)揮怎樣的作用？《生物多樣性與環(huán)境變化叢書·批判教育學、生態(tài)掃盲與全球危機：生態(tài)教育運動》探討了保羅·弗菜雷、伊凡伊里奇、赫伯特馬爾庫塞等一批有影響力學者的理論，深入挖掘了傳統(tǒng)生態(tài)知識，并

所有的小讀者都十分關心未來，因為未來是你們的。你們會成長，在未來中生活，自然你們會希望未來是美好的。我們要告訴小讀者，如果我們不保護地球，就不會有美好的未來。閱讀尼克·阿諾德所著的《誰來拯救地球》是開始全新生活的第一步，書里會告訴你各種全新的理念，只要著手做點兒什么就比什么也不做要強。別害羞，要記住你的未來需要你的幫助

本書強調“細節(jié)決定環(huán)保成敗”，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣等一點一滴的小事做起，以最簡單的生活方式讓人與自然和諧共處，讓地球更美麗，更精彩。

《生態(tài)與環(huán)境》介紹了關于自然生態(tài)和環(huán)境的常識，幫助讀者更好的認識到保護生態(tài)環(huán)境的重要性以及我們可以做些什么來保護環(huán)境。其內容包括什么是可持續(xù)發(fā)展、你知道多少世界環(huán)境紀念日、什么叫環(huán)境問題、什么是環(huán)境保護、什么是大氣污染、著名的大氣污染事件有哪些等。

本書主要涵蓋了環(huán)境科學基礎知識、大氣污染與控制、水體污染與污染物、食物污染與人體健康、觸目驚心的環(huán)境污染事件等內容。

本書全面闡述了有關環(huán)境保護的基本知識。全書共分為九章，第一章概述環(huán)境、環(huán)境問題、環(huán)境保護和環(huán)境科學的基本概念；第二章介紹人口與環(huán)境；第三章概述生態(tài)學的基本知識；第四章簡介環(huán)境監(jiān)測；第五章重點講述環(huán)境污染及其防治；第六章簡介環(huán)境法規(guī)；第七章為環(huán)境規(guī)劃與管理；第八章為環(huán)境影響評價；第九章重點闡述可持續(xù)發(fā)展的基本理論及其實踐