本教材共十五章,分理論篇和實(shí)踐篇兩大部分,教材內(nèi)容以“健康第一”為指導(dǎo)思想和主線,更新傳統(tǒng)觀念,增加了最新知識(shí),在繼承和發(fā)揚(yáng)原有體育教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合高職高專體育公共課的教學(xué)實(shí)際和特點(diǎn),以培養(yǎng)高職高專大學(xué)生的體育與健康意識(shí),創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),力求體現(xiàn)該課程的新思想和新理念,在內(nèi)容上除傳統(tǒng)體育教材固有體系,力爭(zhēng)成

《中國(guó)當(dāng)代心理科學(xué)文庫(kù)：中國(guó)臨床運(yùn)動(dòng)心理學(xué)理論體系的建構(gòu)》通過系統(tǒng)梳理和分析《臨床運(yùn)動(dòng)心理學(xué)雜志》創(chuàng)刊以來和我國(guó)1981年至2010年期間的臨床運(yùn)動(dòng)心理學(xué)論文，以揭示臨床運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究的現(xiàn)狀與問題，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專家調(diào)查法和演繹推理法深入探討臨床運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、研究問題域、學(xué)科功能、研究方法、內(nèi)容體系、理論基礎(chǔ)

本書根據(jù)近些年來國(guó)內(nèi)外體能訓(xùn)練最新的研究成果，詳細(xì)介紹了提高鍛煉者的速度素質(zhì)、力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)、靈敏素質(zhì)、柔韌素質(zhì)的方法，特別突出了各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目核心力量的練習(xí)方法，對(duì)提高學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練的水平和學(xué)生的身體素質(zhì)有很好的指導(dǎo)作用。內(nèi)容包括體能訓(xùn)練的基本理論和方法、體能訓(xùn)練的生理生化測(cè)量與評(píng)價(jià)、核心力量訓(xùn)練方法，以及球類、

《戶外運(yùn)動(dòng)專業(yè)教學(xué)訓(xùn)練系列教程·戶外運(yùn)動(dòng)營(yíng)銷：理論案例與實(shí)務(wù)》包括理論和實(shí)踐兩方面，對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)梳理和深入分析。全書共分10章，第一章詳細(xì)闡述了戶外運(yùn)動(dòng)營(yíng)銷的相關(guān)概念；第二、三、四、五章介紹了戶外運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)，包括戶外運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)的概述、戶外運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)的選擇與定位，以及戶外運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)的

競(jìng)技體育是體育的重要組成部分，是以體育競(jìng)賽為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)、奪取比賽優(yōu)勝為主要目標(biāo)的社會(huì)體育活動(dòng)。歷經(jīng)百年發(fā)展，競(jìng)技選手們高超的技藝、激烈的競(jìng)逐、無盡的追求，使得現(xiàn)代競(jìng)技體育成為社會(huì)生活中異常活躍的多彩元素，吸引著億萬(wàn)民眾的熱情注目。競(jìng)技體育的誕生與發(fā)展，是由游戲而至競(jìng)賽的組織發(fā)端的。由此，人們就需要制定

《青少年功能性體能訓(xùn)練指導(dǎo)叢書：軟梯組合訓(xùn)練》作者李建臣總結(jié)近年來從事田徑教學(xué)訓(xùn)練的工作經(jīng)驗(yàn)，利用國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲，綜合多學(xué)科理論知識(shí)，以軟梯為主要手段，根據(jù)不同鍛煉目的的需要，精心設(shè)計(jì)了各種以軟梯為中心器材開展的練習(xí)方法和手段。《青少年功能性體能訓(xùn)練指導(dǎo)叢書：軟梯組合訓(xùn)練》對(duì)軟梯練習(xí)方法做了詳細(xì)的分類，并配以圖片

《高級(jí)體適能與運(yùn)動(dòng)處方》總體思路體現(xiàn)科學(xué)性、時(shí)代性、實(shí)用性、健身性、專業(yè)性的總體要求。同時(shí)本書將把握以下幾個(gè)特點(diǎn)：每章均設(shè)置本章要點(diǎn)、重要概念、思考題、相關(guān)知識(shí)鏈接，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，同時(shí)能夠使學(xué)生把握重點(diǎn)，掌握難點(diǎn)。體適能測(cè)試及運(yùn)動(dòng)處方制訂圖文并茂，易于學(xué)生對(duì)知識(shí)和技能的掌握，便于將來在工作中指導(dǎo)科學(xué)健身，傳播健康理

本書共十章，分理論篇和實(shí)踐篇兩大部分。理論篇就體育游戲、健身路徑、常用的健身路徑器械和青少年健身路徑游戲四個(gè)方面的基礎(chǔ)理論作了相關(guān)的概述。實(shí)踐篇介紹了適合青少年開展的速度、耐力、力量、柔韌、靈敏及綜合素質(zhì)等六大類40個(gè)健身路徑游戲。

本書共分四部分：球類運(yùn)動(dòng)、健身類項(xiàng)目、技擊對(duì)抗類項(xiàng)目、休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

《2012年上海市體育社會(huì)科學(xué)研究成果報(bào)告》收入了《上海公共體育服務(wù)呼叫中心建設(shè)研究》《構(gòu)建上海綜合型社區(qū)體育俱樂部研究》《教練員態(tài)度影響上海一線運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)與保障研究》《提升傳統(tǒng)體育項(xiàng)目對(duì)上海青少年吸引力與干預(yù)策略的研究》等論文。