本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)雙證書人才培養(yǎng)紙數(shù)融合十三五規(guī)劃教材。本書內(nèi)容包括緒論、計劃職能、組織職能、護理人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能、護理質(zhì)量管理、護理臨床教學(xué)管理、護理信息管理、護理與法。本書可供護理、助產(chǎn)等專業(yè)學(xué)生及醫(yī)院護士等相關(guān)醫(yī)護工作人員使用。

本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)雙證書人才培養(yǎng)紙數(shù)融合十三五規(guī)劃教材。本書共18章，內(nèi)容包括緒論、生長發(fā)育、兒童保健、兒童營養(yǎng)與喂養(yǎng)、住院兒童的護理、新生兒與新生兒疾病的護理、營養(yǎng)障礙性疾病患兒的護理、消化系統(tǒng)疾病患兒的護理、呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護理、泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護理、造血系統(tǒng)疾病患兒的護

本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)雙證書人才培養(yǎng)紙數(shù)融合十三五規(guī)劃教材。本書共九章。內(nèi)容包括緒論、常用救護技術(shù)、ICU常用監(jiān)測技術(shù)、危重癥病人的營養(yǎng)支持護理、心搏驟停與心肺腦復(fù)蘇、環(huán)境性急癥病人的救護、急性中毒病人的救護、多器官功能障礙綜合征（MODS）病人的救護、災(zāi)難救護。本書可供護理、助產(chǎn)等專業(yè)學(xué)生及醫(yī)院護士等相關(guān)

本教材依據(jù)護理崗位需要組織教材內(nèi)容，內(nèi)容編排以醫(yī)院真實場景為主線，以臨床護理工作為框架，以臨床病例為導(dǎo)向，涉及基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、精神科護理等護理專業(yè)理論及技能內(nèi)容，還涉及醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、用藥護理、人際溝通技巧等相關(guān)知識。本教材可供護理、助產(chǎn)及醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)使用，亦可作為臨床護

《老年護理學(xué)》教材分為理論與實訓(xùn)兩個部分。理論部分共8章，包括緒論、老年人的健康評估、心理健康及精神護理、日常生活護理、健康保健與養(yǎng)老照護、安全用藥與護理、常見疾病與護理、臨終護理。實訓(xùn)部分共7個項目，與理論部分內(nèi)容呼應(yīng)，幫助學(xué)生用理論指導(dǎo)實踐并在實踐中豐富經(jīng)驗。本教材每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，正文設(shè)有案例導(dǎo)入，章后有思考題，

本書詳細介紹了婦產(chǎn)科的護理管理、護理技術(shù)、疾病護理、護理用藥、常用的護理操作，并介紹了婦產(chǎn)科常用治療及監(jiān)護設(shè)備的使用方法。本書內(nèi)容豐富，理論與實踐相結(jié)合，注重臨床實用性和可操作性�？晒┡R床護理人員、護理專業(yè)學(xué)生及臨床醫(yī)師參考閱讀，也可作為護理管理、護理教學(xué)和護士繼續(xù)教育用書。

本套叢書是以全國護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱為指導(dǎo)，以中國醫(yī)藥科技出版社及其他出版社出版的中、高等（包括本科、大專、中專）護理專業(yè)內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、基礎(chǔ)護理學(xué)教材內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合編者多年來全國護士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)的成功經(jīng)驗組織編寫。編寫內(nèi)容涵蓋考試大綱要求的所有知識點，共

本書分為真題再現(xiàn)、模擬沖刺、沖刺寶典三個模塊，主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)等。

本書是由護理學(xué)(中級)職稱考試專家團隊按照最新大綱要求，通過分析歷年考試真題，并在研究命題規(guī)律的基礎(chǔ)上編寫而成。主要內(nèi)容包括：內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理健康教育學(xué)等。

本書圍繞護師資格考試專業(yè)知識單元的大綱要求，每個科目均包含“題解考點”與“牛刀小試”兩大版塊，分章節(jié)整理并甄選近十年的真題，采用“先試題、再解析、后答案”的編寫方式，以點帶面、以題串講該單元考試內(nèi)容，便于考生復(fù)習(xí)和掌握重要考點。