本書內(nèi)容包括兩部分，第一部分是護理基本技能實訓(xùn)指導(dǎo)，第二部分是�？谱o理綜合實訓(xùn)指導(dǎo)。其中第二部分共有十篇，主要介紹了健康評估、急危重癥、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、五官科、疼痛科、神經(jīng)科、社區(qū)和老年等各科相關(guān)護理實訓(xùn)內(nèi)容。

本書以護理程序為主線，介紹了以下內(nèi)容：現(xiàn)代老年護理技術(shù)課程描述、現(xiàn)代老年人健康綜合評估實用技術(shù)、現(xiàn)代老年人健康促進技術(shù)、常見老年綜合征護理技術(shù)、老年人安全用藥的護理技術(shù)、現(xiàn)代老年人的家庭護理技術(shù)、老年人安寧療護技術(shù)。

本書共24章，8個操作項目，介紹了婦產(chǎn)科學(xué)基礎(chǔ)、生理產(chǎn)科、病理產(chǎn)科、婦科、計劃生育、婦女保健、婦產(chǎn)科常用診療手術(shù)及護理、婦產(chǎn)科常用護理操作技術(shù)等內(nèi)容。

《急危重癥護理（第2版）/全國高職高專護理類專業(yè)規(guī)劃教材（第二輪）》為全國高職高專護理類專業(yè)規(guī)劃教材（第二輪）之一。系根據(jù)本套教材的編寫指導(dǎo)思想和原則要求，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和本課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與任務(wù)要求編寫而成。本教材具有專業(yè)針對性強、緊密結(jié)合崗位知識和職業(yè)能力要求、理論與臨床密切聯(lián)系等特點。本教材主要內(nèi)容為急危重

《五官科護理學(xué)（第2版）/全國高職高專護理類專業(yè)規(guī)劃教材（第二輪）》為“全國高職高專護理類專業(yè)規(guī)劃教材（第二輪）”之一，系根據(jù)本套教材的編寫指導(dǎo)思想和原則要求，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和本課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與任務(wù)要求編寫而成。本教材具有專業(yè)針對性強、緊密結(jié)合崗位知識和職業(yè)能力要求、理論與臨床密切聯(lián)系等特點。內(nèi)容主要包括眼科患

《內(nèi)科護理學(xué)（第2版）/全國高職高專護理類專業(yè)規(guī)劃教材（第二輪）》是“全國高職高專護理類規(guī)劃數(shù)材（第二輪）”之一。共分為九章，涵蓋緒論、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌與代謝、血液系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、風(fēng)濕免疫系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、類風(fēng)濕疾病患者護理。按照概述、病因及發(fā)病機制、護理評估（健康史評估、身體評估、心理一社會評估、實

本書分為護理臨床思維訓(xùn)練、護理技能綜合應(yīng)用、知識鏈接三篇，共十八個項目，內(nèi)容包括：呼吸系統(tǒng)疾病患者護理案例、循環(huán)系統(tǒng)疾病患者護理案例、消化系統(tǒng)疾病患者護理案例、運動系統(tǒng)疾病患者護理案例等。

本書包括三大模塊。第一模塊為“認(rèn)識護理心理學(xué)”，主要通過對護理心理學(xué)的概念、心理現(xiàn)象及心理的實質(zhì)等知識的介紹，增強護生對心理學(xué)和護理心理學(xué)的歷史及根源等知識的掌握和了解；第二模塊為“檢索護理心理學(xué)基礎(chǔ)理論”，主要介紹心理學(xué)基礎(chǔ)知識和健康心理知識；第三模塊為“形成護理心理學(xué)基本技能”，主要通過對心理護理常用基本技能和不同

傳染病護理學(xué)（第2版）（全國高職高專護理類專業(yè)規(guī)劃教材）（第二輪）

本書共七章，內(nèi)容設(shè)計目標(biāo)是為養(yǎng)老護理專業(yè)學(xué)生及養(yǎng)老護理從業(yè)人員提供參考教材。*章闡述我國老齡化形勢及特點以及對養(yǎng)老護理問題的思考；第二章提出適應(yīng)我國國情的養(yǎng)老護理服務(wù)目標(biāo)、原則；第三章闡述了老年人在日常生活中的護理問題與保健；第四、五章對老年人常見疾病及護理干預(yù)進行了集中闡述，第六章講述老年常見問題的護理，第七章講述臨