為了使教師能高效地幫助學生學習，《學習的科學（升級版）》新增了22項新研究，將99項關于學習的重要且具影響力的研究轉化為通俗易懂的便覽，涵蓋了認知負荷理論、幸福感和在考試壓力下表現(xiàn)良好等關鍵問題。教師從本書中學習并理解重要的心理學研究成果，從而幫助學生促進其在學校中的思維、情感和行為方式。本書從以下7個方面介紹能夠幫助

本書分為五篇，內容包括校長角色定位、聽課評課技能、隊伍建設領導力、校本研修領導力、教育科研領導力，總結了提升學校教學績效的關鍵環(huán)節(jié)，并為校長領導工作開出了策略良方。

本書是學校教師在智慧教育雙線融合課教學行動研究的成果。學校構建實施家、校、社三空間融合的行遠智慧教育，以人的智慧推動空間、數據、教學等系列智慧循環(huán)，通過線上線下融合、云端實體共建，研發(fā)實施OMO課程主題融合課程等，探索實踐線上線下融合教學新模式，成為北京師范大學、華東師范大學、西南大學線上線下教學合作校。學校智慧教育模

本書綜合運用文獻計量、知識圖譜分析和內容分析方法，首次對全國中小學情境教育研究的歷史演變、研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進行多層次、多維度和全景式研究。全書共分8章：第1章為李吉林情境教育思想的演進、內涵與展望，第2章為我國情境教育研究的現(xiàn)狀、熱點與展望，第3章為我國中小學情境德育研究的現(xiàn)狀、前沿與展望，第4章為我國中小學情境教學

本書以激發(fā)教師工作熱情，使教師守住赤誠初心為宗旨，激勵教師敬業(yè)愛崗，不負自己，不負學生，不負家長，不負社會，牢記教書育人的使命，履行人民教師的神圣職責，快樂、自信地過好每一天。

本書為中央美術學院附屬實驗學校組編的一部教育文集。該文集精選該校領導及教職員工撰寫的有關教育理論探索與實踐創(chuàng)新的50篇文章,分為管理創(chuàng)新、教師發(fā)展、學科美育、藝術教育和教學探索五個篇章。

本書屬于現(xiàn)代教育技術與智慧課堂方面的專著,由現(xiàn)代教育技術概述、智慧課堂的體系構建、智慧課堂的教學模式、智慧課堂的教學實踐以及智慧課堂的優(yōu)化策略組成。本書詳細闡述了現(xiàn)代教育技術的基礎理論與應用路徑,分析了智慧課堂的教學設計過程與構建策略,力求為促進我國教育事業(yè)的發(fā)展,尤其是現(xiàn)代教育技術助力智慧課堂的構建,培養(yǎng)高素質人才提

本書共分為四大部分,43項實踐與思考成果。緒篇,主要從宏觀層面以高職教育的視角看待未來學校的發(fā)展方向、數字化應用場景、組織構建要點與內容等。教學數字化篇,分別從專業(yè)、課程、課堂和實訓數字化革新和應用的視角,解讀了人才培養(yǎng)體系和模式的數字化重構與創(chuàng)新實踐。教育數字化篇,從學生發(fā)展的角度探索教育數字化的建設與實踐。管理數字

本書主要圍繞16個網絡名師工作室開展的教學內容進行介紹與研究,主要內容有:開展人工智能教學的探索與實踐、音樂學科“云”上“孵化”協(xié)作共享優(yōu)質資源、信息技術環(huán)境下STEM教育探索、智慧課堂架構下高中物理的教學設計、“互聯(lián)網”背景下小學數學項目化教學案例探討、“雙減”環(huán)境下利用微視頻提高學習效率的探索等。書中遴選的網絡名師

本書收錄了近三年全國各省、市、區(qū)縣數學教師招聘考試的經典真題試卷,全面覆蓋了�？嫉念}型及知識點。同時,該試卷中還設置了預測試卷部分,按照應用最廣泛,普及度最高的真題試卷進行編寫,囊括了數學教師招聘考試中所有�？肌⒁族e、易混的題型和內容,實現(xiàn)了對考點的全面覆蓋,幫助考生把握命題特點,舉一反三。答案解析準確且詳細,幫助考生