本教材編寫堅(jiān)持“三基五性”的原則(“三基”：基本知識(shí)、基本理論、基本技能；“五性”：思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性)。教材注重理論的科學(xué)性，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)教材的實(shí)踐性和可操作性，多個(gè)章節(jié)安排技能訓(xùn)練，注重實(shí)踐能力培養(yǎng)。結(jié)尾設(shè)置小結(jié)和自測題等融合數(shù)字資源，有助于對護(hù)士考試要點(diǎn)的掌握，也便于學(xué)生復(fù)習(xí)，并對學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握情

本書為開放教育教材，涉及：細(xì)胞的生理功能，血液，血液循環(huán)，呼吸，消化和吸收，能量代謝與體溫等。

本書共分兩編：第一編為女性生殖系統(tǒng)，主要介紹女性生殖系統(tǒng)組織器官的發(fā)生、基本結(jié)構(gòu)、生理功能、病理變化及臨床常見疾病相應(yīng)藥物的作用、機(jī)制及注意事項(xiàng)；第二編為內(nèi)分泌系統(tǒng)，主要介紹內(nèi)分泌系統(tǒng)組織器官的發(fā)生、基本結(jié)構(gòu)、生理功能、病理變化及臨床常見疾病相應(yīng)藥物的作

本書分為生理學(xué)實(shí)驗(yàn)和生理學(xué)習(xí)題兩篇，包括常用手術(shù)器械和實(shí)驗(yàn)儀器及其使用、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、細(xì)胞的基本功能、血液循環(huán)等內(nèi)容。

本書記錄了梁增祝先生近50年來,在沒有大型儀器設(shè)備、有限的參考資料以及知識(shí)不深不廣的條件下,進(jìn)行大膽的、孜孜不倦的、時(shí)停時(shí)續(xù)的研究過程和結(jié)果。梁增祝先生受巴甫洛夫高級神經(jīng)活動(dòng)學(xué)啟發(fā)開始對后像學(xué)進(jìn)行研究。伊萬·彼德羅維奇·巴甫洛夫,俄國生理學(xué)家、心理學(xué)家、醫(yī)師、高級神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說的創(chuàng)始人,高級神經(jīng)活動(dòng)生理學(xué)的奠基人。最初梁

本書總結(jié)了小兒門診案例,提出身高管理的理念,科學(xué)補(bǔ)充營養(yǎng)素,合理安排睡眠及運(yùn)動(dòng),自然延緩骨齡。經(jīng)過綜合的、個(gè)性化的評價(jià),制定了科學(xué)、有效的長高方案。主要內(nèi)容包括身高監(jiān)測、長高誤區(qū)、睡眠習(xí)慣、飲食營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)方法、案例解析等。

本書主要內(nèi)容包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、排泄、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、胰島的功能、生殖等。

本次修訂在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式上都做了相應(yīng)調(diào)整和修改，主要突出以下特色：一是依據(jù)高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，緊扣高等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)和助產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，以工作任務(wù)為引領(lǐng)，以工作過程為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，拓寬學(xué)生解決問題的思路，提高學(xué)生解決問題的能力，全面提升學(xué)生的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。二是按

本書分五章，內(nèi)容包括：女性生殖內(nèi)分泌障礙性不孕、輔助生殖技術(shù)、輔助生殖技術(shù)并發(fā)癥、現(xiàn)代麻醉概述、現(xiàn)代麻醉技術(shù)等。

這本書以現(xiàn)代人體生物學(xué)的發(fā)展為背景,將人體的細(xì)胞、胚胎、大腦、基因組、微生物群等研究匯集到一起,介紹了這些方面最新的科學(xué)研究進(jìn)展,期間插入諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的研究故事,用科學(xué)研究的案例向讀者普及重要的或前沿的科學(xué)知識(shí)。作者將我們帶到科學(xué)研究的前沿,揭示了一些令人震驚的最新發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)正在改變我們對人體如何工作、我們?nèi)绾螌?/p>