體育與健康

《實(shí)用體育英語(yǔ)》許多章節(jié)的編寫(xiě)都參考國(guó)外原版書(shū)中的常用體育詞匯和知識(shí)。各單元均盡可能由具有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的老師執(zhí)筆，以保證全書(shū)的質(zhì)量。值得一提的是《實(shí)用體育英語(yǔ)》中有些內(nèi)容是目前國(guó)內(nèi)相關(guān)的英文書(shū)籍中所沒(méi)有的。例如“社區(qū)體育”。為了編好該章的內(nèi)容和給社區(qū)體育器械命名，我們請(qǐng)Caroline（美籍，原美國(guó)七項(xiàng)全能運(yùn)動(dòng)員，曾在

《傳統(tǒng)體育養(yǎng)生教程》為民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)主干課系列教材之一，由邱丕相、蔡仲林兩位教授任總主編，虞定海教授任主編。全書(shū)由虞定海統(tǒng)稿，邱丕相、蔡仲林審閱定稿。在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，得到了全國(guó)高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和各參編院校及有關(guān)人員的大力支持。上海體育學(xué)院、山西大學(xué)、廣西民族大學(xué)為本教材的編寫(xiě)工作積極承辦會(huì)議，在此一并表

《運(yùn)動(dòng)與健康》較為全面地介紹了體育運(yùn)動(dòng)與健康的理念，敘述了多種體育運(yùn)動(dòng)方式與健康、良好的生活方式與健康、科學(xué)的體育鍛煉與健康之間的關(guān)系，特別是針對(duì)當(dāng)前人們對(duì)健康的渴望，提出運(yùn)動(dòng)與減脂塑身、運(yùn)動(dòng)與健身健美、運(yùn)動(dòng)與合理膳食等科學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)和膳食結(jié)構(gòu)方式。在編寫(xiě)過(guò)程中，作者既注重健康與體育運(yùn)動(dòng)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的介紹，又聯(lián)

《新世紀(jì)高等學(xué)校教材·體育學(xué)基礎(chǔ)課系列教材：體育管理學(xué)》共分八章，分別從體育管理的要素（體育人力資源、體育物力資源和體育財(cái)力資源）和具體體育管理實(shí)踐領(lǐng)域（學(xué)校體育管理、社會(huì)體育管理、競(jìng)技體育管理和體育產(chǎn)業(yè)管理）兩個(gè)維度重點(diǎn)對(duì)體育管理的基本內(nèi)容、方法等進(jìn)行了介紹。第一章，現(xiàn)代體育管理導(dǎo)論，主要介紹了管理、體育以及體育管理

《體育測(cè)量評(píng)價(jià)/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材體育學(xué)院通用教材》是在1995年《體育測(cè)量評(píng)價(jià)》的基礎(chǔ)上重新編寫(xiě)的，系統(tǒng)介紹了體育測(cè)量與評(píng)價(jià)的理論知識(shí)、具體方法，以及測(cè)驗(yàn)的編制與實(shí)施。

本教材設(shè)置了健康的生活方式、職業(yè)病防治等八個(gè)專(zhuān)題，通過(guò)“案例分析”、“思考與拓展”、“自我監(jiān)測(cè)”等欄目，引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，設(shè)計(jì)科學(xué)的鍛煉計(jì)劃和鍛煉方法。

運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)習(xí)題集

本書(shū)主要闡述了健康體適能的基本原理、評(píng)估體系、營(yíng)養(yǎng)策略以及如何發(fā)展健康體適能等。

《大學(xué)生體育與健康教育》一書(shū)以終身體育、健康娛樂(lè)為宗旨，在理論部分以體育運(yùn)動(dòng)和人體健康基礎(chǔ)知識(shí)為主線(xiàn)，全面闡述了體育的基本概念、體育運(yùn)動(dòng)與身心健康的關(guān)系、體育運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代疾病、職業(yè)疾病的關(guān)系以及急救、健康指導(dǎo)與身體健康教育等方面的內(nèi)容；在實(shí)踐部分以介紹常見(jiàn)體育運(yùn)動(dòng)的參與方式、方法、基本技術(shù)和娛樂(lè)、健康方式為主要內(nèi)容，另外