本書內(nèi)容分為四個部分，包括工程訓練總論、傳統(tǒng)加工技術(shù)、現(xiàn)代加工技術(shù)和電工電子技術(shù)，旨在滿足工程訓練的基本要求，加強基本知識的介紹，以更好地幫助學生理解各工藝方法的實質(zhì)，使學生在工程訓練實習過程中可以有意識地完成各種操作，達到提升學生實踐能力的目的。同時，本書注重對學生工程素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)，在介結(jié)各種工藝方法和設(shè)備的

現(xiàn)代工廠面對全球化和新技術(shù)帶來的機遇和挑戰(zhàn)，需要靈活實用的精益制造和優(yōu)化方法。數(shù)字孿生信息技術(shù)方法有望幫助工廠更好地應(yīng)對全生命周期的新問題和挑戰(zhàn)。本書提出面向工廠全生命周期構(gòu)建數(shù)字孿生的方法框架，指出方法框架的構(gòu)成核心即數(shù)字孿生實踐環(huán)，并說明數(shù)字孿生實踐環(huán)的組成要素和作用。在數(shù)字孿生方法框架的基礎(chǔ)上，展開面向制造型企業(yè)

本書作為國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地專業(yè)技術(shù)人員知識更新系列叢書之一，其編寫是基于服務(wù)專業(yè)技術(shù)人員學習需要。書稿為以智能制造為主題的講座整理稿匯編，收錄《機器人相伴的智能時代：機器人、機器人應(yīng)用與人機融合》《智能制造發(fā)展趨勢與對策》《腦機交互結(jié)合虛擬現(xiàn)實的機器人控制新模式》《海洋無人艇技術(shù)及其應(yīng)用》《面向航空航天工業(yè)

全書共9章,首先對可重用設(shè)計進行了簡單介紹;然后針對可重用設(shè)計的基礎(chǔ)－-知識的表示方法、知識的獲取方法、設(shè)計知識的管理進行了闡述;在此基礎(chǔ)上,介紹了基于參數(shù)化的可重用設(shè)計、基于模塊化的可重用設(shè)計、基于成組技術(shù)的可重用設(shè)計、基于實例推理的可重用設(shè)計,以及基于開放式架構(gòu)的可重用設(shè)計等幾種可重用設(shè)計的技術(shù)。

《裝配公差分析自動化方法》圍繞實現(xiàn)公差分析自動化這一目標，研究相關(guān)的理論和技術(shù)，提出基礎(chǔ)理論和基本方法，包括幾何要素的約束自由度理論、幾何要素控制點變動模型、幾何要素的基準體系及其建立規(guī)則與評價方法、三維公差標注正確性檢查方法、機器模型的幾何要素誤差傳遞關(guān)系圖、機器模型的坐標系層次體系、基于真實機器模型的裝配位置計算方

本書從企業(yè)發(fā)展中的產(chǎn)品研發(fā)、計劃、工藝、生產(chǎn)、質(zhì)量等各個部門的數(shù)據(jù)交互信息入手，著力討論和解決制造過程中的“黑箱”對企業(yè)管理者的束縛和困擾；為實現(xiàn)車間工人、設(shè)備、物料等資源的合理調(diào)度，提高車間的生產(chǎn)效率和質(zhì)量，依托西門子先進工業(yè)軟件體系，通過信息深化應(yīng)用系統(tǒng)幫助制造企業(yè)實現(xiàn)自主創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級，將信息化應(yīng)用系統(tǒng)的制造執(zhí)行

《智能制造系統(tǒng)集成應(yīng)用》系列教材分為初級、中級、高級三冊，為滿足1+X職業(yè)技能等級證書“智能制造系統(tǒng)集成應(yīng)用”職業(yè)技能培訓和智能制造類專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)需求而編寫，本書為其中的中級分冊。本書以工作任務(wù)為驅(qū)動，以工作過程為引導，以“崗課賽證”融通為應(yīng)用，以“六步工作法”新型活頁式教材為形式，以職業(yè)技能等級證書培訓考核配

本書以西門子工業(yè)軟件相關(guān)技術(shù)平臺為支撐，介紹了如何使用數(shù)控技術(shù)實現(xiàn)數(shù)控加工，以及如何編制符合機械加工要求的合格的數(shù)控程序，并基于ＮＸ軟件，闡述每個階段的詳細操作要領(lǐng)，以及各種機床的編程要點，內(nèi)容包括數(shù)控加工與CAM技術(shù)概述、數(shù)控加工工藝分析、NXCAM操作基本流程、規(guī)則體零件加工、腔體類零件加工、孔加工、軸類零件數(shù)控加

本書是根據(jù)山東協(xié)和學院人才培養(yǎng)定位和雙創(chuàng)育人目標，結(jié)合智能制造工程專業(yè)課程特點、思維方法和創(chuàng)新理念，深入挖掘和凝練設(shè)計自動化類專業(yè)雙創(chuàng)元素，融合到教學實施環(huán)節(jié)，提升課程雙創(chuàng)教學的有效性和針對性。該指南以立德樹人為根本，圍繞德智體美勞“五育融合”，結(jié)合工程認證，挖掘自動化學科專業(yè)的雙創(chuàng)內(nèi)涵，構(gòu)建課程的雙創(chuàng)體系，可以為智能

本書是面向國之重器中難加工型號部件在設(shè)計模式、制造方法等關(guān)鍵工藝上的幾何理論探索，較為系統(tǒng)地介紹了復雜難加工產(chǎn)品在設(shè)計、制造過程中涉及的幾何學原理知識和基本方法，內(nèi)容包括MBD技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用、MBD工序模型建模、MBD工藝模型的知識建模、MBD工藝模型的知識重用、多軸數(shù)控加工工藝模型幾何建模、復雜結(jié)構(gòu)件加工模型多層次