隨著信息化、數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，形態(tài)各異的機(jī)器人正在走進(jìn)人們的視野。浩瀚宇宙、廣袤天空、無(wú)垠大海、蒼茫大地，機(jī)器人無(wú)所不在。本書(shū)精選了滑雪機(jī)器人、快遞小哥機(jī)器人、三角形機(jī)器人、拉車(chē)機(jī)器人、大腳機(jī)器人、蟹腳機(jī)器人、爬行機(jī)器人、運(yùn)動(dòng)健身機(jī)器人、鴨子機(jī)器人、游泳機(jī)器人10個(gè)機(jī)器人進(jìn)行制作，制作過(guò)程中必須手腦并用，其中處處

該教材編寫(xiě)是根據(jù)“新工科”智能建造專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，結(jié)合“智能機(jī)械與機(jī)器人”課程教學(xué)要求，以及學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，自主編寫(xiě)的具有“新工科”特色的專(zhuān)業(yè)教材《智能機(jī)械與機(jī)器人》。該教材為首次編寫(xiě)，旨在使學(xué)生具備設(shè)計(jì)、集成和使用智能機(jī)械與機(jī)器人系統(tǒng)的理論知識(shí)和分析計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、總結(jié)問(wèn)題的能力，引導(dǎo)

人工智能專(zhuān)業(yè)大三的學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)、機(jī)器人等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。學(xué)習(xí)機(jī)器人不能只是紙上談兵，實(shí)踐是很重要的環(huán)節(jié)，有助于加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于該學(xué)科的興趣。本書(shū)共包括8章內(nèi)容：第1章對(duì)ROS系統(tǒng)進(jìn)行了介紹；第2~4章主要進(jìn)行系統(tǒng)安裝、環(huán)境配置，為后面的實(shí)驗(yàn)

本書(shū)對(duì)VEXV5機(jī)器人編程做了全面的講解與實(shí)例演示，書(shū)中包含大量實(shí)用案例，并將C++語(yǔ)法和機(jī)器人編程實(shí)戰(zhàn)結(jié)合講解。本書(shū)內(nèi)容包括四個(gè)章節(jié)：VEXV5機(jī)器人程序、實(shí)用機(jī)器人算法、PID算法通俗講解和C++語(yǔ)言基礎(chǔ)。書(shū)中實(shí)例程序都經(jīng)過(guò)了實(shí)際調(diào)試，難度由淺入深，并附有程序源碼及調(diào)試視頻供下載參考，可以讓讀者從逐步了解VEXV5

本書(shū)是職業(yè)院校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教材《工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用——基礎(chǔ)版實(shí)訓(xùn)》的配套教學(xué)用書(shū)，依據(jù)最新修訂的《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄》對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的要求，并參照最新頒布的“1+X證書(shū)”《工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)而成。本書(shū)主要內(nèi)容包括創(chuàng)建虛擬工業(yè)機(jī)器人工作站、實(shí)施工業(yè)機(jī)器人基本操作、設(shè)置工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)通信、涂膠

本教材依據(jù)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人才培養(yǎng)的要求整合資源,采取依據(jù)設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)思路的方法逐漸展開(kāi)論述。教材內(nèi)容共分六個(gè)模塊:認(rèn)識(shí)機(jī)器人，主要介紹機(jī)器人種類(lèi)及機(jī)器人組成機(jī)構(gòu)的特點(diǎn);認(rèn)識(shí)機(jī)器人手爪，介紹機(jī)器人手爪的種類(lèi)及特點(diǎn);夾鉗式機(jī)器人手爪,主要從夾鉗式手爪的類(lèi)型、應(yīng)用及相關(guān)設(shè)計(jì)計(jì)算來(lái)進(jìn)行闡述，并舉實(shí)例說(shuō)明設(shè)計(jì)過(guò)程;吸附

該賽項(xiàng)直開(kāi)辦以來(lái)吸引如：南京大學(xué)、東南大學(xué)、湖南大學(xué)等影響力的985高校和一大批地方高校的積極參與，參賽人數(shù)一屆比一屆人數(shù)多，影響力越來(lái)越大。筆者作為湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院直2013年以來(lái)一直作為該賽項(xiàng)的總負(fù)責(zé)人，先后指導(dǎo)一大批學(xué)生在智能機(jī)器人搬運(yùn)等五個(gè)賽項(xiàng)中取得優(yōu)異成績(jī)，為了更好提煉總結(jié)該賽項(xiàng)的成功經(jīng)驗(yàn)，筆者決定將自己

尤濤，男，西北工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院副教授/碩士生導(dǎo)師。長(zhǎng)期以來(lái)在軍工仿真虛擬試驗(yàn)與裝備PHM領(lǐng)域開(kāi)展研究工作。近年來(lái)先后主持國(guó)家自然科學(xué)面上/青年基金、兩機(jī)專(zhuān)項(xiàng)課題等多個(gè)型號(hào)背景的攻關(guān)項(xiàng)目。

本書(shū)介紹了工業(yè)機(jī)器人的基本概念、結(jié)構(gòu)組成、安裝與調(diào)試、基本操作、示教編程、通信設(shè)置、離線(xiàn)編程和項(xiàng)目應(yīng)用等內(nèi)容。涉及搬運(yùn)機(jī)器人、碼垛機(jī)器人、焊接機(jī)器人和激光切割機(jī)器人等主要應(yīng)用。從工業(yè)機(jī)器人簡(jiǎn)介起筆，詳細(xì)闡述了工業(yè)機(jī)器人的定義、機(jī)器人發(fā)展歷史、機(jī)器人發(fā)展方向。

本書(shū)介紹了智能制造單元主要硬件設(shè)備和控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、智能制造單元集成技術(shù)、PLC編程與應(yīng)用、通信設(shè)置、工業(yè)機(jī)器人基本操作與通信、MES軟件通信與管控調(diào)試、典型應(yīng)用項(xiàng)目案例。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生智能制造單元主要硬件設(shè)備和控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試能力，注重安裝調(diào)試的規(guī)范性和平臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)化，為推動(dòng)智能制造領(lǐng)域高素質(zhì)復(fù)合型技能人才的培