“中小學(xué)生分層讀經(jīng)典叢書”共9冊(cè)，分別針對(duì)小學(xué)一年級(jí)到初中九年級(jí)各年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和閱讀儲(chǔ)備情況，匯編了國(guó)內(nèi)外知名文學(xué)家、詩(shī)人等撰寫的經(jīng)典作品，有短文、詩(shī)歌、小說節(jié)選、散文等，可以豐富青少年課外閱讀面，增強(qiáng)閱讀興趣，提高寫作水平。《小意達(dá)的花兒》一書選取了章太炎《今日青年之弱點(diǎn)》、豐子愷《音樂與人生》等詩(shī)歌及短文，
“中小學(xué)生分層讀經(jīng)典叢書”共9冊(cè)，分別針對(duì)小學(xué)一年級(jí)到初中九年級(jí)各年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和閱讀儲(chǔ)備情況，匯編了國(guó)內(nèi)外知名文學(xué)家、詩(shī)人等撰寫的經(jīng)典作品，有短文、詩(shī)歌、小說節(jié)選、散文等，可以豐富青少年課外閱讀面，增強(qiáng)閱讀興趣，提高寫作水平�！侗庇温P》一書選取了章太炎《今日青年之弱點(diǎn)》、豐子愷《音樂與人生》等詩(shī)歌及短文，書中
“中小學(xué)生分層讀經(jīng)典叢書”共9冊(cè)，分別針對(duì)小學(xué)一年級(jí)到初中九年級(jí)各年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和閱讀儲(chǔ)備情況，匯編了國(guó)內(nèi)外知名文學(xué)家、詩(shī)人等撰寫的經(jīng)典作品，有短文、詩(shī)歌、小說節(jié)選、散文等，可以豐富青少年課外閱讀面，增強(qiáng)閱讀興趣，提高寫作水平�！兑国L與玫瑰》一書選取了王爾德《夜鶯與玫瑰》、托爾斯泰《獅子、狗魚與老人》等詩(shī)歌及短文
“中小學(xué)生分層讀經(jīng)典叢書”共9冊(cè)，分別針對(duì)小學(xué)一年級(jí)到初中九年級(jí)各年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和閱讀儲(chǔ)備情況，匯編了國(guó)內(nèi)外知名文學(xué)家、詩(shī)人等撰寫的經(jīng)典作品，有短文、詩(shī)歌、小說節(jié)選、散文等，可以豐富青少年課外閱讀面，增強(qiáng)閱讀興趣，提高寫作水平。《逃家小兔》一書選取了陳伯吹《小鯽魚和小水鳥》、格林兄弟《蛤蟆的童話》、屠格涅夫《樹林
“中小學(xué)生分層讀經(jīng)典叢書”共9冊(cè)，分別針對(duì)小學(xué)一年級(jí)到初中九年級(jí)各年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和閱讀儲(chǔ)備情況，匯編了國(guó)內(nèi)外知名文學(xué)家、詩(shī)人等撰寫的經(jīng)典作品，有短文、詩(shī)歌、小說節(jié)選、散文等，可以豐富青少年課外閱讀面，增強(qiáng)閱讀興趣，提高寫作水平�！栋嬴B之國(guó)》一書選取了葉圣陶《牽�；ā�、格林兄弟《釘子》、安徒生《蠟燭》、巴金《海上的
“中小學(xué)生分層讀經(jīng)典叢書”共9冊(cè)，分別針對(duì)小學(xué)一年級(jí)到初中九年級(jí)各年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和閱讀儲(chǔ)備情況，匯編了國(guó)內(nèi)外知名文學(xué)家、詩(shī)人等撰寫的經(jīng)典作品，有短文、詩(shī)歌、小說節(jié)選、散文等，可以豐富青少年課外閱讀面，增強(qiáng)閱讀興趣，提高寫作水平�！督细杪暋芬粫x取了鄭振鐸《蟬與紡織娘》、富蘭克林《因小失大》等詩(shī)歌及短文，書中少量
“中小學(xué)生分層讀經(jīng)典叢書”共9冊(cè)，分別針對(duì)小學(xué)一年級(jí)到初中九年級(jí)各年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和閱讀儲(chǔ)備情況，匯編了國(guó)內(nèi)外知名文學(xué)家、詩(shī)人等撰寫的經(jīng)典作品，有短文、詩(shī)歌、小說節(jié)選、散文等，可以豐富青少年課外閱讀面，增強(qiáng)閱讀興趣，提高寫作水平�！兑淮渭�(dòng)人心的歷險(xiǎn)》一書選取了梁秋實(shí)《白貓王子五歲》、徐志摩《泰山日出》等詩(shī)歌及短文
“中小學(xué)生分層讀經(jīng)典叢書”共9冊(cè)，分別針對(duì)小學(xué)一年級(jí)到初中九年級(jí)各年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和閱讀儲(chǔ)備情況，匯編了國(guó)內(nèi)外知名文學(xué)家、詩(shī)人等撰寫的經(jīng)典作品，有短文、詩(shī)歌、小說節(jié)選、散文等，可以豐富青少年課外閱讀面，增強(qiáng)閱讀興趣，提高寫作水平。《衣冠齊整的毛蟲》一書選取了莫泊�！段髅傻陌职帧�、錢鍾書《吃飯》、法布爾《衣冠齊整的毛
“中小學(xué)生分層讀經(jīng)典叢書”共9冊(cè)，分別針對(duì)小學(xué)一年級(jí)到初中九年級(jí)各年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和閱讀儲(chǔ)備情況，匯編了國(guó)內(nèi)外知名文學(xué)家、詩(shī)人等撰寫的經(jīng)典作品，有短文、詩(shī)歌、小說節(jié)選、散文等，可以豐富青少年課外閱讀面，增強(qiáng)閱讀興趣，提高寫作水平。《水的春天》一書選取了胡適《希望》、蕭紅《天空的云》、屠格涅夫《巖石》、郭沫若《寄生樹
核心素養(yǎng)成為基礎(chǔ)教育課程改革的指路明燈，核心素養(yǎng)的落地需要通過學(xué)科教學(xué)實(shí)現(xiàn)，數(shù)學(xué)是小學(xué)教育的核心學(xué)科，因此，深入理解數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的意義，探討基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，是推進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革、促進(jìn)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)落地的關(guān)鍵�！痘诤诵乃仞B(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》堅(jiān)持以先進(jìn)教育教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展
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