《藝術(shù)與設(shè)計(jì)導(dǎo)論》(作者王家民)是以陜西省人文社科基地重點(diǎn)研究計(jì)劃課題為依托，在西安理工大學(xué)研究生院、教務(wù)處的立項(xiàng)和經(jīng)費(fèi)支持下完成的研究工作。全書(shū)編寫(xiě)貫徹了教育部關(guān)于推進(jìn)全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以全體大學(xué)生為對(duì)象研究藝術(shù)素質(zhì)教育的觀念與原則、樣式與內(nèi)涵、途徑與方法等，以多學(xué)科觀念構(gòu)建藝術(shù)素質(zhì)教育的核心價(jià)值

《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》融設(shè)計(jì)基礎(chǔ)造型與構(gòu)成理論研究為一體，系統(tǒng)講述了設(shè)計(jì)基礎(chǔ)所涉及的平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、肌理構(gòu)成的理論和實(shí)踐應(yīng)用，把構(gòu)成與設(shè)計(jì)原理、方法、圖形創(chuàng)意相銜接，以圖文并茂的形式引導(dǎo)讀者研究、思考與探索。本書(shū)側(cè)重于三大構(gòu)成與專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的銜接，并引用國(guó)內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的優(yōu)秀設(shè)計(jì)圖例和代表性的學(xué)生習(xí)作，力圖促進(jìn)學(xué)以致

雷禮錫編著的《普通高等院校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)系列教材：藝術(shù)美學(xué)》是《藝術(shù)美學(xué)原理》(華中師范大學(xué)出版社2007年版)的修訂版。本書(shū)介紹中西藝術(shù)美學(xué)傳統(tǒng)的基本內(nèi)容與特色，體現(xiàn)藝術(shù)美學(xué)的傳統(tǒng)文化特色，體現(xiàn)藝術(shù)美學(xué)知識(shí)框架的完整性與系統(tǒng)性，面向?qū)徝滥芰ε囵B(yǎng)的需要。

《平面構(gòu)成設(shè)計(jì)》中作品大部分選自本校（北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）建筑裝飾專(zhuān)業(yè)學(xué)生的課堂作業(yè)，雖然不夠成熟，不盡完美，但其中所蘊(yùn)含的豐富的想象力、鮮明的時(shí)代氣息和不拘一格的表現(xiàn)樣式，卻能形象地反映出構(gòu)成設(shè)計(jì)教學(xué)多年改革、探索的可喜成果，也體現(xiàn)了構(gòu)成設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)的理念和狀態(tài)�！镀矫鏄�(gòu)成設(shè)計(jì)》不僅可以作為全國(guó)高等職業(yè)院校裝飾專(zhuān)業(yè)

南云治嘉的這本《電腦配色大師》是為了從事與色彩相關(guān)的工作的人而編寫(xiě)的，可以讓他們有根據(jù)地、清楚地去配色，也就是通過(guò)數(shù)字色彩的幫助，很好地掌握色彩的搭配。 每個(gè)人都具備基本色彩感覺(jué)的能力，只要通過(guò)訓(xùn)練去開(kāi)啟本身的潛能，學(xué)習(xí)色彩的搭配就不困難。如果你有了要表現(xiàn)的感覺(jué)，搭配色彩就輕而易舉。 想提高色彩搭配能力，就得多多實(shí)踐

《全國(guó)高職高專(zhuān)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)項(xiàng)目教學(xué)"十二五"規(guī)劃教材:設(shè)計(jì)色彩教程》在宏觀層面上，這個(gè)聯(lián)盟始終會(huì)以推動(dòng)高職高專(zhuān)教材的特色建設(shè)為己任，始終會(huì)從高職高專(zhuān)教學(xué)單位實(shí)際教學(xué)需要出發(fā)，以其對(duì)高職教育發(fā)展的前瞻性的總體把握，以其縱覽全國(guó)高職高專(zhuān)教材市場(chǎng)需求的廣闊視野，以其創(chuàng)新的理念與創(chuàng)新的運(yùn)作模式，通過(guò)不斷深化的教材建設(shè)過(guò)程，總結(jié)高

本書(shū)作為高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的規(guī)劃教材，是根據(jù)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)教學(xué)的要求和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)際需求所編纂的一部教學(xué)用書(shū)。本書(shū)以介紹水粉畫(huà)為主，并在教授的內(nèi)容中只涉及風(fēng)景寫(xiě)生和靜物寫(xiě)生，主要是基于專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的考慮。因?yàn)樗囆g(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)色彩教學(xué)有別干純繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)的色彩教學(xué)，不可能花過(guò)多的時(shí)間對(duì)更多的色彩表現(xiàn)形式進(jìn)行深度研究和探索。

《設(shè)計(jì)教材系列：圖形設(shè)計(jì)》以中國(guó)美術(shù)學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)前藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的最新教學(xué)成果，對(duì)平面設(shè)計(jì)課程做了循序漸進(jìn)的、深入淺出的、詳盡的論述，傳授了平面設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、基本技法和專(zhuān)業(yè)技能，每門(mén)課程闡述清晰、圖文并茂，既可作為系統(tǒng)性教學(xué)的教材，又可以作為自學(xué)用書(shū)。

《色彩設(shè)計(jì)》由趙頻編著，本書(shū)以中國(guó)美術(shù)學(xué)院的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，結(jié)合當(dāng)前藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的最新教學(xué)成果，對(duì)平面設(shè)計(jì)課程做了循序漸進(jìn)的、深入淺出的、詳盡的論述，傳授了平面設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、基本技法和專(zhuān)業(yè)技能，每門(mén)課程闡述清晰、圖文并茂，既可作為系統(tǒng)性教學(xué)的教材，又可以作為自學(xué)用書(shū)。

《平面構(gòu)成》包括八個(gè)項(xiàng)目：平面構(gòu)成概述，平面構(gòu)成的構(gòu)成要素，平面構(gòu)成的形式美法則，基本形與骨格，平面構(gòu)成的基本形式，錯(cuò)視、空間與想象，平面肌理制作的表現(xiàn)技法，平面構(gòu)成優(yōu)秀作品欣賞�！陡呗毟邔�(zhuān)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)“十二五”規(guī)劃教材：平面構(gòu)成》以培養(yǎng)設(shè)計(jì)素質(zhì)為重點(diǎn)，從訓(xùn)練形式美感入手，研究形式在情感表現(xiàn)上的特點(diǎn)，重在培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確表達(dá)