本書共分五章，由于“焊條電弧焊實(shí)訓(xùn)”是中等職業(yè)學(xué)校焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最先接觸的一門專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程，為了提高學(xué)生的焊接實(shí)訓(xùn)安全意識，特將焊接作業(yè)安全知識提前。第一章介紹焊接作業(yè)安全知識；第二章介紹焊條電弧焊電源及工具；第三章介紹焊條的組成、分類及選用；第四章是全書的重點(diǎn)，主要介紹焊條電弧焊操作技能；第五章介紹常見焊接缺陷及防

本書以1+X職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)、焊工國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)編寫，主要內(nèi)容包括焊條電弧焊、CO2氣體保護(hù)焊、手工鎢極氬弧焊、埋弧焊、氣焊與氣割等。本書的特點(diǎn)是注重基本操作技術(shù)的傳授和動手能力的培養(yǎng)，突出焊工操作技能訓(xùn)練，以培養(yǎng)讀者在實(shí)踐中分析和解決問題的能力。本書還穿插編入了“榜樣故事”，將“中國高技能人才楷�！薄ⅰ叭珖�技

本書主要內(nèi)容有：焊條電弧焊、熔化極氣體保護(hù)焊、鎢極氬弧焊、氣焊、釬焊、自動熔化極氣體保護(hù)焊、自動鎢極氬弧焊、自動埋弧焊及機(jī)器人焊接。

本書是按照《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和《職業(yè)院校教材管理辦法》文件精神，同時參考《焊工國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》及焊接1+X職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)，廣泛征求一線教師和讀者的意見和建議，在第2版基礎(chǔ)上修訂的。本次修訂從培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的需要出發(fā)，保持第2版的特色和結(jié)構(gòu)，突出科學(xué)性、實(shí)踐性、生動性和思想性。本書采用單元模塊化設(shè)計(jì)，共

本書立足于機(jī)械制圖的基本知識，著重于焊接專業(yè)需要掌握的制圖知識，教會讀者如何根據(jù)具體工作條件標(biāo)注焊接符號和代號。以焊接裝配圖的表達(dá)方式及焊接標(biāo)識為例，幫助讀者正確識讀焊接裝配圖及焊接工藝相關(guān)報(bào)告和規(guī)程卡。本書主要內(nèi)容包括制圖的基本知識和技能，焊接結(jié)構(gòu)裝配圖的識讀，機(jī)械圖樣中的焊縫符號、焊接方法及其表示方法，焊接工藝評定

本書主要介紹使用LaserMaker激光建模軟件進(jìn)行作品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，并將激光切割結(jié)構(gòu)零件與開源機(jī)器人套件結(jié)合，作者把晦澀難懂的結(jié)構(gòu)知識融入有趣的項(xiàng)目中，在做中學(xué)、玩中學(xué)的同時激發(fā)讀者創(chuàng)造力和想象力。 本書包括兩部分：第一部分是基礎(chǔ)篇，主要介紹激光建模軟件的基礎(chǔ)用法，帶你從零開始學(xué)習(xí)如何使用激光建模軟件設(shè)計(jì)一個專屬的游樂場

本書共10個教學(xué)單元，包括：焊接前的準(zhǔn)備、焊縫的質(zhì)量檢查、焊條電弧焊、埋弧焊、栓釘焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊、熔化極氣體保護(hù)焊、電渣焊、氧氣切割、碳弧氣刨。本書適用于與建筑鋼結(jié)構(gòu)相關(guān)的�？啤⒈究茖W(xué)生使用，也可作為從事鋼結(jié)構(gòu)加工制造和施工的產(chǎn)業(yè)工人的學(xué)習(xí)用書。學(xué)習(xí)者在教師指導(dǎo)下或借助《鋼結(jié)構(gòu)焊接規(guī)范》等資料，根據(jù)焊接工藝評定

本書為“十四五”和“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的修訂版。本書以中級電焊工國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，主要內(nèi)容有焊條電弧焊、CO2氣體保護(hù)焊、手工鎢極氬弧焊、埋弧焊和焊接機(jī)器人。本書的特點(diǎn)是注重基本操作技術(shù)的傳授和動手能力的培養(yǎng)，突出焊工操作技能訓(xùn)練，以培養(yǎng)讀者在實(shí)踐中分析問題和解決問題的能力。本書內(nèi)容豐富翔實(shí)、深入淺出、

本書主要內(nèi)容包括：初級焊工的職業(yè)道德、基礎(chǔ)知識、焊條電弧焊、熔化極氣體保護(hù)焊、手工鎢極氬弧焊、氣焊、釬焊、自動電弧焊、自動電阻焊和機(jī)器人焊接。

本書面向青少年、創(chuàng)客教育師生及喜歡動手的人群，作者使用LaserMaker激光建模軟件設(shè)計(jì)外觀結(jié)構(gòu)，使用開源硬件Arduino、micro:bit、掌控板、樹莓派等作為主控，使用Mind+、Mixly、ArduinoIDE編寫程序，制作出有趣、詳盡、富有挑戰(zhàn)性和可操作性的案例來引導(dǎo)讀者，激發(fā)讀者對于動手造物的興趣，讓讀