研究生教育是高等教育的重要組成部分，隨著我國(guó)藥學(xué)高等教育教學(xué)的改革與發(fā)展，藥學(xué)類專業(yè)研究生教育已經(jīng)形成了相當(dāng)?shù)囊?guī)模，但目前尚無(wú)普遍適用性教材出版。更好地滿足教學(xué)與科研的需要，人民衛(wèi)生出版社針對(duì)藥學(xué)類專業(yè)研究生教育概況，特別是研究生課程設(shè)置與教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展了廣泛的調(diào)研，出版本套教材，力求適用于研究生教育與藥學(xué)科研實(shí)踐的雙重

本書(shū)采用化學(xué)合成的方法，構(gòu)建粒徑大小適宜、穩(wěn)定分散的納米有機(jī)金屬框架載體，并將抗腫瘤代表性藥物5-FU載入載體中；優(yōu)化載藥條件，提高載藥量；初步探索載藥后的釋放規(guī)律、載體的細(xì)胞毒性和細(xì)胞攝取性，為中藥多成分載入研究提供一種新的思路。旨在通過(guò)構(gòu)建納米有機(jī)金屬框架Cu-BTC載藥系統(tǒng)，探索將有機(jī)金屬框架粒徑變?yōu)榧{米尺度的規(guī)

《藥物制劑技術(shù)》以《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范（2010年修訂）》及《中華人民共和國(guó)藥典》（2020年版）為基本準(zhǔn)則，共設(shè)計(jì)了九個(gè)項(xiàng)目，前兩個(gè)項(xiàng)目主要介紹藥物制劑技術(shù)基本概念、GMP基本知識(shí)及藥劑生產(chǎn)基本操作；項(xiàng)目三至項(xiàng)目七以各種劑型典型實(shí)例為任務(wù)，任務(wù)由任務(wù)資訊、任務(wù)說(shuō)明、任務(wù)準(zhǔn)備、任務(wù)實(shí)施、任務(wù)記錄、任務(wù)評(píng)價(jià)等部分組成，

隨著藥品全球化進(jìn)程加速，中國(guó)制藥企業(yè)需要與國(guó)際接軌，本書(shū)收錄美國(guó)FDA、世界衛(wèi)生組織、ICH等全球藥品監(jiān)管機(jī)構(gòu)及GMP、臨床試驗(yàn)、安全性、有效性、質(zhì)量管理等藥品領(lǐng)域的中英文對(duì)照字條約3000條，按照英文字母順序排列，供使用者查詢。本詞典收錄、整理與翻譯全球主要藥監(jiān)機(jī)構(gòu)發(fā)布的最新生物制藥術(shù)語(yǔ)。透過(guò)每條術(shù)語(yǔ)，可以看到制藥行

本教材共8章，分別為緒論、中藥制藥工程設(shè)計(jì)、中藥制藥過(guò)程系統(tǒng)工程、中藥質(zhì)量控制工程、中藥炮制工程、中藥原料的前處理工藝與技術(shù)、中藥制劑工程和中藥綠色制造工程。教材圖文并茂、內(nèi)容精煉。以融合創(chuàng)新的思路，將信息技術(shù)與教材建設(shè)、課程建設(shè)相融合。以中藥傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝與現(xiàn)代工程技術(shù)和信息技術(shù)相結(jié)合為指導(dǎo)思想，以源于中藥藥品的質(zhì)量可

《玉竹黃酮活性研究與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)》系統(tǒng)闡述玉竹的開(kāi)發(fā)利用情況，玉竹中五種黃酮的提取與單體黃酮的制備方法，酵母菌發(fā)酵、乳酸菌發(fā)酵、烘烤、高壓和擠壓膨化五種加工處理后玉竹黃酮的抗氧化活性改變情況及原因，供玉竹研究學(xué)者和玉竹加工相關(guān)單位參考。

本書(shū)共計(jì)18章，對(duì)創(chuàng)新藥領(lǐng)域進(jìn)行了全方位、深層次的剖析與解讀。第一章聚焦于藥品基本信息，不僅對(duì)藥品的定義、特征、分類、標(biāo)準(zhǔn)等基礎(chǔ)內(nèi)容進(jìn)行了精準(zhǔn)闡釋，還對(duì)藥品的包裝、標(biāo)簽與說(shuō)明書(shū)等細(xì)節(jié)部分展開(kāi)了詳細(xì)說(shuō)明，為社會(huì)大眾揭開(kāi)創(chuàng)新藥行業(yè)的神秘面紗，有效提升大眾對(duì)該行業(yè)的認(rèn)知程度。第二章至第七章深入探討了創(chuàng)新藥的研發(fā)過(guò)程，對(duì)臨床試

金屬有機(jī)框架（MOFs）材料在藥物遞送領(lǐng)域的應(yīng)用前景廣闊，需要不斷深入研究提升其性能，從而推進(jìn)其在實(shí)際治療中的應(yīng)用。本書(shū)介紹了MOFs材料在藥物遞送方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和最新研究進(jìn)展。全書(shū)分七章，第1章概述基于MOFs藥物遞送應(yīng)用；第2章詳細(xì)介紹金屬有機(jī)框架材料的制備；第3章針對(duì)MOFs在藥物遞送領(lǐng)域的應(yīng)用介紹載體設(shè)計(jì)方法；

本教材為科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，內(nèi)容共計(jì)12章。本教材對(duì)藥物合成中常用的有機(jī)反應(yīng)進(jìn)行了詳細(xì)闡述，包括鹵化、硝化及重氮化、烴化、�；�、氧化、還原、重排和縮合等基本單元反應(yīng)類型，對(duì)藥物合成路線的設(shè)計(jì)及藥物合成新技術(shù)的發(fā)展也有詳細(xì)的描述。各章列舉大量藥物或藥物中間體合成實(shí)例，內(nèi)容緊密聯(lián)系藥物合成實(shí)際

本書(shū)內(nèi)容遵循理論知識(shí)“必需、夠用、適度拓展”的原則，結(jié)合產(chǎn)業(yè)化特征，從生物提取、天然活性成分、生化反應(yīng)、酶工程與固定化技術(shù)、免疫與細(xì)胞工程技術(shù)、基因工程技術(shù)等現(xiàn)代生物技術(shù)領(lǐng)域，介紹生物制藥的技術(shù)來(lái)源、原料加工制備的主要工藝原理，側(cè)重于基本概念、工藝特征和實(shí)操技能，在介紹傳統(tǒng)、成熟的技術(shù)流程的同時(shí)，適當(dāng)介紹生物技術(shù)、生化