本書旨在克服傳統(tǒng)非通教材體系中的"中國(guó)文化失語癥"，使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠用所學(xué)外語正確、清楚、較有深度地表述中國(guó)文化；填補(bǔ)國(guó)內(nèi)中國(guó)文化非通讀本的空白，亦可作為海外各國(guó)孔子學(xué)院、孔子課堂的教材，發(fā)揮"用外語講好中國(guó)故事"的功能；可作為外國(guó)大眾的普及性讀本，通過圖文并茂，難度適中的材料，深入淺出地解讀中國(guó)文化，使國(guó)外民眾"

本套書共四冊(cè)，可供葡萄牙語專業(yè)本科基礎(chǔ)階段教學(xué)使用。本冊(cè)為第一冊(cè)，可用于葡萄牙語專業(yè)本科第一學(xué)期。全書共16課，包含2次復(fù)習(xí)內(nèi)容。教材以生活、學(xué)習(xí)、工作等方面作為場(chǎng)景編排對(duì)話和課文，循序漸進(jìn)地傳授語音、詞匯、句型、語法等基礎(chǔ)和文化知識(shí)。教材旨在培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的葡萄牙語聽、說、讀、寫、譯等綜合語言能力，并拓展其對(duì)葡語國(guó)家文

本書共計(jì)10個(gè)單元，全面系統(tǒng)講解意大利語A1和A2等級(jí)所有語法內(nèi)容，滿足在意大利短期生活、工作、學(xué)習(xí)和旅游的基礎(chǔ)語言需求。在本書編寫過程中，編者將多年的一線意大利語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與意大利語CILS和CELI考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)相融合。語法部分講解深入淺出，配套課文主題緊貼生活，并與意大利語等級(jí)考試主題高度吻合；語法練習(xí)部分題型多樣，

《唯識(shí)三十頌》是大乘唯識(shí)宗創(chuàng)始人世親的晚年重要著作，不僅篇幅極短，許多不為外人所知的哲學(xué)思想也被加密到梵語詞匯的詞根、詞綴中。梵語語法集大成者波你尼創(chuàng)立的梵語文法學(xué)派被譽(yù)為“印度核心文化的核心”，具有最權(quán)威的文獻(xiàn)詮釋權(quán)。本書以波你尼《八章書》為基礎(chǔ)，分析《唯識(shí)三十頌》中佛學(xué)術(shù)語的構(gòu)詞生成過程，同時(shí)列出所依據(jù)的語法經(jīng)文條

本書以尼泊爾語語法為切入點(diǎn)，通過語法講解，配合相關(guān)的詞匯和口語對(duì)話練習(xí)，使學(xué)習(xí)者初步掌握基礎(chǔ)尼泊爾語口語。全書共分19課，從最基礎(chǔ)口語會(huì)話開始，逐漸過渡到較長(zhǎng)較難的對(duì)話及段落。

《尚書》是中國(guó)最早的歷史文獻(xiàn)匯編，其中也包含對(duì)政治哲學(xué)的闡述。《尚書》保存了一系列記錄上古歷史事跡的文件，其主要部分可追溯到公元前11至前7世紀(jì)。按照傳統(tǒng)的說法，《尚書》最后由孔子編訂，是儒家五經(jīng)之一。本書為國(guó)家出版基金項(xiàng)目《大中華文庫》“一帶一路”沿線國(guó)家語言對(duì)照版出版項(xiàng)目中的一本，中文部分由中華書局授權(quán)出版，馬其頓

《論語》是孔子的弟子和再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄體文集，展現(xiàn)了孔子的生平事跡，并集中體現(xiàn)了孔子的思想和原則，全書由20篇組成�！墩撜Z》被列為儒家經(jīng)典“四書”之一，本書為國(guó)家出版基金項(xiàng)目《大中華文庫》“一帶一路”沿線國(guó)家語言對(duì)照版出版項(xiàng)目中的一本，中文部分由中華書局授權(quán)出版，馬其頓語由北馬其頓知名漢學(xué)家伊戈

該書是一部葡語文獻(xiàn)選譯，作者選譯葡萄牙語華僑華人文獻(xiàn)數(shù)十篇，并分類編排。全書分三部分：一、巴西華僑華人史料；二、葡萄牙華僑華人史料；三、非洲葡語國(guó)家華僑華人史料。一、巴西華僑華人史料；二、葡萄牙華僑華人史料；三、非洲葡語國(guó)家華僑華人史料。這些資料，來源于主要葡語國(guó)家的法律文獻(xiàn)、報(bào)紙雜志、學(xué)術(shù)著作、研究論文，這些資料，來

本書內(nèi)容上有別于其他葡萄牙語教材的編排，通過舉例和講解的方式學(xué)習(xí)語法點(diǎn)，通過引入、講解和聯(lián)系三個(gè)角度培養(yǎng)學(xué)生語法學(xué)習(xí)方法和元語言意識(shí)，同時(shí)更加細(xì)化了動(dòng)詞變位的不規(guī)則形式，讓學(xué)生能更為有效地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。由于學(xué)生對(duì)于虛擬式的學(xué)習(xí)困。難體現(xiàn)在動(dòng)詞變位和用法上，因此虛擬式中對(duì)于動(dòng)詞變位的講解與分析、用法的講解與分析篇幅較多。

本書在研究意大利語歐標(biāo)B1-B2語言等級(jí)考試歷年真題命題特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,總結(jié)整理出了意大利語CILS、PLIDA、CELI三大等級(jí)考試中閱讀單項(xiàng)考試命題的3種�？碱}型,并歸納匯總了每種題型的高頻命題題材,針對(duì)這些真題的命題特點(diǎn)提供了75道難易不同的閱讀模擬題。每道模擬題將從詞匯理解、閱讀答題技巧、文化常識(shí)等方面進(jìn)行分析總