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25春小學英語默寫能手 2年級下·譯林版

本教材立足新一輪科學課程改革對科學教師的要求，圍繞對“科學課程—科學教學—科學課程與教學實施”的認識這一主線，系統(tǒng)解構小學科學課程與教學的基本要素，反映當代小學科學課程與教學論建設與發(fā)展的最新成果，力圖提升小學科學教師的專業(yè)素養(yǎng)。本教材每一章都從“教、學、評”三方面一體化設計，以目標為指引，以任務為驅動，以評價為導向，

本書書作為高等職業(yè)院校小學教師培養(yǎng)的教材。本書考慮高等職業(yè)院校學生發(fā)展需要，在內容結構上突出小學教育的核心問題和主要范疇，闡述了“小學教育源流”“小學教育特性”“小學學生”“小學教師”“小學教育目標”“小學教育內容”“小學教育環(huán)境”“小學教育活動”和“小學教育評價”等小學教育學的基本問題。在結構上，以小學教育學的基本概

本實驗手冊分為四冊，依據(jù)《義務教育課程方案（2022年版）》理念，結合教育部基礎教育司研制并發(fā)布的《中小學實驗教學基本目錄內容》（2023年），挖掘信息科技教學實踐中的豐富資源，設計了不同類型的實驗探究活動，為師生提供了一系列既有探索性又有可行性的項目實驗方案。本冊主要圍繞信息科技六年級《過程與控制》的模塊內容進行實驗

本實驗手冊分為四冊，依據(jù)《義務教育課程方案（2022年版）》理念，結合教育部基礎教育司研制并發(fā)布的《中小學實驗教學基本目錄內容》（2023年），挖掘信息科技教學實踐中的豐富資源，設計了不同類型的實驗探究活動，為師生提供了一系列既有探索性又有可行性的項目實驗方案。本冊主要圍繞信息科技三年級《在線學習與生活》的模塊內容進行