本書深入探討了在新時(shí)代背景下，職業(yè)教育在培養(yǎng)技術(shù)技能型人才中的重要性和挑戰(zhàn)。本書系統(tǒng)地分析了中高本貫通教育模式的理論基礎(chǔ)、實(shí)施現(xiàn)狀，并提出了基于職業(yè)核心素養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式構(gòu)建方案和評(píng)價(jià)體系。通過案例分析，本書旨在為職業(yè)教育改革提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)，以培養(yǎng)具有綜合職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才。本書是北京市教育科學(xué)十四

中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)與展示交流活動(dòng)是我社聯(lián)合教育部職業(yè)教育發(fā)展中心舉辦的全國(guó)性職業(yè)教育教研活動(dòng)，在職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛知名度和很大影響力，已經(jīng)成為我國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域的平臺(tái)活動(dòng)，每年吸引數(shù)千名中職教師、職業(yè)教育管理者、學(xué)校管理者、教研人員等參與。本書是中等職業(yè)學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)與展示交流活動(dòng)案例集(第一分冊(cè))，所收錄案例

本書概述了高職英語課程思政的背景和意義，分析了當(dāng)前高職英語教育中思政教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，闡述了高職英語課程思政的理論基礎(chǔ)；進(jìn)而介紹了高職英語課程思政的教學(xué)原則，明確了高職英語課程思政的教學(xué)目標(biāo)，討論了高職英語課程思政的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，揭示了適用于高職英語課程思政的教學(xué)方法和手段，探討了高職英語課程思政的教學(xué)評(píng)價(jià)方法；最后結(jié)

"本教材是根據(jù)教育部相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)或指導(dǎo)綱要編寫的，旨在通過合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉，達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)的目標(biāo)。 本書圍繞大學(xué)體育與健康教育展開講述，循序漸進(jìn)地講解了各種體育運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn)和具體訓(xùn)練方法。 全書分為9章，分別講述了：大學(xué)體育概論、體育鍛煉與健康、田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、體操運(yùn)動(dòng)

"本書為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材修訂版。本書是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展系列教材之一，基于國(guó)內(nèi)外近年來對(duì)職業(yè)發(fā)展教育理論和實(shí)踐的研究、多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累及廣泛的用人單位調(diào)查資料編寫而成。本書采用“理論引導(dǎo)與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合”的教學(xué)模式，針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)兩個(gè)主題，以理論引導(dǎo)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，

"本書為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材的修訂版，是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書是“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展系列教材”之一，根據(jù)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)和教育部關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的精神，立足我國(guó)實(shí)際，借鑒國(guó)內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生關(guān)注的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題進(jìn)行科學(xué)有效的指導(dǎo)。內(nèi)容包括就業(yè)準(zhǔn)備、把握政策、求職設(shè)計(jì)、求職要?jiǎng)?wù)、認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)

該專著是入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”A檔專業(yè)群的核心成果，遵循方案設(shè)計(jì)、實(shí)踐檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)分析的研究思路，闡述了高水平專業(yè)群的建設(shè)路徑:一是實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)計(jì)劃，領(lǐng)航高層次汽車人才培養(yǎng)；二是創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)范式，打造行業(yè)領(lǐng)先“金課”資源；三是引領(lǐng)教材與教法改革，打造行業(yè)領(lǐng)先的專業(yè)群學(xué)習(xí)生態(tài)；四是四維保障教師發(fā)展，打造職教一流教學(xué)

本書是《普通高校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試備考叢書》的《職業(yè)教育單獨(dú)招生考試沖刺試卷·英語》分冊(cè)，本書根據(jù)全國(guó)對(duì)口升學(xué)英語考試大綱和指定規(guī)劃教材進(jìn)行編寫，全書共包括15套沖刺試卷，內(nèi)容涵蓋了近年來全國(guó)對(duì)口升學(xué)試卷的基本題型和重點(diǎn)。本書旨在提高學(xué)生的應(yīng)試能力，使學(xué)生通過考前預(yù)演，把握對(duì)口升學(xué)試卷的命題規(guī)律和知識(shí)點(diǎn)的分

本書深入探索社會(huì)職業(yè)空間，是一本自我認(rèn)知和職業(yè)發(fā)展指南。本書分為初識(shí)、緣聚、逐夢(mèng)三部分，涵蓋了計(jì)算機(jī)知識(shí)、辦公軟件運(yùn)用、職業(yè)探索、行業(yè)認(rèn)知、規(guī)劃制定及能力提升等內(nèi)容。本書特色在于實(shí)用性和互動(dòng)性，結(jié)合理論與實(shí)踐，通過案例分析、自我評(píng)估等引導(dǎo)大學(xué)生深入思考，制定符合自身特點(diǎn)的職業(yè)規(guī)劃。本書的主要適用對(duì)象為在校高職高專學(xué)生，

"本書是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書全面貫徹黨的二十大精神，立足職業(yè)教育類型特色，遵循大學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，以培養(yǎng)學(xué)生“敢闖會(huì)創(chuàng)”素養(yǎng)為主題，追蹤前沿動(dòng)態(tài)、培育批判思維、重視工學(xué)結(jié)合、深化信息化教學(xué)，旨在打造知行一體的“雙創(chuàng)”教育模式，助力大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。本書采取以應(yīng)用夯實(shí)任務(wù)、以任務(wù)創(chuàng)生項(xiàng)目、以項(xiàng)目