思想是強(qiáng)有力的政治工具,專(zhuān)家則是思想的載體。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)家凝結(jié)在一起,這樣的群體就構(gòu)成了所謂的“智庫(kù)”。目前,美國(guó)有超過(guò)一千家的智庫(kù),而他們的政策專(zhuān)家影響著美國(guó)政治和公共生活的方方面面。詹姆斯·艾倫·史密斯編*的《思想的掮客(智庫(kù)與新政策精英的崛起)》就以美國(guó)智庫(kù)為中心,以美國(guó)歷屆總統(tǒng)任期為時(shí)間線,探索了20世紀(jì)以來(lái)
《新時(shí)期加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)研究》從社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等體制間協(xié)調(diào)匹配關(guān)系的角度,創(chuàng)造性地將社會(huì)組織發(fā)展、公共服務(wù)體系建設(shè)、政府職能轉(zhuǎn)變和社會(huì)治理體制創(chuàng)新等重大問(wèn)題納入整合性分析視域,進(jìn)一步拓展了對(duì)新時(shí)期我國(guó)社會(huì)建設(shè)持續(xù)深化、創(chuàng)新社會(huì)治理背景下的社會(huì)組織發(fā)展的深入認(rèn)識(shí)!缎聲r(shí)期加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)研究》首先從理論上闡釋了社會(huì)組織
《新時(shí)期中國(guó)社會(huì)組織建設(shè)研究》將“新時(shí)期中國(guó)社會(huì)組織建設(shè)”劃分為五個(gè)相對(duì)獨(dú)立但存在緊密聯(lián)系的部分,即“政黨、政府和社會(huì)組織關(guān)系研究”、“社會(huì)組織管理體制”、“政府轉(zhuǎn)變職能和購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)”、“社會(huì)組織評(píng)估監(jiān)督”以及“社會(huì)組織治理結(jié)構(gòu)和能力”建設(shè)。在各個(gè)部分綜合分析和個(gè)案調(diào)查的基礎(chǔ)上,整合成有機(jī)統(tǒng)一的理論研究體系。借鑒國(guó)內(nèi)
《社會(huì)工作案例選編》主要收錄每年杭州師范大學(xué)師生在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展的各類(lèi)案例,相關(guān)案例均由社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)生完成,并由指導(dǎo)老師分別進(jìn)行了精煉的專(zhuān)業(yè)評(píng)析。本書(shū)是一輯,共分為四部分,是師生們?cè)谏鐣?huì)工作理論的指導(dǎo)下,通過(guò)其特有的方法進(jìn)行助人自助的案例精選,寓理論于實(shí)務(wù)之中,能給從事、研究、學(xué)習(xí)社會(huì)工作的師生及相關(guān)工作者
《社會(huì)工作基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》所要求的社會(huì)工作理論、知識(shí)、方法和技巧,幫助考生備考,來(lái)自市內(nèi)高校和實(shí)務(wù)領(lǐng)域的專(zhuān)家共同編寫(xiě)《社會(huì)工作基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》,供大家學(xué)習(xí)參考。 《社會(huì)工作基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》也可以作為廣大社會(huì)工作從業(yè)人員的入門(mén)讀本。
??本書(shū)以“幸福廣州心理服務(wù)與輔導(dǎo)基地”的相關(guān)工作尤其是“幸福聊天室”的工作為線索,不僅闡述了社區(qū)心理咨詢的理論和方法,而且精選了相關(guān)的社區(qū)心理咨詢案例,體現(xiàn)了理論與實(shí)際結(jié)合、專(zhuān)業(yè)與普及結(jié)合的特點(diǎn)。全書(shū)共分三篇:第一篇“社區(qū)常見(jiàn)心理問(wèn)題與咨詢”,第二篇“社區(qū)心理咨詢個(gè)案精選”,第三篇“社區(qū)心理咨詢感悟分享”。其中的廣州
人口老齡化是21世紀(jì)不可回避的社會(huì)問(wèn)題。無(wú)論對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家,還是對(duì)發(fā)展中國(guó)家來(lái)說(shuō),如何應(yīng)對(duì)老齡化都是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。本書(shū)關(guān)注的核心議題即邁向老齡時(shí)代的社會(huì)政策,關(guān)注不同國(guó)家、不同社會(huì)主體在老齡社會(huì)中的主體性和能動(dòng)性。
《公共服務(wù)領(lǐng)域英文使用指南》是對(duì)教育部、國(guó)家語(yǔ)委組織制定的《公共服務(wù)領(lǐng)域英文譯寫(xiě)規(guī)范》(GB/T30240)的解讀,\"規(guī)范\"提出了公共服務(wù)領(lǐng)域英文譯寫(xiě)的基本規(guī)則和方法,同時(shí)提供了13個(gè)服務(wù)領(lǐng)域共3,700余條公示語(yǔ)的推薦譯文。為宣傳《公共服務(wù)領(lǐng)域英文譯寫(xiě)規(guī)范》,編寫(xiě)者編制了這本《公共服務(wù)領(lǐng)域英文使用指南》。
《北京市十二五農(nóng)村社會(huì)事業(yè)發(fā)展藍(lán)皮書(shū)》全面系統(tǒng)回顧了北京市農(nóng)村社會(huì)事業(yè)“十二五”期間發(fā)展壯大有關(guān)領(lǐng)域的工作進(jìn)展:例如農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村居民社會(huì)福利、農(nóng)村居民醫(yī)療等保障措施,農(nóng)村居民收入變化、住房生活水平,以及目前亟待改善的部分。同時(shí),也提及今后“十三五”北京市農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本思路。
本書(shū)的主要內(nèi)容是社會(huì)工作概述、社會(huì)工作常用的工作手法、社會(huì)工作的應(yīng)用領(lǐng)域、社會(huì)工作的發(fā)展趨勢(shì)。 讀者對(duì)象:高職高專(zhuān)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生,社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)本科自考考生,社會(huì)工作者資格證考生,社會(huì)服務(wù)與管理有關(guān)部門(mén)的在職工作人員以及對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)感興趣的社會(huì)各界人士。