《熟悉的旋律揚(yáng)琴重奏曲集》總共五本，現(xiàn)在已經(jīng)出版了三本。該叢書(shū)選用了大家耳熟能詳?shù)闹型饷�曲及不同題材、不同音樂(lè)風(fēng)格的百首音樂(lè)作品進(jìn)行了改編，并運(yùn)用了不同大小規(guī)格的mini揚(yáng)琴、中音揚(yáng)琴、低音揚(yáng)琴等，編配成二重奏、三重奏和四重奏為主的揚(yáng)琴重奏曲。這些樂(lè)曲的編配是以輕松學(xué)習(xí)為體驗(yàn)，使演奏者在重奏實(shí)踐中了解和掌握不同音樂(lè)風(fēng)格

本書(shū)立足新媒體技術(shù)發(fā)展的大趨勢(shì)，在分析多媒體等相關(guān)概念的基礎(chǔ)上，探究了該技術(shù)在高校音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀，運(yùn)用對(duì)比分析法比較了國(guó)內(nèi)和國(guó)外高校音樂(lè)教學(xué)中多媒體應(yīng)用的利弊，重點(diǎn)談?wù)摿烁咝Ｒ魳?lè)教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)提升學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)造力的有效路徑，該書(shū)在最后部分對(duì)多媒體在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用前景進(jìn)行展望，有利于為音樂(lè)教育學(xué)者優(yōu)化教學(xué)方式

本書(shū)以中國(guó)傳統(tǒng)文化在高校音樂(lè)教育中的應(yīng)用實(shí)踐為重點(diǎn)研究對(duì)象，通過(guò)借鑒國(guó)內(nèi)高校音樂(lè)教育研究方面的成功案例，深入探索了符合時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的新型音樂(lè)人才培養(yǎng)模式。在內(nèi)容上，本書(shū)作者結(jié)合自己多年實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和研究成果，重點(diǎn)探討了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化對(duì)當(dāng)代大學(xué)生發(fā)展的重要性、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的美學(xué)特征對(duì)大學(xué)生提高自身修養(yǎng)的重要性、中國(guó)傳統(tǒng)

小號(hào)演奏的基本技巧與經(jīng)典作品賞析

本文集選取1978年至2019年間，專項(xiàng)或重點(diǎn)研究中國(guó)民歌傳承的期刊文章34篇入集：涉及民歌音樂(lè)形態(tài)傳承流變、民歌濱唱與傳承、民歌傳承理論（共時(shí)、歷時(shí)）、民歌本土活態(tài)傳承、民歌社會(huì)音樂(lè)教育傳承、民歌專業(yè)音樂(lè)教育傳承、民歌博物館傳承、數(shù)據(jù)庫(kù)傳承、民歌學(xué)術(shù)化傳承、商業(yè)化傳承等內(nèi)容。

本書(shū)探索了錄制古典音樂(lè)所特有的技術(shù)和方法。不管讀者是新手還是經(jīng)驗(yàn)豐富的錄音師，他們都希望提高自己的技能，本書(shū)講述了各個(gè)層面的專業(yè)知識(shí)，涵蓋了錄制交響樂(lè)、協(xié)奏曲曲目、歌劇、室內(nèi)音樂(lè)和獨(dú)奏鋼琴的技法。 本書(shū)以管弦樂(lè)團(tuán)為主要研究對(duì)象，重點(diǎn)介紹如何聆聽(tīng)作品、如何理解傳聲器，并介紹了音樂(lè)廳、管弦樂(lè)團(tuán)擺位、監(jiān)聽(tīng)環(huán)境的設(shè)置，以及管弦

第一冊(cè)內(nèi)容提要 兒童趣味識(shí)譜套書(shū)分為三冊(cè)，是為兒童識(shí)譜啟蒙而量身設(shè)計(jì)的認(rèn)知、讀寫、練習(xí)教程，目的是寓教于樂(lè)地讓孩子們學(xué)會(huì)讀譜、記譜和打節(jié)奏等技能，讓兒童能像看繪本那樣自然地與音符親近。 本書(shū)的第一冊(cè)講解了中音區(qū)的Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si七個(gè)音符在鍵盤上的位置、讀法、寫法，并通過(guò)聽(tīng)一聽(tīng)每個(gè)音符在不同樂(lè)器

葫蘆絲是一件非常富有特色的少數(shù)民族吹管樂(lè)器，近年來(lái)以其易于掌握的特點(diǎn)以及極富特色的優(yōu)美音色獲得了眾多音樂(lè)愛(ài)好者的喜愛(ài)�！逗�蘆絲自學(xué)一月通》是一本專門為葫蘆絲演奏愛(ài)好者量身編寫的自學(xué)入門教程，本書(shū)從零開(kāi)始循序漸進(jìn)，編排一個(gè)月的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓葫蘆絲演奏愛(ài)好者能夠在短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)掌握葫蘆絲演奏的基本技巧，為廣大音樂(lè)愛(ài)好者的音樂(lè)入

“音樂(lè)家的誕生給孩子的藝術(shù)長(zhǎng)卷”系列圖書(shū)之《莫扎特》的長(zhǎng)卷正面，通過(guò)精美繪畫，以第一人稱敘事的形式將音樂(lè)家莫扎特的一生和名曲創(chuàng)作的背景故事生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前，在提高讀者音樂(lè)鑒賞水平的同時(shí)，讓讀者更真切地感受音樂(lè)家的生活經(jīng)歷與創(chuàng)作的心路歷程，向讀者傳達(dá)音樂(lè)家追求理想、刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，幫助讀者樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

歐仁·鮑狄埃作詞、皮埃爾·狄蓋特作曲的《國(guó)際歌》是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志性符號(hào)，列寧曾贊譽(yù)它是“全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歌”。1920年以降，《國(guó)際歌》通過(guò)法、俄兩國(guó)的不同路徑傳入中國(guó)，并運(yùn)用于中國(guó)革命的具體實(shí)踐之中，堪稱中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的見(jiàn)證者。本書(shū)第一編包括24個(gè)《國(guó)際歌》中文文本；第二編回到西方語(yǔ)境，收錄《國(guó)際歌》的法