本書分為上下兩篇：上篇告訴讀者如何培養(yǎng)自控力，克服惰性、拖延等習慣，讓自律成為一種自覺，從而擁有積極向上的力量；下篇從目標、時間、言行、習慣、情緒、心態(tài)6個方面出發(fā)，告訴讀者如何在實踐中實現(xiàn)有效的自我管理。豐富的案例、簡潔的語言和實用性強的建議與方法，為讀者進行自我管理提供了清晰有效的參考。

本書一共分為15個章節(jié)，*章旨在告訴閱讀者在活動策劃之前都應該做好哪些準備；第二章深耕活動策劃的步驟；第三章讓閱讀者掌握主題策劃方式；第四章熟悉活動的具體流程；第五章教給閱讀者活動地點的選擇；第六章告訴閱讀者活動當中增加參與者逗留時長的方式；第七章設定好活動的備選方案；第八章告訴閱讀者活動策劃的原則；第九章從活動類型出

組織績效是社會科學多學科共同關注的議題。技術與組織是瓊?伍德沃德（JoanWoodward）創(chuàng)建的研究領域，試圖回答在技術、組織之外，還有哪些因素會直接影響組織績效�！都夹g與組織：學科脈絡與文獻》由13篇文獻組成，其中第1篇是一個總體性的梳理，第2～13篇則是這一研究領域發(fā)展重要階段和重要維度的關鍵文獻�？梢哉f，本書是

本書在與傳統(tǒng)面對面團隊比較分析的基礎上，對虛擬團隊的信任、領導及溝通問題進行了理論分析和調査研究，提出了基于信任與領導的虛擬團隊溝通策略，以及傳統(tǒng)面對面團隊溝通策略。

本書共8部分，內容包括：為什么要學習組織行為學、怎樣學好組織行為學、組織行為學的學習重點內容、如何對案例進行分析與討論、如何搞好期末復習與終結性考核等。

《組織行為學（第二版英文版）/國家質量工程工商管理國際型人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)系列教材》特點是：（1）廣泛吸收經(jīng)典《組織行為學》教材的精華，保持英文原版教材的特色，力求反映組織行為學基本研究內容和研究成果。該書從個體、群體和組織三個層面討論組織中的心理和行為規(guī)律以及對員工態(tài)度與行為結果變量的影響。同時引用前沿的科研成果，例

組織行為學：衛(wèi)生視角（衛(wèi)生管理專業(yè)教材）

人類績效概況使得所有從業(yè)者，從初學者到高級人士、從學生到專業(yè)人士都有渠道取得或增加他們的績效改進專業(yè)知識。本書就是基于績效技術概況模型來有效地整合各種工具和方法，并且大量借鑒三位作者的成功經(jīng)驗，他們從事績效改進的時間超過85年，幫助讀者促進任何項目的績效改進活動，從而獲得成功。文中介紹了影響組織績效的三個層面（員工、流

作為企業(yè)和團隊的管理者，要做出優(yōu)秀的產(chǎn)品和出色的成績，除了自身的具備能力、技術過硬，還要打造一支屬于自己的強大的團隊。通過本書，學會打造一支屬于自己的強大團隊：讓你的團隊具備非凡的執(zhí)行力，強大的創(chuàng)新力，堅固的凝聚力，同時也具備戰(zhàn)無不勝的信念和艱苦奮斗的作風。

《自我管理思維隨筆》以自我管理（自立）為核心，從立人、立世、立能、立律、立信五個維度出發(fā)，闡釋了自我管理（自立）的基本思維和基本方法�！蹲晕夜芾硭季S隨筆》共分23節(jié)：1、懂政治——立命；2、懂業(yè)務——立身；3、懂感情——立德；4、道德意識——自律；5、法律意識——他律；6、職責意識——擔當；7、協(xié)調意識——合作；8、他