本書依據(jù)教育部《高等職業(yè)教育�？菩畔⒓夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》，緊扣信息技術(shù)核心素養(yǎng)和課程目標(biāo)，突出職業(yè)教育特色，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)能力和利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。本書基于實(shí)際工作中的任務(wù)案例為載體進(jìn)行編寫，共分為7個單元，內(nèi)容包括信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、WPS文檔處理、WPS電子表格處理、W

本書是一部關(guān)于如何在新時期優(yōu)化公共圖書館的閱讀推廣策略的專著。書中闡述了公共圖書館的作用和發(fā)展以及閱讀推廣對于社會的重要性，對公共圖書館現(xiàn)有的閱讀推廣策略進(jìn)行了概述，并分析了傳統(tǒng)策略的不足。針對存在的不足提出了公共圖書館閱讀推廣的優(yōu)化方法，旨在提高閱讀推廣的效果，滿足不斷變化的用戶需求。同時，書中也闡述了如何解決在優(yōu)化

本書深入探討了全民閱讀時代背景下，公共圖書館導(dǎo)讀服務(wù)的創(chuàng)新與發(fā)展。本書從全民閱讀的基本概述出發(fā)，闡述了公共圖書館在提升導(dǎo)讀服務(wù)效能方面的重要性，進(jìn)一步深入探討了相關(guān)閱讀理論在導(dǎo)讀服務(wù)中的創(chuàng)新應(yīng)用，并展望了公共圖書館導(dǎo)讀服務(wù)與全民閱讀深度融合的前景。通過本書我們期望能夠喚起更多人對閱讀的熱愛與關(guān)注，共同推動全民閱讀成為我

本書主要研究公共圖書館服務(wù)創(chuàng)新。從公共圖書館的基本服務(wù)體系、公共圖書館空間的創(chuàng)新設(shè)計與利用、公共圖書館讀者服務(wù)的創(chuàng)新實(shí)踐、公共圖書館社區(qū)參與與教育服務(wù)創(chuàng)新、公共圖書館合作與聯(lián)盟服務(wù)的創(chuàng)新、公共圖書館評估與質(zhì)量管理的創(chuàng)新實(shí)踐、互聯(lián)網(wǎng)與社交媒體在公共圖書館服務(wù)中的應(yīng)用、數(shù)字化公共圖書館服務(wù)的創(chuàng)新實(shí)踐等方面進(jìn)行了分析研究。

本書旨在幫助教育者和關(guān)心孩子成長的人更好地引導(dǎo)孩子走向閱讀，激發(fā)他們的好奇心。本書的目標(biāo)是為教育者提供深刻的見解和實(shí)用的策略，以幫助孩子建立終身閱讀的習(xí)慣和探索世界的好奇心。內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)了閱讀在孩子發(fā)展中的關(guān)鍵作用，包括語言發(fā)展、認(rèn)知能力和情感智力。深入研究了如何創(chuàng)造閱讀友好的家庭環(huán)境，包括閱讀時間安排和家庭互動等。除以

本書內(nèi)容主要圍繞圖書館的創(chuàng)新服務(wù)進(jìn)行研究，首先概述了現(xiàn)代圖書館的發(fā)展、概念與社會職能以及類型劃分，然后詳細(xì)地分析了圖書館服務(wù)、圖書館服務(wù)體系、圖書館閱讀服務(wù)理論以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館的讀者服務(wù)管理和讀者教育，之后又重點(diǎn)探討了高校圖書館信息化服務(wù)創(chuàng)新、高校圖書館閱讀推廣與服務(wù)，最后在我國圖書館的未來發(fā)展方面做出展望。

圖書館管理是人類現(xiàn)代管理活動的重要組成部分，與傳統(tǒng)的圖書館管理相比，現(xiàn)代圖書館管理已經(jīng)顯現(xiàn)出許多新的內(nèi)容與特點(diǎn)。與此同時，隨著數(shù)字信息時代與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書館數(shù)字化呈現(xiàn)出不可阻擋的趨勢，如今，隨著圖書館館藏文獻(xiàn)的增加，圖書館數(shù)字化的管理與研究也越來越受到重視，圖書館數(shù)字化建設(shè)、服務(wù)與管理質(zhì)量都值得我們?nèi)パ芯颗c探索。

推動公益性文化事業(yè)單位建立健全法人治理結(jié)構(gòu)，是黨和國家全面深化文化體制改革的一項重要任務(wù)，是加快建構(gòu)現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的重要內(nèi)容。公共圖書館作為重要的公益性文化事業(yè)單位，建立以理事會為主要形式的現(xiàn)代治理結(jié)構(gòu)，能夠廣泛吸納社會各界參與決策監(jiān)督，使決策權(quán)與管理權(quán)相分離，有效制衡政府部門利益，減少不同權(quán)力主體間的信息不對稱

本書是“圖書館里看中國”系列中的一本。本書通過一個個精彩的故事，帶領(lǐng)讀者們走進(jìn)了中國古代各個時期的著名藏書樓，如中國古代最早的藏書樓——秦始皇的閱微閣，以儒家經(jīng)典為主的藏書樓——文淵閣，歷史最悠久的私家藏書樓——天一閣等，每個朝代的藏書樓都有其獨(dú)特的故事和意義，這些都在書中得到了生動展示。通過這本書，讀者們不僅可以了解

《文獻(xiàn)語言學(xué)論集》為浙江大學(xué)中國語文研究中心組織的“中國語言學(xué)前沿叢書”之一種，是國內(nèi)外首部關(guān)于文獻(xiàn)語言學(xué)學(xué)科理論及實(shí)踐的綜合性文集。所謂“文獻(xiàn)語言學(xué)”，即“立足于海內(nèi)外傳世文獻(xiàn)、出土文獻(xiàn)，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)學(xué)、傳統(tǒng)小學(xué)、現(xiàn)代語言學(xué)的理論與方法，旨在解決文獻(xiàn)中的語言文字問題、研究語言文字的結(jié)構(gòu)規(guī)律和演變發(fā)展規(guī)律的一門中國歷史