本書共分5章,詳細介紹了近年來石墨烯復合材料的基礎理論、工藝方法、性能評價、研究進展、發(fā)展趨勢以及石墨烯與復合材料相結(jié)合所形成的基本科學問題等。第2~5章分別對石墨烯金屬基復合材料、石墨烯樹脂基復合材料、石墨烯橡膠基復合材料和石墨烯復合涂層材料進行了介紹,并敘述對應領域的研究背景、取得的研究成果及可能的應用等。本書可供
隨著人類科技的進步,物質(zhì)在超高壓等特別條件下的行為研究被視為未來很有可能取得重大科學突破的研究領域。本書從高分子、離子液體凝膠材料等軟物質(zhì)材料入手,全面詳盡闡述了聚乳酸、聚醚醚酮、聚合物離子液體凝膠等在高壓下的結(jié)構(gòu)和性能。主要包括聚乳酸在高壓下的冷結(jié)晶和熔融結(jié)晶行為、溶液生長行為;聚醚醚酮的快速凝固非晶化制備與結(jié)構(gòu);阿
本書以系統(tǒng)化設計的觀點,力求對產(chǎn)品的可持續(xù)設計所涉及的各個方面給出全景式的描述,協(xié)助讀者建立“設計源頭控制”理念,梳理復雜工程問題或產(chǎn)品系統(tǒng)對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響,使其掌握綠色產(chǎn)品開發(fā)技術、生態(tài)設計。本書主要內(nèi)容包括可持續(xù)設計基礎知識、產(chǎn)品可持續(xù)設計技術與工具以及產(chǎn)品可持續(xù)設計應用三個部分。在產(chǎn)品可持續(xù)設計基礎知
領域知識工程學,是原創(chuàng)的通識類新學科,與“新工科”、“新文科”的改革創(chuàng)新精神相一致。信息社會人類知識工程總體結(jié)構(gòu)是:領域知識工程頂層橫貫,信息通信技術工程底層承載,各專業(yè)知識工程縱向融通的復雜巨系統(tǒng)工程。領域知識工程的基本含義為兩個方面,一是知識產(chǎn)品的結(jié)果形態(tài)是工程化的,二是知識產(chǎn)品的生產(chǎn)過程是工程化的。領域知識工程學
本習題集是根據(jù)高職高專“工程制圖”課程教學要求,結(jié)合石油、化工、機械等行業(yè)特點,為滿足專業(yè)教學需求而編寫的。全書由“制圖的基本知識”等十二個模塊組成,在內(nèi)容編排上本著看圖、畫圖兼顧的原則,專業(yè)圖樣側(cè)重于看圖,投影基礎側(cè)重于畫圖。本習題集還注意結(jié)合全國制圖員職業(yè)資格考試大綱的中、高級制圖員基本要求進行習題的選擇和編排。本
《人因工程(第二版)》系統(tǒng)介紹了人因工程的基本原理和影響生產(chǎn)生活效率的人、環(huán)境與人機系統(tǒng)的交互作用!度艘蚬こ蹋ǖ诙妫贩譃楦攀觥⒒A篇、應用篇和擴展篇四大部分,共12章。概述主要介紹人因工程的起源與發(fā)展、主要研究任務和研究方法;基礎篇從人的因素(包括人的生理與心理、體力與腦力工作負荷、人體尺寸測量與作業(yè)姿勢)與環(huán)境
在科學技術迅猛發(fā)展的今天、國際化的市場競爭愈趨激烈的現(xiàn)代,產(chǎn)品創(chuàng)新是一切企業(yè)活動的核心和出發(fā)點,是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎。今天的產(chǎn)品創(chuàng)新所面臨的問題更加復雜化、系統(tǒng)化,設計是不能靠設計師的靈感閃現(xiàn)一蹴而就,這樣是很難客觀地把握解決設計問題的實質(zhì)。因此,設計師要掌握科學的認識一切人為事物的方法,使設計過程能夠科學地、有
本書主要講述測試技術基礎理論及非電量測量方法,共分8章:緒論,信號的描述及分析,測試系統(tǒng)的基本特性,常用傳感器,信號變換、調(diào)理與記錄,現(xiàn)代測試技術,機械振動測試,測試系統(tǒng)案例。本書配有大量實物圖片,使內(nèi)容表達更加直觀易懂.本書配有大量實物圖片,使內(nèi)容表達更加直觀易懂.本書新增了大量的二維碼資源鏈接,作為學習過程中必要的
本書是數(shù)碼攝影教學的基礎教材,內(nèi)容完備,實用性強。本書共有十三個學習情境,包括數(shù)碼相機的技術指標、數(shù)碼相機與鏡頭的種類、數(shù)碼相機的常用裝置、數(shù)碼相機的設置與操作、攝影曝光、攝影構(gòu)圖、攝影景深、攝影技巧、天體攝影與旅游攝影、舞臺攝影與體育攝影、新聞攝影與廣告攝影、寫真攝影與主題攝影、手機攝影等內(nèi)容。其中,數(shù)碼相機操作訓練
《設計程序與方法》針對設計程序與方法展開敘述,詳細闡述了設計程序、設計的基本原理、設計法則和設計方法等方面的內(nèi)容,并通過實例分析幫助讀者理解設計的程序,掌握設計方法的運用,在設計過程中更好地分析與解決問題!对O計程序與方法》適合設計人員和設計專業(yè)在校學生參考使用,也適合想要系統(tǒng)了解設計程序與方法的人員閱讀。