作為第一部把周易與教育結(jié)合的專著，該書嘗試通過爻意點(diǎn)津和教學(xué)實(shí)例融合的形式，雙重解讀周易文本，以期拋磚引玉，管窺教育。此書以周易為明線，教育為暗線，采用“一爻一案例”的結(jié)構(gòu)，真實(shí)、準(zhǔn)確、生動(dòng)，全方位、多角度地展現(xiàn)學(xué)校師生的日常生活，以周易視角研討教育教學(xué)現(xiàn)象、探索教育教學(xué)規(guī)律，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和師生可親、可近，可觀、可感，

全書分為七章。第一章重點(diǎn)討論為什么叫《論語》，《論語》的“論”字為什么讀lún，以及《論語》的編撰和流傳的過程。第二章討論與《論語》的閱讀和理解有關(guān)的五個(gè)方面的問題，分別是：一、版本、�？�；二、分章；三、句讀；四、詞語的理解；五、句子的理解。第三章從《論語》中有關(guān)的章節(jié)來討論孔子當(dāng)時(shí)的一些大事以及孔子的態(tài)度。第四章到第

本書中運(yùn)用大量自己創(chuàng)作的五言及七言舊體詩，詮釋被譽(yù)為“世界最早智慧寶典”的《易經(jīng)》。以百姓喜聞樂見的詩歌化譯中華經(jīng)典，是鮮有人涉足的大膽嘗試。作者本著“大道至簡”的精神，將《周易》原文以及《易傳》的象辭、彖辭演繹成詩，再從義理和象數(shù)、命理入手，深入淺出地詮釋每一卦、每一爻的含義。詩句力求淺白、通俗、押韻，瑯瑯上口，易誦

本書是啟予國學(xué)叢書《大學(xué)精義》的精裝版，既不是注釋本，也不是白話本，而是對(duì)《大學(xué)》經(jīng)典原文含義及啟示的深入解讀。書稿根據(jù)吉林大學(xué)文學(xué)院中國史系楊軍教授給學(xué)生講課錄音整理而成，語言深入淺出，貼近生活，密切聯(lián)系當(dāng)代實(shí)際，是立足于當(dāng)代對(duì)儒家精神淺近直白的闡釋。本著儒家思想的精神，服務(wù)于時(shí)代需求，是儒學(xué)對(duì)當(dāng)下問題的回應(yīng)，也是儒

在中國思想史上，無論對(duì)于《老子》文本及其哲學(xué)意涵，還是對(duì)于老子其人的歷史形象，學(xué)者皆多有疑義、歧說乃至曲解、誤斷。有鑒于此，本書作者一方面運(yùn)用新的學(xué)術(shù)方法，從新的角度細(xì)讀《老子》文本，澄清了古今學(xué)界由來已久的對(duì)《老子》文本及其思想的一些不確之論；另一方面，通過梳理古今思想史特別是老子學(xué)史，并與《老子》文本相對(duì)照，作者澄

這是一本超級(jí)好玩的書，通過生動(dòng)有趣的孔子朋友圈、師生社群聊天、情景小劇場(chǎng)手繪漫畫的形式趣講《論語》，刷個(gè)朋友圈的工夫，讓你沉浸式體驗(yàn)孔子與其弟子們的日�；�動(dòng)，賣萌、吐槽、互懟一個(gè)都不能少！熱梗，金句，神回復(fù)，這里全都有！還有知識(shí)加油站，天文小課堂，孔夫子大講堂等小欄目，既有原文解讀，又有知識(shí)延伸，寶藏老師孔子給你開小灶

《道家的智慧）》，分為《老子的智慧》《莊子的智慧》�！肚f子的智慧》，將寓言當(dāng)作打開《莊子》瑰麗深邃思想世界大門的鑰匙，主要圍繞最能體現(xiàn)莊子本人思想的內(nèi)七篇，分別從自由萬物的差別養(yǎng)生全神之道處世之法精神與形體得道之方好的領(lǐng)導(dǎo)者七個(gè)主題出發(fā)，通過對(duì)原典的詳細(xì)解讀幫助讀者更好地了解《莊子》的核心精神。一方面著重于對(duì)原文的解讀

一看就入迷的漫畫道德經(jīng)

人性是儒家討論的核心問題，現(xiàn)有研究多聚焦于孔孟荀較為成熟的人性論，而對(duì)于儒家人性論的起源和發(fā)展脈絡(luò)的研究不夠。有鑒于此，本書旨在全面勾勒先秦儒家人性論的產(chǎn)生，發(fā)展脈絡(luò)、歷史內(nèi)涵與當(dāng)代價(jià)值，力圖聞明禮是促成需家人性論產(chǎn)生的重要源泉。本書分為六章，第一章梳理了春秋時(shí)期人性觀念的產(chǎn)生背景和諸子的人性論；第二章闡述了孔子的人性

本書是杜維明先生的第二部英文論文集，繼《仁與修身》之后，進(jìn)一步確認(rèn)做人與修身在儒家傳統(tǒng)中的中心地位，同時(shí)對(duì)儒家“自我”概念進(jìn)行系統(tǒng)性傳述和詮釋，把儒家的自我作為創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的觀念加以理解，并對(duì)如何探索儒家傳統(tǒng)中的豐富資源提出了一些方法。與此同時(shí)，作者還探討