本書共10篇,以“創(chuàng)建我的百草園”“實(shí)習(xí)郎中養(yǎng)成記”“跨越時(shí)空認(rèn)識你”三個(gè)欄目的形式介紹10種課本中出現(xiàn)常見中藥材的功用及一些中醫(yī)藥科學(xué)小知識。“創(chuàng)建我的百草園”主要培養(yǎng)小學(xué)生日常觀察能力,對日常生活中與中醫(yī)藥相關(guān)的植物進(jìn)行功能介紹�！皩�(shí)習(xí)郎中養(yǎng)成記”中著重介紹一些小學(xué)生喜聞樂見的中醫(yī)藥診療知識或香囊、藥粥等中醫(yī)藥相關(guān)

在大語文的時(shí)代背景下,小學(xué)生的課外閱讀需求不斷提升,小小豆豆閱讀課,是在拼音王國名家經(jīng)典書系第三輯小小的故事基礎(chǔ)上開發(fā)的衍生產(chǎn)品。主要面向小學(xué)一二年級的學(xué)生,以小小的故事中的內(nèi)容為依托,編寫了適合孩子閱讀理解的互動題目,配合相應(yīng)開發(fā)的線上課程。全方位培養(yǎng)孩子的閱讀素養(yǎng),讓孩子不僅喜歡閱讀,也能了解如何閱讀,掌握科學(xué)的閱

本書重點(diǎn)論述了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中為什么要開展生活化學(xué)習(xí)并結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合實(shí)踐四大板塊生活化學(xué)習(xí)的策略，以及小學(xué)數(shù)學(xué)生活化學(xué)習(xí)評價(jià)的方式與策略。

本書分為上下兩篇:上編《語對》校釋篇,凡例,敘錄,題解,校釋,圖錄;下編《語對》研究篇,第一章,從書鈔到類書體制的流變看《語對》的定位,第二章敦煌本童蒙課讀類書:《語對》等。