全書包括有機化學實驗的一般知識，基礎實驗，設計性實驗、連續(xù)合成實驗，以及附錄等四個部分�；�礎實驗均配有實驗指導，有利于學生自主學習，適應于開放實驗。

小宇聽了許大弘挑撥離間的話，開始對自己做實驗的理由感到疑惑。再度對戰(zhàn)大海小學的黎明小學實驗社，在心怡遭停賽的情況下，不但人力不足，原本安排好的實驗方法也被搶先一步！他們能否順利打進第二輪比賽？ 《我的第一本科學漫畫書·科學實驗王11：溶液與浮力》探討與水有關(guān)的各類科學原理，包括溶液和表面張力的運用，還要學習歷史上有名

《簡明現(xiàn)代儀器分析實用教程》是編者根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，吸收了部分高等農(nóng)業(yè)院校教學改革和科學研究成果，并結(jié)合現(xiàn)代儀器分析最新發(fā)展趨勢和高等學校相關(guān)專業(yè)教學需要精心編寫而成。 《簡明現(xiàn)代儀器分析實用教程》共16章，分為光分析篇、電化學分析篇和色譜分析篇三大部分，重點介紹原子吸收光譜法、紫外-可見吸收光譜法、紅外吸收光譜法

儀器分析是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、生態(tài)環(huán)境及生物技術(shù)等領(lǐng)域中最實用的一門科學�！冬F(xiàn)代儀器分析原理與技術(shù)/卓越工程師教育培養(yǎng)計劃系列規(guī)劃教材》從光譜學、色譜學、電磁波譜學等幾方面較為全面、系統(tǒng)地闡述了分析儀器的原理與技術(shù)，并結(jié)合現(xiàn)代分析儀器發(fā)展動態(tài)，根據(jù)實際需求介紹了許多目前最新的實用分析技術(shù)。作為“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃食

《有機化學》參照全國"面向21世紀課程教材"有機化學教學研討會制定的教學大綱，結(jié)合面向21世紀高等農(nóng)業(yè)院校有機化學課程體系和教學內(nèi)容改革方案的要求編寫的�！队袡C化學》共15章，除緒論一章外，主要包括烴、烴的衍生物、天然有機化合物和有機化合物的波譜等四部分內(nèi)容�！队袡C化學》以21世紀對本科生的培養(yǎng)目標，即培養(yǎng)和造就一批"

分析化學是一個知識體系更新?lián)Q代很快的學科，特別是儀器分析，新的分析方法和分析儀器不斷出現(xiàn)，因此帶動教材的更新?lián)Q代。本套教材邀請國內(nèi)8所師范院校長期從事分析化學教學并在分析化學科研上有較高造詣的教授、博士60多人，集百家之長，將現(xiàn)代分析化學的最新研究成果融入教材，啟迪學生的創(chuàng)新精神，力爭編寫出精品，成為國內(nèi)有較大影響的一

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書中對高職高專的物理化學知識作了介紹，具體內(nèi)容包括氣體、能量的轉(zhuǎn)化及計算、過程變化方向判斷和相關(guān)計算、化學平衡及平衡限度相關(guān)計算、物質(zhì)分離提純基礎、電化學基礎、化學動力學基礎、表面現(xiàn)象等。該書可供高職高專冶金、材料、化工及相關(guān)專業(yè)作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

本書是《普通化學原理》（第4版）教材的配套教學輔導用書。習題解析按新版教材同步更新了附錄數(shù)據(jù)，并按最新數(shù)據(jù)更新了習題的解答。習題解析注重培養(yǎng)學生靈活運用所學化學原理和概念的能力，強調(diào)通過做習題提高綜合能力和獨立思考能力。

本書以基本操作和基本技能訓練為主線，通過基礎知識與基本操作、結(jié)構(gòu)表征、性質(zhì)與鑒定、有機合成四個層次的實驗培養(yǎng)學生的動手能力。全書共五十六個實驗，內(nèi)容涉及有機化合物物理常數(shù)的測定、有機物的分離與提純（液體，固體及色譜分離）、有機化合物結(jié)構(gòu)表征、有機化合物的基本性質(zhì)與官能團鑒定、有機化合物的合成、天然有機化合物的提取與分離