本書從潛意識(shí)、自信力、創(chuàng)新力、影響力、控制力、黃金人脈、積極心態(tài)七個(gè)維度深入淺出，為讀者打開一扇重新認(rèn)識(shí)自己的窗戶，并結(jié)合日常生活，教會(huì)我們?nèi)绾握�確激發(fā)正能量，做最優(yōu)秀的自己，讓我們變得更加自信、樂觀，也更有安全感！一旦你內(nèi)心沉睡的巨人被喚醒，可以大幅提

本書分奠定五大基石、掌握五步要領(lǐng)、善用五種方式、抓住五個(gè)要素4章，內(nèi)容包括：實(shí)現(xiàn)中等富裕的目標(biāo)及關(guān)鍵點(diǎn)是什么；良好心性；道德觀念；積極心態(tài)；專業(yè)技能；智慧良方等。

人生真是個(gè)奇妙的旅程，我們會(huì)見到形形色色、各種各樣的人，有些會(huì)成為我們的朋友，成為我們的同道中人，而有些將會(huì)成為我們的對(duì)手。那么究竟誰才是我們的“頭號(hào)對(duì)手呢”？他應(yīng)該是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，以至于我們要花費(fèi)很大力氣和精力去與他斗爭。這個(gè)對(duì)手是無形的，一開始的時(shí)候我們經(jīng)常感覺他是別人，并將心中種種的怨恨傾注在對(duì)方的頭上，但當(dāng)我

作為最頂尖的高等學(xué)府，作為教育界的神話級(jí)殿堂，哈佛培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的政治家、企業(yè)家、科學(xué)家、高級(jí)管理人員等。然而，能夠進(jìn)入哈佛讀書的人畢竟在少數(shù)，因此，哈佛對(duì)于許多渴望優(yōu)秀的女孩來說，是那樣的遙不可及。事實(shí)上，哈佛并沒有他們想象的那么神秘，我們雖然不能獲得哈佛的科學(xué)知識(shí)，但只要我們擁有哈佛的思想和精神，那就足夠了——哈佛

《性格影響力》著重從性格的自我認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自信樂觀、積極向上、持之以恒、堅(jiān)定執(zhí)著等性格，以及如何走出不良性格的迷霧等方面進(jìn)行了深入分析，使讀者在認(rèn)識(shí)自己性格的同時(shí)，學(xué)會(huì)不斷完善自己的性格。因?yàn)�，性格成就人生�?/p>

NLP創(chuàng)始人理查德·班德勒三十年代表作。1本書，3大步驟，47項(xiàng)練習(xí)，跟著做就能戒除“戒不掉”的恐懼、害怕、焦慮、成癮、壞習(xí)慣、心理創(chuàng)傷。 NLP即“身心語言程序?qū)W”，N－neuro神經(jīng)，L－liguistic語言，P－programming程式，NLP從破解成功人士的語言及思維模式入手，獨(dú)創(chuàng)性地將他們的思維模式進(jìn)行

有這樣一個(gè)驚人的數(shù)字：絕大多數(shù)的人在創(chuàng)業(yè)初期，平均每天有效陪伴孩子的時(shí)間不到6分鐘！處于事業(yè)上升期的我們，疲于應(yīng)付孩子瑣碎的要求，往往用金錢討好孩子，而鮮有親子間心靈的交流。本書是著名親子教育專家吳文君寫給企業(yè)家父母的教育心經(jīng)。在書中，作者憑借自己多年一線親子咨詢的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)家父母的現(xiàn)狀做了準(zhǔn)確細(xì)致的分析，引導(dǎo)人們從

職場(chǎng)生涯幾乎占了我們?nèi)松�一半的時(shí)光，你的理想，你的抱負(fù)，你的未來都和它緊密相連，如果你想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，干成一番事業(yè)，必須要學(xué)著靜下心來，腳踏實(shí)地工作。在職場(chǎng)中，如果你沉不住氣，急功近利，那么你不僅不能迅速地贏得他人的好感，反而會(huì)給別人帶來麻煩。不管你從事的是什么樣的工作，都要細(xì)致入微地確保每一個(gè)步驟不出差錯(cuò)，不被壞情

本書介紹了多種經(jīng)典的人生定律、法則、效應(yīng)，在簡單介紹了每個(gè)定律或法則的來源和基本理論后，就如何運(yùn)用其解釋人生中的現(xiàn)象并指導(dǎo)我們的工作和生活等進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，是一部可以啟迪智慧、改變命運(yùn)的人生枕邊書。書中介紹的這些定律，對(duì)于我們認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)、發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律、解決生活和工作中的遇到的林林總總的問題，具有非常重要的指導(dǎo)

本書共分七章，內(nèi)容包括：借口，是拖延癥開始的標(biāo)志；拖延是一種心病；認(rèn)識(shí)拖延的本質(zhì)；高效能人士的工作法；贏得時(shí)間，贏在執(zhí)行力等。