"本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是國家級精品資源共享課“國際貿(mào)易理論與實務”配套教材。本書共八章，包括國際貿(mào)易概述、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易政策措施、商訂貿(mào)易合同、制定貿(mào)易合同條款、履行貿(mào)易合同等內(nèi)容。通過任務引領和國際貿(mào)易合同主要條款的解讀等項目活動，使國際商務專業(yè)的學生了解國際貿(mào)易業(yè)務的一般流程、合同條款、合

新編國際商務英語函電（第四版）（21世紀國際商務教材教輔系列）

本書采用"模塊、項目、任務和解決途徑"的方法，通過分析每個模塊項下的工作過程，將每個項目分解為若干個任務，圍繞完成這些任務鋪設相應知識，使讀者學習這些知識后，能夠掌握跟單操作技能。本書采用"模塊、項目、任務和解決途徑"的方法，通過分析每個模塊項下的工作過程，將每個項目分解為若干個任務，圍繞完成這些任務鋪設相應知識，使讀

國際技術與服務貿(mào)易是提升國家科技發(fā)展水平,促進全球經(jīng)濟發(fā)展的動力和引擎。本教材分為國際技術貿(mào)易和國際服務貿(mào)易兩部分。第一部分是國際技術貿(mào)易,分別論述了國際技術貿(mào)易基本概念,國際技術貿(mào)易相關理論,國際技術貿(mào)易的內(nèi)容、合同條款、交易程序、價格和支付,國際技術貿(mào)易法規(guī)與慣例等內(nèi)容。第二部分是國際服務貿(mào)易,主要介紹了國際服務貿(mào)

本教材大致由三部分組成，即理論、案例和模擬談判與問題討論。理論部分主要闡述了談判活動發(fā)生的動因、談判結構與類型；案例主要提供了一引起世界著名商務談判實例，放在每章的開頭或章末，分別起引導學生學習和鞏固所學知識的作用；模擬談判的素材大多取自真實事例，以使學生獲得比較接近實際的真實體驗。本書歷經(jīng)修訂，淡化了理論闡述，強調(diào)實

內(nèi)陸自貿(mào)區(qū)法治建設研究本質(zhì)上就是研究內(nèi)陸自貿(mào)區(qū)怎樣用法治方式實現(xiàn)內(nèi)陸自貿(mào)港（園）區(qū)建設。本書針對內(nèi)陸自貿(mào)區(qū)在完成自貿(mào)港（園區(qū)）法治建設過程中涉及到國際自由貿(mào)易有關通說理論、法治理論特別是習近平法治思想、完成總體方案規(guī)定建設自由貿(mào)易港任務所需主要因素進行全面梳理分析歸納，系統(tǒng)完成對內(nèi)陸自貿(mào)區(qū)法治建設的理論構建，并借鑒新加

本教材深入貫徹黨的二十大精神，著眼于學生職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，關注學生終身學習與可持續(xù)性發(fā)展。教材的設計是在分析了進出口業(yè)務的工作過程、工作任務與職業(yè)能力要求的前提下進行的�？傮w設計思路是打破知識型、要素型的傳統(tǒng)教材體系，創(chuàng)建以實際工作過程為導向、以具體工作任務為線索的內(nèi)容體系，讓學生在完成相應工作任務中體會

本書分三大部分，包括談判策略與技巧、國際貿(mào)易中各個環(huán)節(jié)的談判以及各國的談判風格�；�于情景教學和案例教學的理念，各單元穿插形式多樣的學習任務，如角色扮演、案例分析、討論題、判斷題和選擇題等。在練習的設計和編寫方面充分考慮到大部分學生缺乏商務談判經(jīng)驗這一實際情況，盡量給出詳細的說明和指引，幫助學生理解所需完成的談判任務，運

本書共四章，內(nèi)容包括：RCEP自由貿(mào)易區(qū)建設進程及區(qū)域經(jīng)貿(mào)關系、RCEP的貨物貿(mào)易、RCEP的原產(chǎn)地規(guī)則、RCEP的海關程序和貿(mào)易便利化。

本書的內(nèi)容覆蓋跨境電商、市場采購貿(mào)易、外貿(mào)綜合服務、數(shù)字服務貿(mào)易、離岸貿(mào)易、融資租賃、郵輪旅游、服務外包、平行進口等最新的外貿(mào)新業(yè)態(tài)新模式。對于每種新業(yè)態(tài)，都會闡釋其定義、特征，分析其發(fā)展歷程、現(xiàn)狀、趨勢等；能全景式、系統(tǒng)化地展示貿(mào)易新業(yè)態(tài)新模式的狀況、動向。本教材具有以下四個特點：一是內(nèi)容新穎；二是梳理了多種新業(yè)態(tài)新