基于認(rèn)知-語(yǔ)用研究視角，本書(shū)從理論和實(shí)踐兩方面闡釋英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文中言據(jù)標(biāo)記的功能。通過(guò)理論整合和對(duì)40篇英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文中言據(jù)標(biāo)記使用情況的系統(tǒng)分析，得出以下結(jié)論。第一，學(xué)術(shù)論文中言據(jù)標(biāo)記的使用動(dòng)因在于作者表達(dá)主體性、主體間性和維持互文性三個(gè)方面。言據(jù)標(biāo)記是言據(jù)性和語(yǔ)篇中主體性、主體間性及互文性的連接界面。第二，英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文
本書(shū)基于文化差異視域，對(duì)翻譯的相關(guān)理論和實(shí)踐進(jìn)行了研究和探索。首先概述了語(yǔ)言、翻譯與文化，并從不同角度分析中外文化差異，對(duì)翻譯研究“文化轉(zhuǎn)向”的背景進(jìn)行解讀；其次是對(duì)翻譯的研究，包括翻譯的價(jià)值和過(guò)程、影響翻譯的主要因素，還研究了文化與翻譯、翻譯與文化目的以及翻譯的主體文化等；最后探討了翻譯與文化誤讀，并以《圍城》英譯本
《外教社希伯來(lái)語(yǔ)英語(yǔ)漢語(yǔ)圖解詞典/“一帶一路”社會(huì)文化多語(yǔ)圖解系列詞典》希伯來(lái)語(yǔ)、英語(yǔ)、漢語(yǔ)三語(yǔ)對(duì)照，單個(gè)語(yǔ)種收詞約6250條，配圖約3000幅，分為13個(gè)類別，92個(gè)主題，涵蓋人、居家、出行、教育與工作、身體與健康、地球與自然界等與日常生活緊密結(jié)合的方方面面。書(shū)中所有的英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)均提供音標(biāo)，漢語(yǔ)術(shù)語(yǔ)均提供拼音，書(shū)后附希
《外教社印尼語(yǔ)英語(yǔ)漢語(yǔ)圖解詞典/“一帶一路”社會(huì)文化多語(yǔ)圖解系列詞典》印尼語(yǔ)、英語(yǔ)、漢語(yǔ)三語(yǔ)對(duì)照，單個(gè)語(yǔ)種收詞約6250條，配圖約3000幅，分為13個(gè)類別，92個(gè)主題，涵蓋人、居家、出行、教育與工作、身體與健康、地球與自然界等與日常生活緊密結(jié)合的方方面面。書(shū)中所有的英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)均提供音標(biāo)，漢語(yǔ)術(shù)語(yǔ)均提供拼音，書(shū)后附印尼語(yǔ)
《外教社韓語(yǔ)英語(yǔ)漢語(yǔ)圖解詞典》韓國(guó)語(yǔ)、英語(yǔ)、漢語(yǔ)三語(yǔ)對(duì)照，單個(gè)語(yǔ)種收詞約6250條，配圖約3000幅，分為13個(gè)類別，92個(gè)主題，涵蓋人、居家、出行、教育與工作、身體與健康、地球與自然界等與日常生活緊密結(jié)合的方方面面。書(shū)中所有的英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)均提供音標(biāo)，漢語(yǔ)術(shù)語(yǔ)均提供拼音，書(shū)后附韓國(guó)語(yǔ)、英語(yǔ)與漢語(yǔ)索引�！锻饨躺珥n語(yǔ)英語(yǔ)漢語(yǔ)圖
本書(shū)是一本科學(xué)易懂且方便家長(zhǎng)使用的指南，旨在幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何在日常生活中，在玩耍與游戲中，在親子閱讀和音樂(lè)互動(dòng)中提高孩子的語(yǔ)言能力。本書(shū)用通俗易懂的語(yǔ)言和活潑的插畫(huà)，向父母提供了理論依據(jù)和大量的實(shí)例。希望家長(zhǎng)通過(guò)書(shū)中分享的原則和方法，走出常見(jiàn)誤區(qū)，邁向促進(jìn)孩子語(yǔ)言發(fā)展的科學(xué)路徑。
本書(shū)分為理論探討、語(yǔ)篇連貫的外部因素、語(yǔ)篇連貫的內(nèi)部條件：銜接機(jī)制研究、語(yǔ)篇的銜接與連貫理論的應(yīng)用四部分，包括語(yǔ)篇連貫研究回顧與前瞻、社會(huì)文化因素與語(yǔ)篇連貫、語(yǔ)篇銜接的范圍及類型、語(yǔ)篇連貫理論與文體學(xué)等內(nèi)容。
本書(shū)從最基礎(chǔ)的構(gòu)建文章框架開(kāi)始，到如何深化文章的內(nèi)容，再到有效聯(lián)系“讀”“寫(xiě)”“說(shuō)”這三種語(yǔ)言能力，教你如何循序漸進(jìn)地提升寫(xiě)作能力，寫(xiě)出抓住本質(zhì)且打動(dòng)人心的文章。同時(shí)，這本書(shū)中還分門(mén)別類地介紹了商務(wù)文章的實(shí)用型寫(xiě)作技巧，讓你輕松應(yīng)對(duì)所有需要寫(xiě)作的場(chǎng)合。
本書(shū)包含三項(xiàng)主體研究。研究一采用傳統(tǒng)評(píng)分法獲取傳統(tǒng)分?jǐn)?shù)，研究二設(shè)計(jì)自信評(píng)分法獲得自信分?jǐn)?shù)，研究三則將傳統(tǒng)評(píng)分法與自信評(píng)分法進(jìn)行比較�；谏鲜鋈�(xiàng)研究，筆者對(duì)未來(lái)口語(yǔ)評(píng)分研究提出三項(xiàng)建議。第一，可考查更多口語(yǔ)表現(xiàn)特征，從而為口語(yǔ)能力構(gòu)念提供更為全面的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。第二，可將自信評(píng)分法應(yīng)用于其他語(yǔ)言評(píng)估情景。第三，基于量化分?jǐn)?shù)
創(chuàng)業(yè)之初，馬云用夢(mèng)想和激情描繪藍(lán)圖，成功說(shuō)服當(dāng)時(shí)年薪百萬(wàn)美元的蔡崇信加入阿里巴巴；資金缺乏時(shí)，馬云用真誠(chéng)和信念打動(dòng)孫正義，獲得了高達(dá)2000萬(wàn)美元的投資；戰(zhàn)略需要時(shí)，馬云用10分鐘說(shuō)服楊致遠(yuǎn)，成功收購(gòu)雅虎中國(guó)……全書(shū)囊括馬云創(chuàng)業(yè)二十多年來(lái)，在關(guān)鍵時(shí)刻的演講和演說(shuō)，這些演說(shuō)精彩紛呈又高妙智慧，看似簡(jiǎn)單樸素卻又暗含深意，跟
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