本書講一個(gè)文化跨國(guó)流傳的故事；故事發(fā)生在兩個(gè)不同地域、兩種不同文化傳統(tǒng)、兩個(gè)不同時(shí)代之間。它講德國(guó)十九世紀(jì)史學(xué)家蘭克的思想，歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)傳述，在二十世紀(jì)進(jìn)入中國(guó)后，受與拒的曲折過(guò)程。 蘭克終身對(duì)抗抽象理論的歷史哲學(xué)，堅(jiān)持從歷史現(xiàn)象、歷史事實(shí)里了解各個(gè)歐洲國(guó)家的特質(zhì)。史實(shí)與史料對(duì)蘭克而言，有科學(xué)之外更深一層的意義，它們蘊(yùn)含特

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《書城》精選

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我社引進(jìn)的TheMacatLibrary系列叢書邀請(qǐng)相關(guān)研究專家撰寫深入淺出的簡(jiǎn)明讀本，讓讀者在短時(shí)間內(nèi)把握原著的精華、作者生平、對(duì)后世的影響力等關(guān)鍵信息，快速拓展知識(shí)面。世界思想寶庫(kù)鑰匙叢書是從TheMacatLibrary系列從書中挑選并編譯的漢英雙語(yǔ)讀物，由我社組織譯者翻譯。整套叢書分11個(gè)學(xué)科，共計(jì)100冊(cè)圖書

本書將從知識(shí)史的角度出發(fā)，探討民族國(guó)家的觀念如何制約著近代以來(lái)的歷史書寫，以及標(biāo)榜著科學(xué)、客觀的研究方法和制度化的學(xué)術(shù)機(jī)制，又是如何為歷史書寫的公正品質(zhì)提供保證，從而使人們相信學(xué)院生產(chǎn)的歷史知識(shí)為真。

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本書是霍布斯鮑姆的歷史理論文集。本書的論文中，大約有四分之一為首次發(fā)表。霍布斯鮑姆探討了歷史的理論、實(shí)踐及其發(fā)展和它與現(xiàn)代世界的聯(lián)系。這些范圍廣泛的論文反映了霍布斯鮑姆一生對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)之間關(guān)系的關(guān)注。這20余篇論文論述了歷史的撰寫、歷史的濫用及歷史學(xué)家責(zé)任的問(wèn)題；論述了社會(huì)的歷史和“來(lái)自下層的歷史”；論述了馬克思

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本書以立項(xiàng)獲批的四川師范大學(xué)歷史學(xué)特色專業(yè)建設(shè)為支撐，在梳理總結(jié)十余年歷史學(xué)特色專業(yè)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與成果的基礎(chǔ)上，就高校歷史教育的一些相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了探索與實(shí)踐。全書分為課程內(nèi)容研究、課程教學(xué)改革，主要內(nèi)容包括歷史課程設(shè)置、歷史課程內(nèi)容變革、歷史課程教學(xué)改革。該書采用大量生動(dòng)的高校歷史教師教育改革的案例，為高校建設(shè)歷史學(xué)特色