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孩子的心智發(fā)展與生活能力,來源于手部的探索與實踐,因此從小訓練孩子手部的精細動作非常重要。為了讓孩子熟練運用雙手,促進手眼腦協(xié)調發(fā)展。本套《小豬佩奇兒童觸摸感知洞洞書》巧妙地設計了觸摸條、洞洞等,讓孩子在閱讀文字的同時增加了手部觸覺體驗,培養(yǎng)閱讀樂趣,促進寶寶精細動作發(fā)展。《啦啦啦,交朋友》主要講述佩奇和各種各樣不同的

孩子的心智發(fā)展與生活能力,來源于手部的探索與實踐,因此從小訓練孩子手部的精細動作非常重要。為了讓孩子熟練運用雙手,促進手眼腦協(xié)調發(fā)展。本套《小豬佩奇兒童觸摸感知洞洞書》巧妙地設計了觸摸條、洞洞等,讓孩子在閱讀文字的同時增加了手部觸覺體驗,培養(yǎng)閱讀樂趣,促進寶寶精細動作發(fā)展�！逗鸷鸷�,真可怕》主要講述了可怕的聲音如黑夜里

本書是溫州市中等幼兒師范學校學術研究成果合集。學�；�于“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”的三大表現、六大素養(yǎng)和十八個基本點,并結合學前學生的特點,建構了幼師生自育素養(yǎng)、學習素養(yǎng)、審美素養(yǎng)和身心素養(yǎng)四大核心素養(yǎng)。教師從自身教學實踐與研究出發(fā),結合“核心素養(yǎng)”,借鑒了現代教育教學新理念,闡釋了學前教育的理論與實施策略,對我國學前課程

《幼小銜接分級天天練·看圖說話1》是一本學齡前兒童的幼小銜接練習冊,由有趣的四格漫畫引入,先讓孩子通過給書中出的提示詞匯和短語講一講圖畫中的故事,再以“示例”小板塊的形式,對孩子進行思路引導和示范說明。全書編排豐富有趣,配圖生動形象,書中的提示詞和短語既能擴充孩子的詞匯量,又能鍛煉孩子的語言表達能力。全書加注拼音,先看

《幼小銜接分級天天練·數學2》以學齡前兒童為讀者對象,通過“學一學”“數一數”“練一練”等板塊向他們介紹了20以內的數的認識、20以內加減法、平面圖形認識、鐘表認識、分類與整理等內容,基本覆蓋幼小銜接的相關知識點。本書配圖生動有趣,內容編排由淺入深,循序漸進,學練結合,學習方式多種多樣,練習題型豐富有趣,且配有參考答案

《幼小銜接分級天天練·識字1》是一本針對學齡前兒童的幼小銜接練習冊。本書以天文地理、四季、時間、植物、動物等主題的兒歌引入,先讓孩子認讀兒歌中的生字和由生字組成的詞語,再通過描一描、寫一寫的形式學會書寫生字,最后引導孩子進行生字組合、看圖填空、補充句子等游戲互動,讓他們學會在日常生活中正確應用漢字。本書融“學”“練”“

《幼小銜接分級天天練·拼音1》一書針對學齡前兒童的幼小銜接練習冊,主要內容為學習單韻母和聲母。本書遵循拼音學習順序,由易至難,系統(tǒng)編排,循序漸進,通過單韻母和聲母的“發(fā)音提示”“看一看,讀一讀”“描一描,寫一寫”“讀兒歌”“補充音節(jié)”等內容,以學、看、讀、用相結合的方式讓孩子真正掌握單韻母和聲母的相關知識內容,書稿后有

《幼小銜接分級天天練·英語1》是一本針對學齡前兒童的幼小銜接英語入門的練習冊。本冊主要通過英語字母、情景對話、提升課堂、英文字母歌等主題讓孩子進行英文26個字母的基礎學習和練習。本書內容編排科學嚴謹,課程體系連貫有序,主要以指導書寫、描紅練習、學單詞、念短句等形式展現,將“學”與“練”融為一體,循序漸進地幫助孩子探尋知

《幼小銜接分級天天練·思維訓練2》是一本針對學齡前兒童的幼小銜接練習冊。本書根據學齡前兒童的學習特點進行編寫,通過認讀四季和天氣、分析對話、單數和雙數、隊列問題、時間問題、鏡像問題、變大和變小、植物的名字、動物的皮膚、視覺記憶和聽覺記憶等主題來鍛煉孩子的思維,以說一說、連線、涂一涂、找一找、填一填等多樣化的形式,進一步