內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)是《無(wú)機(jī)與分析化學(xué)》（郭文錄、袁愛(ài)華、林生嶺主編）的配套書(shū)。本書(shū)與《無(wú)機(jī)與分析化學(xué)》的章節(jié)順序一致，每章內(nèi)容由六部分組成，即中學(xué)鏈接、教學(xué)基本要求、內(nèi)容精要、典型例題、訓(xùn)練題和參考答案。為使綜合性大學(xué)本專(zhuān)科學(xué)生學(xué)好進(jìn)入大學(xué)后的*門(mén)化學(xué)課程，強(qiáng)化本門(mén)課程的學(xué)習(xí)效果，本書(shū)的內(nèi)容和主教材內(nèi)容一致，同時(shí)又進(jìn)行了必

本書(shū)是在《工科無(wú)機(jī)化學(xué)》(第三版)的基礎(chǔ)上修訂而成的。在保證工科化學(xué)教學(xué)的要求和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)調(diào)整了教材的結(jié)構(gòu),重新改寫(xiě)和更新了部分內(nèi)容。精選了化學(xué)原理和元素化學(xué)兩大部分中的重要知識(shí),本書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要,既保證基礎(chǔ),又突出重點(diǎn)。本書(shū)可作為高等院校化學(xué)、化工類(lèi)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的無(wú)機(jī)化學(xué)課程教材,也可供相關(guān)科研、工程技術(shù)人員參

《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》（第二版）以新工科建設(shè)思想為指導(dǎo)原則編寫(xiě)，全書(shū)共分十二章，按學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行內(nèi)容安排，分別介紹了有效數(shù)字和誤差，化學(xué)熱力學(xué)和化學(xué)動(dòng)力學(xué)，酸堿平衡和沉淀溶解平衡，氧化還原反應(yīng)，原子結(jié)構(gòu)和元素周期律，分子結(jié)構(gòu)和晶體結(jié)構(gòu)，配位化合物和配位平衡，化學(xué)分析法，吸光光度法，元素化學(xué)，常見(jiàn)分離和富集方法等。各章后

本書(shū)根據(jù)大學(xué)本科無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)的基本要求編寫(xiě)，全書(shū)共13章，包括化學(xué)結(jié)構(gòu)的基本原理（原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)）、化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)平衡（電離平衡、沉淀溶解平衡、氧化還原平衡和配位平衡）及元素化學(xué)的基本知識(shí)。在充分體現(xiàn)無(wú)機(jī)化學(xué)課程的系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性的同時(shí)，也注重對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)的應(yīng)用和發(fā)展加以適當(dāng)介紹。本書(shū)以60學(xué)時(shí)的理論教學(xué)為基

《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》（第二版）共十一章，系統(tǒng)介紹了氣體、溶液和膠體，化學(xué)反應(yīng)基礎(chǔ)，物質(zhì)結(jié)構(gòu)，定量分析概論，酸堿平衡和酸堿滴定分析，配位平衡和配位滴定分析，氧化還原平衡和氧化還原滴定分析，沉淀溶解平衡和沉淀滴定分析，吸光光度分析法,分析化學(xué)中常用的分離和富集方法簡(jiǎn)介及現(xiàn)代儀器分析方法簡(jiǎn)介等內(nèi)容，將無(wú)機(jī)化學(xué)理論及化合物性質(zhì)與

《無(wú)機(jī)化學(xué)》體現(xiàn)中等職業(yè)教育的時(shí)代特點(diǎn)，突出能力培養(yǎng)，服務(wù)于專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，密切聯(lián)系專(zhuān)業(yè)課及生產(chǎn)、生活，并與初中化學(xué)知識(shí)無(wú)縫銜接。全書(shū)分為理論和實(shí)驗(yàn)兩部分。理論部分包括：緒論，化學(xué)基本量和化學(xué)計(jì)算，堿金屬和堿土金屬，鹵素，原子結(jié)構(gòu)和元素周期律，分子結(jié)構(gòu)，化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡，電解質(zhì)溶液，硼族元素和碳族元素，氧化還原反應(yīng)

《無(wú)機(jī)及分析化學(xué)》（第二版）在內(nèi)容的編排上做了較大調(diào)整，根據(jù)職業(yè)院校對(duì)基礎(chǔ)課的“實(shí)用為主，夠用為度”和“應(yīng)用為本”的原則，將無(wú)機(jī)化學(xué)知識(shí)有機(jī)地融入到分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)中，將教材內(nèi)容設(shè)計(jì)為分析化學(xué)的數(shù)據(jù)處理、分析化學(xué)儀器的使用、定量分析的程序及試樣分解、實(shí)驗(yàn)條件的選擇、試樣測(cè)定、分光光度法的應(yīng)用6個(gè)項(xiàng)目，再分解為22個(gè)知識(shí)

本套叢書(shū)為全國(guó)普通高等中醫(yī)藥院校藥學(xué)類(lèi)十二五規(guī)劃教材修訂版，該套教材是針對(duì)全國(guó)中醫(yī)藥院校藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)需求和復(fù)合型藥學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求而編寫(xiě)。為了更新知識(shí)、優(yōu)化教材品種，使教材更好地服務(wù)于院校教學(xué)，啟動(dòng)了該套教材的修訂編寫(xiě)工作，修訂后品種為39種，并從以下幾個(gè)方面進(jìn)行修訂：1.對(duì)上版教材中不合理的內(nèi)容框架結(jié)構(gòu)進(jìn)行適

本書(shū)為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等職業(yè)教育十三五規(guī)劃教材。本教材是基于中醫(yī)藥行業(yè)工作崗位用人情況的調(diào)研和各高職高專(zhuān)院校中藥、藥學(xué)和藥品生產(chǎn)技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中所規(guī)定的無(wú)機(jī)化學(xué)知識(shí)要求、技術(shù)要求和能力要求，以及《無(wú)機(jī)化學(xué)》教學(xué)大綱為依據(jù)編寫(xiě)而成，供高職高專(zhuān)三年制或五年制中藥學(xué)、藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用。本教材主要包括無(wú)

《無(wú)機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)精要（第三版）/全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材配套用書(shū)》為全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育”十三五”規(guī)劃教材《無(wú)機(jī)化學(xué)》的配套用書(shū)�！稛o(wú)機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)精要（第三版）/全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材配套用書(shū)》自2008年出版以來(lái)，廣受好評(píng)，現(xiàn)為第三版。為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)形式，本次修訂除根據(jù)”十三五”本科