本書(shū)認(rèn)真汲取了《護(hù)理倫理學(xué)》（第1版）的精華，結(jié)合有關(guān)中職院校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，由多家衛(wèi)生職業(yè)院校集體撰寫(xiě)，供全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校護(hù)理相關(guān)專(zhuān)業(yè)使用，包括護(hù)理倫理學(xué)的含義、發(fā)展和學(xué)習(xí)方法，以及理論基礎(chǔ)、規(guī)范體系和基本原則。

本書(shū)按162學(xué)時(shí)進(jìn)行編寫(xiě)，涵蓋內(nèi)科各系統(tǒng)的專(zhuān)科護(hù)理、傳染病、神經(jīng)系統(tǒng)專(zhuān)科護(hù)理，正文之后有實(shí)訓(xùn)和附錄。參照國(guó)內(nèi)外臨床醫(yī)療及護(hù)理的新進(jìn)展、新技術(shù)，更新和補(bǔ)充了新的臨床治療及護(hù)理方法及技術(shù)，根據(jù)教材的整體規(guī)劃并結(jié)合全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的大綱涵蓋內(nèi)容。

本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識(shí)、技能，使學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)方面更加適合培養(yǎng)基層人才的需要。本教材按照基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)要求，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主導(dǎo)，較為全面系統(tǒng)地介紹了本學(xué)科的基本理論和知識(shí)、技能，使學(xué)生在知識(shí)結(jié)

朱霞明、劉明紅、葛永芹主編的《血液科臨床護(hù)理思維與實(shí)踐》共兩大篇，**篇為病例篇，共選擇了30個(gè)病例，既有血液科常見(jiàn)病例，也有臨床較為罕見(jiàn)之病例，病種涵蓋全面，對(duì)疾病在起病、治療、轉(zhuǎn)歸過(guò)程中出現(xiàn)的護(hù)理問(wèn)題、相關(guān)因素、護(hù)理措施、效果評(píng)價(jià)及康復(fù)宣教等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的撰寫(xiě)。第二篇為專(zhuān)科護(hù)理操作技術(shù)篇，包含了護(hù)理評(píng)估、護(hù)理實(shí)施

關(guān)玉霞主編的《北京協(xié)和醫(yī)院消化內(nèi)科護(hù)理工作指南》共六章，包括消化內(nèi)科護(hù)理管理、消化內(nèi)科護(hù)理技術(shù)與操作配合、消化內(nèi)科常見(jiàn)癥狀與體征護(hù)理、消化內(nèi)科常見(jiàn)疾病護(hù)理常規(guī)、疑難病例的護(hù)理、消化內(nèi)科護(hù)理發(fā)展趨勢(shì)。本書(shū)具有以下特點(diǎn)：本書(shū)及時(shí)將學(xué)科發(fā)展的新疾病和新進(jìn)展引入本書(shū)內(nèi)容之中，如胃腸動(dòng)力、腸內(nèi)腸外營(yíng)養(yǎng)護(hù)理進(jìn)展等。本書(shū)突出臨床護(hù)理

本書(shū)內(nèi)容在臨床護(hù)理的理論和實(shí)踐中具有普遍意義，是臨床各科護(hù)理的基礎(chǔ)。它與各門(mén)臨床護(hù)理課程，其中包括新興的社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)均有著密切的關(guān)系。隨著高新醫(yī)學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，內(nèi)科護(hù)理學(xué)的內(nèi)容也在不斷地更新和發(fā)展。

本書(shū)是全國(guó)高等醫(yī)藥院�！笆�三五”規(guī)劃教材。

本書(shū)以臨床護(hù)理崗位的真實(shí)工作任務(wù)為依據(jù)，以護(hù)理工作過(guò)程為導(dǎo)向，將教學(xué)內(nèi)容整合序化為五個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，包括入院護(hù)理、用藥護(hù)理、生活護(hù)理、危重患者搶救護(hù)理和出院護(hù)理。每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目又分為若干個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，全書(shū)共分解為20個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。

主編張繼興以護(hù)士執(zhí)業(yè)能力培養(yǎng)為基點(diǎn)，本著求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以人民衛(wèi)生出版社出版的《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》（第五版）為藍(lán)本，結(jié)合昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況，總結(jié)15年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣芫帉?xiě)了《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)案例式實(shí)驗(yàn)教程》，期望能有效地解決護(hù)理教育中“課堂教學(xué)與臨床實(shí)踐脫離”這一問(wèn)題。為了好地使教學(xué)內(nèi)容與崗位需求融合

《老年照護(hù)者手冊(cè)》分為六章，從老年人的生理及心理特點(diǎn)、與老年人的相處技巧、老年人的日常生活照護(hù)、老年人的安全問(wèn)題、老年人常見(jiàn)健康問(wèn)題的照護(hù)，以及照護(hù)者自身面臨的壓力六個(gè)方面給老年人的照護(hù)者提供基本的照護(hù)知識(shí)，也是老年人了解自己身體變化的科普讀物�！独夏暾兆o(hù)者手冊(cè)》編者均為從事老年護(hù)理工作的臨床和教學(xué)人員，根據(jù)各自的專(zhuān)長(zhǎng)