本書圍繞絲綢之路視域中的各種造型藝術(shù)展開深入研究，重點探討了絲綢之路相關(guān)藝術(shù)形式與中外文化交流的關(guān)聯(lián)。全書共六章，第一章為絲綢之路文化藝術(shù)交往概述，第二章詳細(xì)介紹了圍繞絲綢之路所進(jìn)行的中外文化藝術(shù)交流，第三章到第六章分別以繪畫、雕塑、裝飾和建筑四種造型藝術(shù)形式為中心展開論述，具體指出各歷史時期以絲綢之路為中心的中外文化

本書是對視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)考研手繪的全面剖析，以及對考研真題的評析與示范。手繪內(nèi)容包括海報設(shè)計、插畫、字體設(shè)計、LOGO設(shè)計、裝飾畫、設(shè)計素描、平面構(gòu)成、包裝設(shè)計、交互界面設(shè)計、吉祥物和快題設(shè)計。本書引導(dǎo)讀者在前期基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段注重物體塑造和圖形創(chuàng)意手法表現(xiàn)，接下來是馬克筆著色和畫面構(gòu)圖講解，然后是各考試類型的剖析和真題示

米開朗基羅（14751564年）是文藝復(fù)興三杰之一，在繪畫、雕塑和建筑方面均成就斐然。他是一位具有代表性的天才藝術(shù)家：他創(chuàng)作的《大衛(wèi)》和《圣母憐子》得到了眾多研究和模仿；他在西斯廷禮拜堂創(chuàng)作的天頂畫與祭壇壁畫已被奉為繪畫經(jīng)典；他參與設(shè)計的羅馬卡比托利歐廣場、佛羅倫薩圣洛倫佐教堂中美第奇家族的禮拜堂與圖書館，還有教皇尤利

本書圍繞色感的提升，講解了色彩基礎(chǔ)理論、色彩設(shè)計原則與方法，并結(jié)合院校相關(guān)專業(yè)的色彩構(gòu)成課程的內(nèi)容，精心設(shè)計了大量構(gòu)成訓(xùn)練與設(shè)計訓(xùn)練，力求在色彩構(gòu)成與色彩設(shè)計間搭建橋梁，打破理論與實踐之間的藩籬，讓讀者真正將所學(xué)的理論知識用于設(shè)計中，并在這個過程中穩(wěn)步提高色感。書中從學(xué)習(xí)繪制色相環(huán)和色調(diào)表講起，詳細(xì)講解了色彩混合、色彩

本書以240件藝術(shù)作品為例，講述了10種單獨的顏色或顏色組合的藝術(shù)故事。它探索了每種顏色在藝術(shù)中的歷史和意義，重點介紹了令人著迷的藝術(shù)發(fā)現(xiàn)和充滿激情的藝術(shù)創(chuàng)作故事，并對特定顏色背后的科學(xué)和色彩理論進(jìn)行了通俗易懂的解釋。

本書共五個章節(jié)，第一章，主要分析高職學(xué)生特點，審視學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中存在的問題。第二章，對創(chuàng)新及創(chuàng)新思維相關(guān)理論進(jìn)行闡述，通過案例對不同思維類型、思維訓(xùn)練方式進(jìn)行分析。第三章介紹了TRIZ理論的方法、內(nèi)容及原理。第四章，則是從創(chuàng)新能力持續(xù)化、可控性培養(yǎng)的角度，結(jié)合新時代、新征程對人才的需求，對學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑進(jìn)行探

本書收錄了《五色與時空邏輯》《從“宋韻”色彩看“靈性”及思維的顯現(xiàn)》《月令與色彩——五色系統(tǒng)形成研究》《中國色彩的時空結(jié)構(gòu)與生命意識》《色形論》《<舞論>的色彩觀及其影響》《青花瓷的名稱演變情況初探》等文章。

本書是對“2022第五屆中國潑彩畫雙年展”的全面記錄，分為展覽回顧、參展作品、藝術(shù)家簡介、現(xiàn)場、文獻(xiàn)、媒體新聞稿等內(nèi)容，具有一定的學(xué)術(shù)和文獻(xiàn)價值。潑彩畫專題學(xué)術(shù)展由昆山侯北人美術(shù)館發(fā)起，至今已成功舉辦五屆。自第三屆起由劉海粟美術(shù)館和昆山侯北人美術(shù)館共同主辦。對中國水墨潑彩畫藝術(shù)于當(dāng)代文化語境中的繼承及發(fā)展做了可貴探索，

本書對人類與海洋的審美關(guān)系、人類與海洋審美關(guān)系的形成做了系統(tǒng)梳理，比較全面地研究海洋的審美屬性和海洋的審美價值，人類與海洋審美關(guān)系的發(fā)展變化，海洋審美文化藝術(shù)的特性，海洋的人文特性，人類與海洋及其海洋勞動和生活、旅游等實踐活動為描寫對象的文學(xué)、音樂、繪畫、雕塑和工藝品之美等；圍繞現(xiàn)代海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還研究海洋文化產(chǎn)業(yè)的

《藝術(shù)原理》是高等院校藝術(shù)專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)理論課程之一。本書從起源、特性、創(chuàng)作、主體、作品、邊界、風(fēng)格、流派、分類、鑒賞、批評等角度介紹和描述藝術(shù)，綜合運用藝術(shù)各門類的案例和理論，在具體而鮮活的描述和論證中揭示藝術(shù)的基本原理。閱讀和學(xué)習(xí)《藝術(shù)原理》有助于強化學(xué)科意識，從自覺的高度對藝術(shù)中創(chuàng)作、鑒賞和批評等問題進(jìn)行系統(tǒng)