本書收錄了19首具有藝術(shù)特色、符合中學(xué)階段青少年演唱的合唱作品。其中包含了《梨花又開放》《這里的時(shí)光雖然短暫》《花瓣》《青春涌動(dòng)》《生命之光》《越過彩虹》《靜夜思》《帆》等十多首符合中學(xué)階段青少年演唱的歌曲。貫徹“以美育人”的思想,所選作品實(shí)用性和普適性強(qiáng),參考學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),都在學(xué)生的能力范圍內(nèi),能夠激發(fā)學(xué)生的

民族樂隊(duì)合奏小品(附曲目分譜）

十二年間谷建芬從唐詩宋詞中遴選出一批適合當(dāng)代少兒演唱的古詩詞,譜寫成曲調(diào)優(yōu)美、節(jié)奏明快、朗朗上口又易學(xué)易唱的《新學(xué)堂歌》,歌曲動(dòng)聽的旋律讓孩子更快樂地親近、學(xué)習(xí)和傳承我們祖先的經(jīng)典。目前,谷建芬已創(chuàng)作完成《春曉》《明日歌》《相思》《詠鵝》《長歌行》《靜夜思》等50首�！缎聦W(xué)堂歌》自創(chuàng)作以來,谷建芬老師親自到北京、上海、

作品《愿景》由三首鋼琴三重奏組成,是青年作曲家李秋筱為電子音樂創(chuàng)作的作品。這三首作品分別采用我國不同地域的少數(shù)民歌作為音樂動(dòng)機(jī)進(jìn)行創(chuàng)作,它們依次為以云南地區(qū)門巴族的千年古調(diào)作為素材的《影零亂--為鋼琴、大提琴、長笛與電子音樂而作》;以東北地區(qū)的滿族民歌作為創(chuàng)作素材的《喜歌--為鋼琴、馬林巴與大提琴而作》;以及以浙江地區(qū)

本書精選了22首詩詞，結(jié)合詩文本身的音韻和鋼琴特有的韻味及演奏技法，進(jìn)行整理改編。具體作品如，由燕樂宮調(diào)理論創(chuàng)作出的唐燕樂十八調(diào)里的《望江南》《虞美人》《憶江南》的三首吟唱曲；內(nèi)容是頌詠音樂家的演奏和音樂意境的《聽箏》《琴詩》《江上琴興》《聽琴賦》等藝術(shù)歌曲及唐詩意境中的《春曉》《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》《春夜喜雨》《

隴劇是甘肅獨(dú)有的地方戲曲劇種。本書繼承了傳統(tǒng)戲曲念白教材的衣缽,收錄了隴劇傳統(tǒng)經(jīng)典念白和唱段,介紹了隴劇的概述、音樂簡介、表演中的念白訓(xùn)練、演唱的呼吸運(yùn)用、演唱的發(fā)聲技巧與共鳴、演唱的姿態(tài)與表情、念白等內(nèi)容,著重強(qiáng)調(diào)念白和唱腔科學(xué)化的問題,學(xué)習(xí)和掌握如何用聲念白,如何用聲演唱,真正掌握科學(xué)發(fā)聲的歌唱理論。后附按戲曲角色

本書以中國共產(chǎn)黨建黨百年和中華人民共和國成立70余年的歷史為背景，精選100首紅歌，描繪了中國共產(chǎn)黨建黨以來的光輝歷程：“南湖的船，黨的搖籃”，中國共產(chǎn)黨的誕生，使中國人從此有了信念和希望；“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，中國共產(chǎn)黨誕生后，團(tuán)結(jié)各族人民浴血奮戰(zhàn)，建立新中國，“走進(jìn)新時(shí)代”，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想

該書所有音樂均來自20世紀(jì)七八十年代乃至近年來專業(yè)音樂工作者深入民間，對襄陽地區(qū)老藝人的采訪錄音等資料。本書對這些資料進(jìn)行細(xì)致整理，力求對流傳于襄陽市的民間音樂進(jìn)行整理和研究，全書共分為襄陽小曲、襄陽民樂、襄陽民歌、襄陽花鼓、襄陽越調(diào)等五個(gè)部分，每一部分又按照音樂特點(diǎn)進(jìn)行分類整理，以有利于襄陽地區(qū)的民間音樂的保存和進(jìn)一

本書是以樂譜形式獨(dú)立完成的系統(tǒng)的芭蕾舞、古典舞訓(xùn)練鋼琴伴奏教材，主要包含古典舞基本功訓(xùn)練中的扶把組合音樂和中間組合音樂，芭蕾基本功訓(xùn)練中的把桿部分音樂和把下部分。音樂，能緊緊圍繞舞蹈基本訓(xùn)練課堂的教學(xué)規(guī)律和特點(diǎn)展開，較好地為舞蹈課堂教學(xué)服務(wù)。可供藝術(shù)院校、專業(yè)舞團(tuán)和業(yè)余舞蹈班使用。

本書共分6章，內(nèi)容包括：中國藝術(shù)歌曲概述、中國藝術(shù)歌曲的發(fā)展、中國藝術(shù)歌曲的發(fā)展現(xiàn)狀、中國藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作概述、中國歌劇創(chuàng)作藝術(shù)、中國藝術(shù)歌曲創(chuàng)作的創(chuàng)新研究。