漢語國際教育研究論集·語法卷
李向華，九江學(xué)院教研室主任、副教授。本專著內(nèi)容主要有四個部分：1.優(yōu)選論和移情理論的詳細(xì)介紹，并討論了語言學(xué)中移情研究的困境和優(yōu)選論處理移情現(xiàn)象的優(yōu)勢；2.通過移情極差和概率兩個角度的具體實例，討論了漢語中的移情現(xiàn)象，并詳細(xì)闡述了移情優(yōu)選模型的優(yōu)選過程；3.討論了移情優(yōu)選制約條件的特殊性并構(gòu)擬了部分的移情制約條件；4.
作者基于近20年中央國家機(jī)關(guān)和省、市級行政機(jī)關(guān)公文寫作和文字處理的豐富實踐，歸納梳理各類公文寫作的基本規(guī)律，總結(jié)完善新時代新媒體的寫作要領(lǐng)，呈現(xiàn)《應(yīng)用文寫作》一書。書中以現(xiàn)行的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》為依據(jù)，全面系統(tǒng)地講述了公文基本知識，同時還深入淺出地解析了各類常用應(yīng)用文的主要特點、基本結(jié)構(gòu)
東漢許慎《說文解字》疒部共收字102個，歷代研究者習(xí)用單純釋義法以為注釋，發(fā)明雖廣，舛誤亦多。是書著者轉(zhuǎn)取名物訓(xùn)詁法，廣蒐文獻(xiàn)，深研諸家，振葉尋根，觀瀾索源，不避史料紛亂之難，更兼繩愆糾謬之勇，議論平正，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，證據(jù)翔實，確詁琳瑯，使得迄今為止靜置于《說文》之中已達(dá)兩千年之久而仍然不得其解之眾多病名，得以盡釋。張綱先
《古漢語重疊構(gòu)詞法研究（第二版）》：作者在當(dāng)代語言學(xué)理論框架內(nèi)對古漢語重疊構(gòu)詞現(xiàn)象進(jìn)行了全面的描寫，在此基礎(chǔ)上發(fā)展語音形態(tài)交互作用的生成語法理論，以解釋產(chǎn)生不同重疊類型的動因和過程，并就重疊研究對語音學(xué)音系學(xué)研究的作用作了探討。本書內(nèi)容豐富，論述透徹，具有很強(qiáng)的可讀性。作者的研究方法新穎，見解獨(dú)到，反映了古漢語重疊構(gòu)詞
語言是交流的工具。對于中文學(xué)習(xí)者而言，聽和說的學(xué)習(xí)往往是為迫切的。傳統(tǒng)的中文學(xué)習(xí)教材難度較大，學(xué)習(xí)周期較長，無法快速滿足交際需求。本書主編團(tuán)隊根據(jù)多年國際中文教學(xué)實踐，結(jié)合語言學(xué)習(xí)規(guī)律，強(qiáng)調(diào)對于聽說技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，并創(chuàng)設(shè)性地用思維導(dǎo)圖的形式解構(gòu)句法規(guī)律，幫助學(xué)習(xí)者靈活運(yùn)用所學(xué)詞語，多場景組合應(yīng)用。本書根據(jù)漢語水平考試
本書主要對上海方言中的古漢語成分進(jìn)行了探究，全書按注音排序，共收錄上海方言字、詞近200條。作者認(rèn)為，上海話的來源包括以下幾種：早年當(dāng)?shù)鼐用窨谡Z的延續(xù)，外邦系族語言的融入，各時代不少順應(yīng)潮流的創(chuàng)新；當(dāng)然，多的是對民族共同語漢語的傳承。從文字記錄角度看，上海話中的絕大部分是與現(xiàn)代漢語相同的，另有不少部分能在古代漢語中找到
本書依據(jù)版《標(biāo)點符號用法》，利用語言信息處理技術(shù)，從中國傳媒大學(xué)國家語言資源監(jiān)測與研究有聲媒體中心國家語言監(jiān)測語料庫20132020年近140億字次的語料中挑選出100種易誤用的標(biāo)點符號用例。條目編排分為三部分：部分為標(biāo)點符號用法解析，第二部分為媒體中的兩個典型錯誤用例，第三部分為修改后的示例。
字詞關(guān)系是漢語漢字研究的重要問題，廣受學(xué)界關(guān)注。本書為《漢語字詞關(guān)系研究》系列集刊第二輯，共收錄第二屆漢語字詞關(guān)系學(xué)術(shù)研討會會議論文40篇。論集圍繞出土文獻(xiàn)及傳世典籍中的字詞關(guān)系及相關(guān)語言文字等問題，或作個案研究，或作宏觀考察，或?qū)ο嚓P(guān)資料加以系統(tǒng)梳理及考證。論集作者多長期從事出土文獻(xiàn)與古文字學(xué)、漢語史、文獻(xiàn)學(xué)等領(lǐng)域的
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