本書(shū)是曼古埃爾*富自傳色彩的一本書(shū)，仍保持其一貫的博學(xué)與精妙，同時(shí)在題材上加入許多個(gè)人經(jīng)歷。作者以英國(guó)作家劉易斯·卡羅爾筆下的愛(ài)麗絲為引子，游走于文學(xué)經(jīng)典與現(xiàn)實(shí)歷史之間，談到猶太身份帶來(lái)的困擾，回憶博爾赫斯的愛(ài)情往事，追溯切·格瓦拉之死給年輕一代的沖擊，討論荷馬失明的深刻意味，批評(píng)略薩對(duì)遺忘

小時(shí)候……你是否會(huì)在某一時(shí)刻，覺(jué)得自己有世界上*壞的媽媽?zhuān)繅?mèng)里是否有個(gè)可怕的東西總出來(lái)嚇唬你？是否也有一位秘密的朋友，住在你心里？ 這是屬于所有孩子和父母的故事如何建立良性親子關(guān)系？朋友是什么？怎樣才算長(zhǎng)大？如何克服恐懼？如何愛(ài)他人？作者以驚喜、幽默的方式，生動(dòng)捕捉孩子心理，展現(xiàn)真實(shí)的成長(zhǎng)瞬

這是一套給學(xué)齡前兒童的入學(xué)準(zhǔn)備繪本，可以提前了解學(xué)校的生活是什么樣子的呢？校園場(chǎng)景全部展現(xiàn)給小讀者們。怎么在學(xué)校里交朋友呢？聊天談?wù)撌裁茨�？教�?huì)小朋友熟悉環(huán)境、熟悉同學(xué)的方法以及如何開(kāi)口交流。如何安全乘車(chē)上學(xué)？告訴小朋友汽車(chē)周?chē)�哪里是安全區(qū)，在哪里等車(chē)才安全，排隊(duì)上下車(chē)，注意交通安全等。怎樣在圖書(shū)館借書(shū)還書(shū)呢？為小朋

本書(shū)是2015-2016浙江省高校人文社科重大攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題成果，主要研究21世紀(jì)英美文學(xué)中的經(jīng)典后9·11小說(shuō)，采用文本細(xì)讀與歷史批評(píng)相結(jié)合的方法，重點(diǎn)探討后9?11文學(xué)中的三個(gè)核心要素：創(chuàng)傷的再現(xiàn)、理性的批判和詩(shī)學(xué)倫理救贖，以此展現(xiàn)后9?11文學(xué)這一特殊文學(xué)門(mén)類(lèi)將悼歌、批判、救贖合三為一的美學(xué)機(jī)制所

間隙人生 零時(shí)差·YA書(shū)系 麥克米倫世紀(jì)

不會(huì)被拆閱的情書(shū) 麥克米倫世紀(jì)

完美的三口之家：丈夫尼克投身商界，把公司經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起；妻子梅出身豪門(mén)，在家照看六個(gè)月大的女兒科拉。一切都像極了幸福。直到有一天晚上，隔壁夫妻邀請(qǐng)他們?nèi)ゼ抑芯蹠?huì)。午夜歸來(lái)，禍從天降，嬰兒床空空如也，家中卻全無(wú)外人入侵的跡象。尼克和梅痛不欲生，幾近崩潰。警方介入調(diào)查，案件細(xì)節(jié)漸漸浮出水面。表面和諧的夫妻關(guān)系之下暗流涌動(dòng)，

19世紀(jì)的阿根廷，一位來(lái)歷不明的優(yōu)雅女士艾瑪和她剛出生的孩子被士兵抓住，并被帶到文明世界邊緣的一處蠻荒邊塞做小妾。這趟旅途極為殘酷，然而愛(ài)瑪?shù)竭_(dá)到要塞后，故事才真正開(kāi)始。她在士兵和印第安人中找了數(shù)位情人，并由此開(kāi)始了一個(gè)勇敢而宏大的創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)�！杜�俘艾瑪》繼承了艾拉作品的一貫風(fēng)格，小說(shuō)中隨處可見(jiàn)他對(duì)風(fēng)物、美和語(yǔ)言的細(xì)致觀

故事發(fā)生在19世紀(jì)的阿根廷，一個(gè)名叫克拉克的英國(guó)自然主義者（也是達(dá)爾文的親戚）來(lái)到潘帕斯草原上，目的是尋找一種傳說(shuō)中既會(huì)跳又會(huì)飛的兔子。陪伴他的有一個(gè)少言寡語(yǔ)的高喬人向?qū)�，一個(gè)年輕的畫(huà)師，還有一匹馬。一行人首先來(lái)到了薩利納斯·格蘭德斯地區(qū)，卡福爾古拉酋長(zhǎng)帶領(lǐng)著馬布切部落生活在這里，克拉克很快發(fā)現(xiàn)這位酋長(zhǎng)是通過(guò)故事和神話

每當(dāng)塞吉奧和鱷龜們一起在池塘里游來(lái)游去、欺負(fù)別的小動(dòng)物時(shí)，他們就覺(jué)得自己特別強(qiáng)大、勇敢、能干�？墒钱�(dāng)鱷龜們又一次捉弄小魚(yú)時(shí)，塞吉奧不大情愿了……不過(guò)，要站出來(lái)反對(duì)自己的朋友，可沒(méi)有那么容易。繪本中附有有心理學(xué)家茱莉婭·馬丁·伯奇“寫(xiě)給父母的話”，為父母提供了更多幫助孩子培養(yǎng)友誼、融入同伴群體以及應(yīng)對(duì)欺凌的建議。