在教育高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代背景下，課程建設(shè)對(duì)于基礎(chǔ)教育的奠基作用日益凸顯，教育工作者通過(guò)深化課程建設(shè)，推進(jìn)教育教學(xué)改革。在多年的實(shí)踐探索中，本書(shū)作者形成了獨(dú)具特色的自信教育理念框架和自主課程體系，在此基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)學(xué)校在“自信教育”目標(biāo)與價(jià)值系統(tǒng)的指引下，繪制出學(xué)生“自信成長(zhǎng)藍(lán)圖”，以“真正把青少年培養(yǎng)成為擁有‘四個(gè)自信’的

本書(shū)針對(duì)中學(xué)化學(xué)新課標(biāo)規(guī)定的必做實(shí)驗(yàn)，對(duì)不同版本教材中的實(shí)驗(yàn)體系進(jìn)行比較分析，篩選出優(yōu)化后的實(shí)驗(yàn)方案，在教學(xué)設(shè)計(jì)上給予了具體案例指導(dǎo)，體現(xiàn)了“教、學(xué)、評(píng)”一體化教學(xué)理念與策略。本書(shū)整合教學(xué)與考查，針對(duì)各地對(duì)中學(xué)化學(xué)必做實(shí)驗(yàn)實(shí)施的實(shí)作考查，制定了考查評(píng)價(jià)量表，提出了切實(shí)可行的實(shí)施路徑予以指導(dǎo)，供廣大化學(xué)教育教學(xué)工作者和學(xué)

新高考政策實(shí)施后，高中歷史學(xué)習(xí)發(fā)生了重大變化，不僅教材內(nèi)容增加了新的知識(shí)，而且體現(xiàn)了歷史的整體性和全球化，要求學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握更具靈活性，強(qiáng)調(diào)利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)歷史，鍛煉學(xué)生形成比較系統(tǒng)的歷史思維，以便在碰到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，更有條理、有方法地解決，本書(shū)針對(duì)高中歷史學(xué)習(xí)的思維方法和拓展

本書(shū)由上海市長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院數(shù)學(xué)教研員付淑群著。全書(shū)以建構(gòu)主義和體驗(yàn)學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，秉持“先學(xué)后教、多學(xué)少教、以學(xué)定教”理念，構(gòu)建和實(shí)施了“數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)”模式，持續(xù)了十年，經(jīng)歷了五個(gè)階段，從理論到實(shí)踐，從試點(diǎn)到推廣，引領(lǐng)了教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，有效改善了課堂教學(xué)生態(tài)環(huán)境，重塑了課堂文化。形成了“導(dǎo)讀提綱”編制的基本原則和策略

本書(shū)為“高等職業(yè)院校招生考試復(fù)習(xí)教材”《數(shù)學(xué)》的配套教材。本教材以中職學(xué)生升學(xué)考試所需掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)為主線，以學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題為對(duì)象，分析考試中可能遇到的相關(guān)知識(shí)難點(diǎn)，以及相應(yīng)的解決技巧，并通過(guò)組織相關(guān)練習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。本書(shū)根據(jù)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行劃分，設(shè)置了形式多樣的題目，題目難度有梯度，布局科學(xué)合理

本書(shū)是一部研究中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育理論與實(shí)踐的專著。它系統(tǒng)討論了中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的理論基礎(chǔ)，對(duì)中華人民共和國(guó)成立以來(lái)我國(guó)中小學(xué)的核心價(jià)值觀教育進(jìn)行了歷史的回溯和總結(jié)，對(duì)一些國(guó)家和國(guó)際組織的核心價(jià)值觀教育進(jìn)行了比較分析。在調(diào)研當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的狀況的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)、分析了清華附小

中考英語(yǔ)閱讀沒(méi)有秘密：考點(diǎn)精講與真題精練

本書(shū)介紹了包括課本素材、名著素材、經(jīng)典素材、時(shí)代榜樣類素材在內(nèi)的大部分中學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中會(huì)運(yùn)用到的素材，并從“素材的積累方法、素材的全面解讀、素材的應(yīng)用技巧”三個(gè)方面搭建了完整的學(xué)習(xí)過(guò)程，既擴(kuò)充學(xué)生的素材積累、提升文學(xué)素養(yǎng)，又有針對(duì)性地、系統(tǒng)地給出了積累、運(yùn)用素材的方案。本書(shū)適合初中生及教師、家長(zhǎng)參考。

本書(shū)由中國(guó)日?qǐng)?bào)社21世紀(jì)報(bào)社組織編寫(xiě)，旨在從英語(yǔ)寫(xiě)作的基本功入手，循序漸進(jìn)地幫助廣大學(xué)生打好英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包含“主題詞匯及表達(dá)”“語(yǔ)法精要”“銜接策略”“修辭技巧”“常用寫(xiě)作方法”五部分�！爸黝}詞匯及表達(dá)”囊括了4000余條人與自我、人與社會(huì)、人與自然三大主題語(yǔ)境中的常用詞匯及表達(dá)，以及300余條中國(guó)文化特色詞

"本書(shū)為主要針對(duì)高考第一輪復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)用書(shū)，面向中等以上的學(xué)生，快速、全面提高考生的高考數(shù)學(xué)解題能力而編寫(xiě)的，采用題型+模型+變式的編寫(xiě)模式，增加了新高考的創(chuàng)新題型，對(duì)高考新熱點(diǎn)新趨勢(shì)下的思想方法都給予充分的研究與講解，在題目的選取上更加貼合新高考。例題都配有分析、變式，用來(lái)舉一反三，是可以讓學(xué)生“看了就懂，懂了就會(huì)，會(huì)