本書為我社本科臨床醫(yī)學專業(yè)第五輪規(guī)劃教材之一。醫(yī)學生理學是醫(yī)學教育中一門重要的基礎(chǔ)學科,也是主干課程,編者根據(jù)多年教學和工作經(jīng)驗,在編寫過程中突出“三基”“五性”原則,教材內(nèi)容選取以本科層次教學要求為基準,緊密聯(lián)系臨床,并兼顧全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和研究生考試大綱要求,并適當拓展最新研究進展,可有效幫助學生系統(tǒng)掌握醫(yī)學生
本書探討陰道微生態(tài)與生殖道健康、疾病的聯(lián)系,從微生態(tài)的角度解釋生殖道疾病的發(fā)生機制,分章節(jié)闡述了其對不良妊娠結(jié)局、各種婦科感染甚至宮頸病變、不孕癥等的影響深入淺出的總結(jié)了目前科研及臨床相關(guān)研究的最新進展,為科研人員與婦產(chǎn)科醫(yī)生提供了更為全面了解陰道微生態(tài)的途徑。 較詳細地介紹了微生態(tài)學與婦產(chǎn)科學形成的交叉學科——陰道
內(nèi)啡肽是一組由腦下垂體分泌的神經(jīng)調(diào)質(zhì)類化學物質(zhì),是人們在長期堅持做一件事情后,身體自發(fā)產(chǎn)生的“止痛劑”,讓人感到欣快滿足和平靜。內(nèi)啡肽在情緒行為(包括焦慮、恐懼、緊張和愉快)的調(diào)節(jié)以及疼痛控制中有重要作用,與藥物成癮、跑步者興奮、食欲控制、性反應以及抑郁癥和精神分裂癥等精神疾病都密切相關(guān)。然而內(nèi)啡肽的發(fā)現(xiàn)傳奇卻要從19
本書聚焦于兒童睡眠與健康的關(guān)系,結(jié)合基礎(chǔ)理論與實證研究,較為系統(tǒng)地闡述睡眠對于兒童健康的影響。本書包括基礎(chǔ)、研究篇兩方面的內(nèi)容;A(chǔ)篇主要介紹兒童睡眠的基本理論、睡眠生理特點、睡眠問題的流行現(xiàn)況、睡眠問題的測量與評價、睡眠對兒童的主要健康影響和干預方法等。研究篇主要介紹編著者團隊在睡眠與兒童各類健康風險的人群研究實例,
呼吸生理學是每位臨床醫(yī)師必須掌握的重要科目,對呼吸生理學一知半解,很難成為優(yōu)秀的臨床醫(yī)師。但是,目前醫(yī)師們在醫(yī)學院所學到的呼吸生理學知識有限,為臨床工作打下的基礎(chǔ)十分薄弱,學得的大量內(nèi)容也并沒有很好地應用于臨床,同時,大量與救治患者密切相關(guān)的生理學問題也沒有恰當?shù)厝谌胝n程。因此,為克服這種脫節(jié),迫切希望能有本能將呼吸生
開展特殊環(huán)境生理學教學工作,對于保障部隊在特殊環(huán)境中的生存和作戰(zhàn)能力,具有重要的軍事意義。本書內(nèi)容主要對特殊環(huán)境(如高海拔、干旱、嚴寒等)醫(yī)學問題相關(guān)的生理學基礎(chǔ)知識進行介紹,并進一步引入近年在特殊環(huán)境醫(yī)學研究領(lǐng)域,特別是與海軍相關(guān)的特殊環(huán)境如長航、高溫、高濕、深潛等領(lǐng)域的研究資料和實踐經(jīng)驗。全書共11章,內(nèi)容包括特殊
本書為教育部基礎(chǔ)醫(yī)學“101計劃”核心教材系列之一。生殖系統(tǒng)是實現(xiàn)生殖功能及與生殖功能密切相關(guān)的器官的總稱,除具有繁衍后代的功能,還可以形成并保持第二性征,因此人類的生殖系統(tǒng)具有明顯的性別差異和階段性特征。本教材打破學科壁壘,圍繞生殖系統(tǒng)整合了多學科內(nèi)容,旨在闡述生理狀態(tài)下生殖系統(tǒng)的大體結(jié)構(gòu)、組織形態(tài)(宏觀→微觀)和工
本書共十章,第一部分對人體系統(tǒng)的運行原理及數(shù)理模型構(gòu)建、人體信號的檢測與醫(yī)學儀器原理進行介紹;第二部分按細胞、血液系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌和能量代謝系統(tǒng)、神經(jīng)與肌肉系統(tǒng)的形式,展開各系統(tǒng)的運行原理、人體技能實驗、虛擬仿真實驗,并具有豐富的配套圖片,以及知識拓展框、小測試、整合思考題、數(shù)字資源
本書以護理、助產(chǎn)崗位需要為出發(fā)點,以能力培養(yǎng)為重點,確定內(nèi)容的深度與廣度,包括緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、排泄、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖等十二章內(nèi)容,每章內(nèi)容均由案例、正文、習題及知識應用等項目;在正文編寫方面,著力體現(xiàn)教材職業(yè)化,突出緊貼臨床護理助產(chǎn)崗位的臨床護理情景或案例,
本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,包括緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝與體溫、尿的生成與排放、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、生殖12個單元和19個實驗指導。本書圍繞落實課程思政、體現(xiàn)核心素養(yǎng)、彰顯職教特色、反映時代特征、配套豐富資源總體要求,依據(jù)依據(jù)教育部職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學標準