全書以專題的形式整理新傳考研考試的知識要點，參考傳播學經典著作、參考文獻等，再結合新傳考研的考試要點，提煉、整合成21個專題，共包括“考研基礎知識專題”與“考研熱點前沿專題”兩大部分，幫助考生橫向縱向地搭建知識體系。在考研基礎知識專題部分，每一章節(jié)由“匠圖·章節(jié)結構”、“匠心·章節(jié)提示”、“匠典·核心概念”、“匠說·重

新聞，反映并影響著世界和人們的生活。新聞的背后是什么?除了新聞本身，我們更應該看到什么?應該從中吸取什么樣的經驗和教訓?這便是新聞評論存在的意義和價值。本書是作者作為一名新聞工作者對若干新聞事件和社會現象的看法與認識。正如作者所說一一用新聞評論和這個世界聊聊。聊些什么一一說事，聊理，長記性。不代替受眾思考，但引發(fā)思考，

本書以封建集權時期、資本主義轉型時期、資本主義市場競爭時期和社會主義時期典型化國家的新聞傳播史發(fā)展脈絡為經,以新聞傳播媒介發(fā)展史為緯,采擷世界各國豐富的新聞歷史資料,糅合相關國家獨特的歷史背景,選取寬廣的社會史視野,詳略得當、科學合理地介紹與分析了人類新聞傳播史的一般性發(fā)展規(guī)律和各國的特殊化發(fā)展模式。新版更新了一些原有

本書以抗戰(zhàn)時期桂林的傳媒環(huán)境、傳媒活動、傳媒內容、傳媒特點為切入點，通過對桂林抗戰(zhàn)傳媒發(fā)展的考察，在全面還原歷史本來面目的基礎上，努力揭示這一偉大歷史發(fā)展進程中所蘊含的民族精神。

略規(guī)劃（2018—2022年）》，對未來五年的鄉(xiāng)村振興進行了具體部署，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進入具體實施階段。其中的鄉(xiāng)村文化振興作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的靈魂指引，對推動整體戰(zhàn)略實施意義重大。同年8月，習近平總書記全國宣傳思想工作會議上明確提出要“扎實抓好縣級融媒體中心建設，更好引導群眾、服務群眾�！敝链�，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和媒體融合戰(zhàn)略在鄉(xiāng)

《視覺新聞報道實訓教程》是基于媒體融合語境下新聞信息的視覺化而產生的。從視覺理論、視覺新聞報道概述、視覺新聞報道內容和方法、突發(fā)新聞的視覺報道、體育新聞視覺報道、現場人物攝影報道、生活故事化視覺報道、視覺新聞編輯與板式設計、相關法律法規(guī)和道德，等等層面具體展開，呈現視覺新聞報道作為新聞攝影采訪和報道的綜合藝術樣態(tài)。本書

本書由河北省社會科學院組織編撰，編寫人員為河北省內相關領域專家學者和一線政府工作人員。內容主要包括總報告、分報告、專題篇、調研篇四個部分。本書稿旨在反映河北省傳媒業(yè)發(fā)展最新動態(tài)，重點關注河北省傳媒業(yè)在2022年的發(fā)展回顧以及未來發(fā)展形勢展望，深度解析存在的問題，把握傳媒業(yè)發(fā)展大勢，聚焦河北省傳媒業(yè)發(fā)展焦點、政策重點、理

本書聚焦5G技術賦能下的媒體融合傳播活動，將視角由傳統的傳播活動與5G技術的融合發(fā)展逐步引向5G時代的原生業(yè)務和創(chuàng)新產品形態(tài)，并以5G原生業(yè)務5G消息為切入點，尋找5G時代媒體融合向縱深發(fā)展的突破口，以期通過厘清媒體融合背景下5G新媒體的發(fā)展邏輯，闡明5G技術應用在推進媒體深度融合中的引領性和驅動力。本書在分析5G消息

學院始于1985年，辦學歷史近四十年，是云南省乃至西南地區(qū)最早的新聞傳播教育機構之一。2014年成立新聞學院，2016年與中國國際廣播電臺共建成立南亞東南亞國際傳播學院。學院目前擁有700多名在校學生，本科包括新聞學和廣播電視學兩個一流專業(yè)，碩士生項目包括新聞系、傳播學、文化傳播和新聞與傳播專業(yè)碩士（MJC），博士生為

在世紀疫情疊加百年變局的當下，中國經濟面臨需求收縮、供給沖擊、預期轉弱三重壓力，黨媒經濟報道如何洞察大勢、回應關切、增強信心，如何在全媒體傳播新格局中守正創(chuàng)新，是擺在主流媒體面前的重要命題。本書以疫情發(fā)生近三年來南方日報的經濟報道為案例，分析國際、中國和廣東經濟發(fā)展的時與勢，梳理黨媒在主題報道、輿論引導、創(chuàng)新傳播等方面