本書是為“電路”課程編寫的基于NImyDAQ教學(xué)平臺(tái)的實(shí)驗(yàn)與上機(jī)指導(dǎo)書。內(nèi)容分為5章，包括NI綜述、NImyDAQ電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、Multisim電路仿真、電路綜合實(shí)驗(yàn)以及基于LabVIEW的電路設(shè)計(jì)。本書以驗(yàn)證、鞏固和加深電路的理論知識(shí)為主，以注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、綜合分析能力、解決問題能力以及科研創(chuàng)新能力為目標(biāo)

本書是為適應(yīng)課程教學(xué)改革的需要，針對(duì)新開設(shè)“電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)”課程開發(fā)的對(duì)應(yīng)教材。全書通過借鑒國內(nèi)知名院校課程建設(shè)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，參考國外同類實(shí)驗(yàn)教程的經(jīng)典模式，國家電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室儀器儀表的硬件設(shè)施，嚴(yán)格按照新大綱的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，精心撰寫、選編而成。全書分兩部分，共10章：第一

本書是配合“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《電路基本分析》（石生主編）而編寫的實(shí)訓(xùn)教材，內(nèi)容包括緊密結(jié)合理論教材的基本實(shí)驗(yàn)、實(shí)用性和新穎性兼顧的拓展實(shí)驗(yàn)、ElectronicsWorykbench5.0簡(jiǎn)介及具體電路仿真實(shí)驗(yàn)、常用電測(cè)量儀表使用、基本技能訓(xùn)練項(xiàng)目等，在附錄中給出了電工識(shí)圖有關(guān)符號(hào)和代號(hào)。本書涵蓋面廣，內(nèi)容

本書根據(jù)高等職業(yè)教育電子信息工程、通信技術(shù)及相近專業(yè)的教學(xué)需求，依照培養(yǎng)高技能、實(shí)用型人才的要求而編寫。全書分為3個(gè)部分，共6章。第一部分為直流電路（第1～3章）；第二部分為交流電路（第4章）；第三部分為技能與實(shí)踐（第5～6章）。本書可作為高等職業(yè)教育院校通信技術(shù)等電類相關(guān)專業(yè)的教材，也可供相關(guān)工程技術(shù)人員參考。

全書分為電路實(shí)驗(yàn)概論、基礎(chǔ)電路實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)仿真電路實(shí)驗(yàn)、綜合、設(shè)計(jì)及創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)、常用電工儀表及儀器簡(jiǎn)介、常用仿真軟件6章。

POD產(chǎn)品說明：1.本產(chǎn)品為按需印刷（POD）圖書，實(shí)行先付款，后印刷的流程。您在頁面購買且完成支付后，訂單轉(zhuǎn)交出版社。出版社根據(jù)您的訂單采用數(shù)字印刷的方式，單獨(dú)為您印制該圖書，屬于定制產(chǎn)品。2.按需印刷的圖書裝幀均為平裝書（含原為精裝的圖書）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會(huì)與老版本略有差異，但通常會(huì)比老版本的顏

電路基礎(chǔ)（第2版）

電路基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解析

《電路和模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書（第二版）》包含三個(gè)部分：電路實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)和附錄。其中電路實(shí)驗(yàn)和電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)都分為三個(gè)模塊：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊、自學(xué)開放實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊和自主開放實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊。本指導(dǎo)書是基于AATEt新教學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)教材，電路部分編寫實(shí)驗(yàn)20個(gè)，電子部分編寫實(shí)驗(yàn)31個(gè)，基本覆蓋理論教材的所有內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)少，是一個(gè)普

全書分為基本儀器儀表使用技能、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、涵蓋了電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)和電工與電子技術(shù)實(shí)習(xí)課程中常用的基本實(shí)驗(yàn)。本書從基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)技能、綜合性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和研究性實(shí)驗(yàn)探索等三個(gè)層面上，闡述了理論與實(shí)踐關(guān)聯(lián)的認(rèn)識(shí)，以及工程素質(zhì)的培養(yǎng)。