本書全面介紹了納稅籌劃的實踐操作技巧，涉及各個稅種以及企業(yè)各種環(huán)節(jié)的納稅籌劃實操問題，具體包括增值稅納稅籌劃、消費稅納稅籌劃、企業(yè)所得稅納稅籌劃、個人所得稅納稅籌劃和其他稅種納稅籌劃等。本書在每個項目下設(shè)置了具體的任務(wù)，每個具體任務(wù)包括工作案例、稅法依據(jù)、籌劃思路、籌劃過程、籌劃結(jié)論以及籌劃點評等多個方面，思路完整、系

預(yù)算會計是具有中國社會主義特色的專業(yè)會計，是習(xí)近平總書記提出的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信在會計制度上的體現(xiàn)。本書共分3篇15章。篇是預(yù)算會計概述,介紹預(yù)算會計的基本情況和會計核算的基礎(chǔ)知識;第二篇是行政事業(yè)單位會計,介紹行政事業(yè)單位財務(wù)會計的核算和預(yù)算會計的核算;第三篇是財政總預(yù)算會計,介紹

本書是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《公共財政概論》的配套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。本書編寫安排與《公共財政概論》教材結(jié)構(gòu)完全對應(yīng)，每章內(nèi)容包括思維導(dǎo)圖、拓展閱讀材料、習(xí)題、習(xí)題答案及解析。思維導(dǎo)圖，主要對《公共財政概論》主教材中的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行簡要的歸納與總結(jié)，用框架圖的形式提示了主教材的學(xué)習(xí)要點與應(yīng)關(guān)注的問題，以幫助讀者在使

這是一部研究預(yù)算法律制度國際比較的經(jīng)典之作。預(yù)算法律制度設(shè)計是公共管理政策工具的關(guān)鍵。預(yù)算法作為政府改革的工具在影響公共部門行為模式中發(fā)揮著重要作用。本書的研究由OECD（經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織）預(yù)算和公共管理局發(fā)起，系統(tǒng)比較分析了當(dāng)今世界主要經(jīng)濟(jì)體的預(yù)算管理法律規(guī)范，對于中國政府預(yù)算法治化進(jìn)程的推進(jìn)，具有重要的啟示性價值

本書分別從增值稅(含營業(yè)稅改征增值稅)、消費稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅等14個稅種的角度，以及從企業(yè)創(chuàng)建設(shè)立、投資融資、生產(chǎn)經(jīng)營、合并分立等企業(yè)不同經(jīng)營階段的角度，分別探討了企業(yè)的納稅籌劃問題，同時對納稅籌劃前沿等專題性問題進(jìn)行了探討。 為培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型納稅籌劃人才，本書從案例導(dǎo)入稅法依據(jù)籌劃思路籌劃過程籌

我國自2015年以來加快了政府會計改革，相繼出臺了十幾個政府會計準(zhǔn)則或政府會計制度或指引，如《政府會計制度行政事業(yè)單位會計科目和報表》（財會[2017]25號）和第13號的政府會計準(zhǔn)則制度解釋（財會〔2019〕13號）（財會〔2019〕24號）（財會〔2020〕15號），《事業(yè)單位成本核算指引》（財會〔2019〕25號

本教材根據(jù)的稅收法律法規(guī)和企業(yè)會計準(zhǔn)則編寫，緊扣近年來財稅改革的新動向和新政策，按照企業(yè)稅務(wù)會計崗位對應(yīng)的知識、能力、素質(zhì)要求，在體例設(shè)計上立足企業(yè)背景，選用典型案例資料，并在正文中靈活設(shè)置案例、小思考、知識點提示、知識回顧等諸多欄目，每章設(shè)置了教學(xué)目的和要求，課后附有練習(xí)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運用稅務(wù)會計的理論和方

本書以三角情形這個實踐中形成的術(shù)語為研究對象，采用案例分析、規(guī)范分析、歷史研究和圖表分析等方法研究三角情形下雙邊稅收協(xié)定適用的重要理論和實踐問題。全書對國際稅法領(lǐng)域的兩個基本理論問題（條約解釋和基本原則）作出新的內(nèi)涵闡釋。在稅收協(xié)定適用的實踐問題方面，本書分別從國家締約實踐、OECD稅收協(xié)定范本注釋、相關(guān)國家的國內(nèi)司法

名師精編《最后四套題》，緊鎖命題方向，解析透徹精準(zhǔn)；緊貼考試脈搏，考前查缺補(bǔ)漏，助你短時高效提升。

本書突出職業(yè)技能，理實一體，每個項目都由理論和實訓(xùn)兩部分組成，均以智能財稅崗位群的實際工作業(yè)務(wù)為教學(xué)工作領(lǐng)域，依據(jù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)點要求將每個工作領(lǐng)域分為多個工作任務(wù)，每個工作任務(wù)都依托企業(yè)典型真實案例或仿真任務(wù)作為任務(wù)實施場景，并配備有課堂實訓(xùn)案例供學(xué)生進(jìn)行技能操作實訓(xùn)，每個任務(wù)下還設(shè)置了“實施步驟”、“任務(wù)評價”等指導(dǎo)