《地震巖石物理學(xué)分析方法及應(yīng)用實(shí)踐》內(nèi)容包含5個章節(jié),包含了巖石物理學(xué)和地震巖石物理學(xué)的基本理論、巖心的巖石物理參數(shù)測試與分析、巖石物理模型分析方法、巖石物理模型的應(yīng)用實(shí)踐以及巖石物理模型的程序設(shè)計(jì)等內(nèi)容!兜卣饚r石物理學(xué)分析方法及應(yīng)用實(shí)踐》從工程應(yīng)用的角度出發(fā),側(cè)重于如何實(shí)現(xiàn)并公開相關(guān)的測試數(shù)據(jù)和程序代碼,為地震巖石
世紀(jì)以來已發(fā)生兩次8級以上巨震。面對嚴(yán)重的震情形勢,用現(xiàn)代新信息和技術(shù)手段有效地減輕破壞性地震所造成的危害是迫切需要解決的問題。根據(jù)國務(wù)院“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計(jì)劃,地震工作如何與互聯(lián)網(wǎng)真正緊密結(jié)合?如何利用大數(shù)據(jù)拓展和加強(qiáng)防震減災(zāi)工作?我們?nèi)绾闻c地震相處?——“互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)提供了無限可能。 地震——我們?nèi)绾闻c地震相處
由英國著名科普作家和醫(yī)學(xué)插畫團(tuán)隊(duì)攜手打造的人體科普圖書,為孩子帶來極為震撼的人體探秘之旅。嚴(yán)密的體系,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),嚴(yán)整的知識,讓孩子如有“透視眼”般深入人體這座復(fù)雜精密的工廠,探尋機(jī)體運(yùn)轉(zhuǎn)的奧秘,同時喚起孩子對健康的重視。
《華北油田潛山地?zé)豳Y源研究與綜合開發(fā)利用》內(nèi)容立足于華北油田潛山地?zé)嵫芯砍晒艾F(xiàn)場先導(dǎo)試驗(yàn)基礎(chǔ)上,主要介紹了華北油田潛山地?zé)豳Y源研究與綜合開發(fā)利用的方式、方法、工藝技術(shù)等內(nèi)容,并對溫度較高的潛山油井產(chǎn)出液進(jìn)行地?zé)崮堋盁、電、油”綜合利用進(jìn)行了詳細(xì)論述!度A北油田潛山地?zé)豳Y源研究與綜合開發(fā)利用》可供從事油氣田勘探開發(fā)、地
在這個世界上,不是所有的山脈都“巋然不動”。有這樣一些“神奇”的山脈,一旦噴發(fā),火光四射,灼熱的巖漿噴發(fā)而出!這就是火山!《十萬個為什么火山噴出了什么》針對青少年讀者設(shè)計(jì),圖文并茂地介紹了火山知多少、火山在哪里、火山什么樣、火山噴出了什么、有哪些著名的火山、火山與我們六部分內(nèi)容;鹕絿姵隽耸裁?閱讀《十萬個為什么火山噴
《地震遙感熱異常時空分析方法與檢驗(yàn)》利用衛(wèi)星遙感技術(shù)開展地震前的熱異常研究已經(jīng)引起國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注,被認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)地震短臨預(yù)警的潛在途徑。本書介紹了利用地表溫度、近地表氣溫、熱紅外亮溫、溫度日較差、長波輻射、地表潛熱通量等多個熱參數(shù)開展地震遙感熱異常研究的現(xiàn)狀;針對亟須解決的關(guān)鍵問題,顧及地球系統(tǒng)多圈層耦合效應(yīng),提
在本書以下的章節(jié)里,將圍繞加卸載響應(yīng)比(Load-UnloadResponseRatioLURR)這個主題,展開多方面的論述,包括:加卸載響應(yīng)比理論的基本科學(xué)問題(加卸載方法,加卸載準(zhǔn)則,響應(yīng)量的選取和加卸載響應(yīng)比定義);加卸載響應(yīng)比理論的震例檢驗(yàn);加卸載響應(yīng)比理論的基礎(chǔ)研究(實(shí)驗(yàn)研究,數(shù)值模擬與理論分析);卸載響應(yīng)比
王長城、徐國強(qiáng)、左銀輝主編的《地震地質(zhì)解釋基礎(chǔ)(雙語版)》以地震與地質(zhì)緊密結(jié)合的研究思路為主線,從地震反射波的基本地質(zhì)屬性人手,詳細(xì)闡述了地震子波、波阻抗與反射界面、顯示極性、地震記錄道與地震剖面等相關(guān)概念,重點(diǎn)介紹了人工合成地震記錄的基本原理與制作方法、地震反射特征與地質(zhì)特征的對應(yīng)關(guān)系,并詳細(xì)探討了地震資料的縱向分辨
興趣是孩子很好的老師,好的科普書不僅是要灌輸科學(xué)知識,要激發(fā)孩子的好奇心,讓孩子自主的探索神奇世界!堆剑卣鹆藢W(xué)會在地震發(fā)生時保護(hù)自己》將童話的語言注入科學(xué)的知識,讓科學(xué)變得像童話一樣精彩、像故事那樣有趣,以講故事的方式向孩子們闡釋地震知識,讓孩子愛上科學(xué),愛上思考。