本書從高等教育的實(shí)際出發(fā)，在教材體系和章節(jié)的安排上，嚴(yán)格遵循循序漸進(jìn)、深入淺出的教學(xué)規(guī)律，難易適度；注重案例的引入，通過案例教學(xué)對課程重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行深化分析和訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和記憶，從而提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力；內(nèi)容敘述的組織方式易于學(xué)生接受，重視對數(shù)學(xué)概念的分析；加強(qiáng)知識發(fā)生過程的探索，對得到的重

本書是作者在總結(jié)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，并結(jié)合相關(guān)專業(yè)的知識背景編寫而成的一本高等數(shù)學(xué)教材，主要內(nèi)容包括主要內(nèi)容包括無窮級數(shù)，向量代數(shù)與空間解析幾何，多元函數(shù)微分學(xué)，重積分，曲。線積分與曲面積分等。除各章每節(jié)后設(shè)置課后練習(xí)外，每章后還有本章小結(jié)和本章總復(fù)習(xí)題。通過本書的學(xué)習(xí)，能培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和

本習(xí)題集是微積分課程的配套用書，主要分為三部分：作業(yè)題、歷年期中及期末考試題、模擬題。習(xí)題集緊扣教學(xué)大綱的要求，作業(yè)以課本知識點(diǎn)對應(yīng)的題型順序編排，期中及期末試題、模擬題成套匯編。作業(yè)題的編寫注重基礎(chǔ)知識的鞏固及基本能力的培養(yǎng)，為了練習(xí)基礎(chǔ)知識的靈活應(yīng)用，在每一章最后一節(jié)配以相應(yīng)的綜合題。期中及期末考試題的匯編給出了試

本書包括紙質(zhì)圖書、手機(jī)APP學(xué)習(xí)資源和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。本書系統(tǒng)地闡述了物理學(xué)的基本概念和基本規(guī)律，主要包括：力和運(yùn)動(dòng)、動(dòng)量、功和能、剛體轉(zhuǎn)動(dòng)、振動(dòng)、波動(dòng)、分子動(dòng)理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、真空中的靜電場、靜電場中的導(dǎo)體和電介質(zhì)、恒定磁場、電磁感應(yīng)、波動(dòng)光學(xué)、狹義相對論和量子物理基礎(chǔ)，共計(jì)15章。本書考慮到部分學(xué)生缺少先修中學(xué)物理知

本書主要包括：力和運(yùn)動(dòng)、動(dòng)量、功和能、剛體轉(zhuǎn)動(dòng)、振動(dòng)、波動(dòng)、分子動(dòng)理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、真空中的靜電場、靜電場中的導(dǎo)體和電介質(zhì)、恒定磁場、電磁感應(yīng)、波動(dòng)光學(xué)、狹義相對論和量子物理基礎(chǔ)，共計(jì)十五章。本書考慮到部分學(xué)生缺少先修中學(xué)物理知識的客觀情況，把知識點(diǎn)下移，便于沒有物理基礎(chǔ)的讀者學(xué)習(xí)。同時(shí)把內(nèi)容緊緊圍繞大學(xué)物理課程的基本

本書以一卷本的形式簡明介紹普通物理學(xué)的基本知識，兼顧物理學(xué)在當(dāng)代其他自然科學(xué)和生命醫(yī)學(xué)以及工程技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用。主要內(nèi)容包括力學(xué)、振動(dòng)和波動(dòng)、光學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)和近代物理基礎(chǔ)等內(nèi)容。本書內(nèi)容精煉、體系完整、注重應(yīng)用。為便于讀者對書中內(nèi)容的理解，本書配有相應(yīng)的練習(xí)題和答案。同時(shí)，為了方便教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)，本書在每章后附

從孩子的興趣點(diǎn)切入，利用人物對話方式進(jìn)行科普，站在孩子的角度思考，讓孩子輕松進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境，找到學(xué)習(xí)的感覺，清晰化目錄系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓孩子清楚直觀地了解該書要講的內(nèi)容，學(xué)習(xí)起來更輕松，不枯燥。 幽默風(fēng)趣的語言與妙趣橫生的漫畫相結(jié)合，將書中的知識擬人化，與知識做朋友，讓孩子沒有抵觸情緒，快樂學(xué)習(xí)。

從孩子的興趣點(diǎn)切入，利用人物對話方式進(jìn)行科普，站在孩子的角度思考，讓孩子輕松進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境，找到學(xué)習(xí)的感覺，清晰化目錄系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓孩子清楚直觀地了解該書要講的內(nèi)容，學(xué)習(xí)起來更輕松，不枯燥。 幽默風(fēng)趣的語言與妙趣橫生的漫畫相結(jié)合，將書中的知識擬人化，與知識做朋友，讓孩子沒有抵觸情緒，快樂學(xué)習(xí)。

本書從闡述數(shù)學(xué)教學(xué)相關(guān)概念，針對數(shù)學(xué)思想方法素質(zhì)培養(yǎng)、數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)進(jìn)行了分析研究，另外對數(shù)學(xué)教育中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)、數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)、數(shù)學(xué)建模與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)進(jìn)行詳細(xì)介紹，還對數(shù)學(xué)教育教學(xué)建設(shè)、各種教學(xué)方式在高等數(shù)學(xué)中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐做了研究。本書重視知識結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性和先進(jìn)性，理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有較強(qiáng)

本書圍繞“數(shù)學(xué)教育教學(xué)管理與分析能力培養(yǎng)”這一主題，以數(shù)學(xué)課程與教育教學(xué)為切入點(diǎn)，由淺入深地闡述了數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)與地位、數(shù)學(xué)教學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，并系統(tǒng)地論述了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)管理的內(nèi)涵與特點(diǎn)、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)管理的策略、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要素、有效開展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)策略、數(shù)學(xué)閱讀的概念與特點(diǎn)、問題分析與解