歐氏重癥監(jiān)護(hù)手冊(cè)(第6版)(E)
《常用臨床護(hù)理技術(shù)操作并發(fā)癥的預(yù)防及處理》由黃金、李樂(lè)之主編,本書(shū)的內(nèi)容囊括了目前綜合醫(yī)院臨床護(hù)士獨(dú)立完成的技術(shù)操作,在其操作前、中、后可能發(fā)生的,對(duì)患者健康不利的主要并發(fā)癥。該書(shū)的特色是:①編寫(xiě)從基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)到專(zhuān)科護(hù)理技術(shù);從常用護(hù)理技術(shù)到相對(duì)較少使用的護(hù)理技術(shù),分章書(shū)寫(xiě)。②對(duì)于每個(gè)技術(shù)操作并發(fā)癥編寫(xiě)的框架結(jié)構(gòu)統(tǒng)一,
本書(shū)分為上、中、下三篇,上篇介紹了對(duì)老化的理解,諸如老年、老年病的概念,老年心理、生理的改變及老年人患病特征和治療原則;中篇重點(diǎn)介紹了老年護(hù)理技能;下篇分系統(tǒng)介紹了常見(jiàn)老年病臨床護(hù)理問(wèn)題與措施。
本書(shū)根據(jù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),從臨床實(shí)際工作出發(fā),總結(jié)近年來(lái)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)改革的新成果,突出以人為本的現(xiàn)代護(hù)理理念,突出衛(wèi)生職業(yè)教育的“五個(gè)對(duì)接”,突出護(hù)理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)特色。教材內(nèi)容分為眼科護(hù)理、耳鼻咽喉科護(hù)理、口腔科護(hù)理三大部分,著重介紹五官科常見(jiàn)疾病護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,增加實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,有利于學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)
劉鵬飛、王永芳、劉繼海主編的《急救護(hù)理學(xué)——實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》是高等醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材,編寫(xiě)人員主要包括兩部分。一部分是長(zhǎng)期從事急救護(hù)理教學(xué)的高校護(hù)理教師,另一部分是多年工作在院前急救或院內(nèi)急診的臨床一線醫(yī)護(hù)人員。教材包含了急救護(hù)理專(zhuān)科的核心知識(shí)與技能,同時(shí)秉承與時(shí)俱進(jìn)的思想,涵蓋了急救護(hù)理的前沿內(nèi)容。該書(shū)共分8章:緊
樊任珠編寫(xiě)的《內(nèi)科護(hù)理同步訓(xùn)練》是為了適應(yīng)中等醫(yī)藥衛(wèi)生教育培養(yǎng)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才的需要,根據(jù)“全國(guó)中等職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新工作會(huì)議”精神,參照全國(guó)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試大綱,以掌握內(nèi)科護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)、基本技能為宗旨,突出專(zhuān)業(yè)知識(shí)、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)能力而編寫(xiě)的。可供中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)、中醫(yī)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理等專(zhuān)業(yè)學(xué)生及內(nèi)科
本書(shū)編寫(xiě)內(nèi)容分為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)兩部分,每一部分均遵照主教材的章節(jié)排序。主要供我國(guó)高職高專(zhuān)護(hù)理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生使用,也可作為臨床護(hù)理工作者、中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生及其他醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的參考用書(shū)。通過(guò)生動(dòng)靈活的教學(xué)形式、精心選編的臨床案例,學(xué)生們一定能夠更好的掌握專(zhuān)業(yè)課知識(shí)。
為了更好地把教學(xué)內(nèi)容與崗位融合,讓學(xué)生把理論知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐中,在學(xué)習(xí)中充分體驗(yàn)臨床實(shí)景,更早地接觸臨床,本教材收集了大量與護(hù)理技能相關(guān)的臨床一線案例,形成原創(chuàng)案例庫(kù),進(jìn)行剖析和點(diǎn)評(píng),并且運(yùn)用了大量臨床一線的實(shí)景圖片。本教材可作為學(xué)習(xí)護(hù)理課程的輔助教材,為學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)提供了學(xué)習(xí)平臺(tái)。本教材還體現(xiàn)了校企
全國(guó)高等衛(wèi)生職業(yè)教育技能緊缺型人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材。本教材緊扣教育部制定的高等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)大綱和護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫(xiě),以提高護(hù)考通過(guò)率為導(dǎo)向,注重實(shí)用性,突出技能培養(yǎng)。全書(shū)共十二章,包括緒論、健康評(píng)估方法、常見(jiàn)臨床癥狀評(píng)估、身體評(píng)估、心理評(píng)估、社會(huì)評(píng)估、臨床實(shí)驗(yàn)室檢查、心電圖檢查、影像學(xué)檢查、健康資料分析
隨著社會(huì)進(jìn)步和醫(yī)學(xué)發(fā)展,降低孕產(chǎn)婦和圍產(chǎn)兒死亡率已成為越來(lái)越迫切的需求,產(chǎn)科危重癥監(jiān)護(hù)及處理也隨之凸顯出其重要性!懂a(chǎn)科危重癥監(jiān)護(hù)及處理:精選病例分析》精選了13例危重孕產(chǎn)婦監(jiān)護(hù)及處理案例,采用獨(dú)特的書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu)編寫(xiě),通過(guò)病史簡(jiǎn)介,會(huì)診搶救和治療經(jīng)過(guò)描述,以及對(duì)成因和結(jié)果的綜合分析,介紹了危重孕產(chǎn)婦搶救過(guò)程中產(chǎn)科與多學(xué)科共