本書主要內(nèi)容包括：緒論、文獻(xiàn)評述、西藏區(qū)情與比較、西藏居民生活滿意度實(shí)證檢驗(yàn)民生發(fā)展與生活滿意度比較分析、就業(yè)對幸福感的影響分析——以西藏為例等。

本書共由7章組成，遵循理論探討與案例研究相結(jié)合的思路。第1章是引領(lǐng)性的緒論部分，系統(tǒng)性地介紹了村鎮(zhèn)社區(qū)生態(tài)空間優(yōu)化的重要性及其微觀尺度特點(diǎn)。第2章對村鎮(zhèn)社區(qū)尺度的生態(tài)要素進(jìn)行了細(xì)致的分類；第3、4章結(jié)合具體案例詳細(xì)介紹了在這一分類體系下如何基于遙感影像數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)村鎮(zhèn)生態(tài)要素的快速識別。第5、6章分別介紹了村鎮(zhèn)社區(qū)生態(tài)敏感

本書從高等教育與社會公平的關(guān)系入手，對高等教育分流影響社會分層流動的內(nèi)涵、特征、規(guī)律、趨勢、機(jī)制、模式、價(jià)值取向等進(jìn)行了系統(tǒng)探討；選取北京、上海、湖北、河南、廣西、云南六省(區(qū)、市)的社會人士，從流源、流量、流層、流型、流域、流向等8個(gè)維度調(diào)研分析了高等教育分流影響社會分層流動的實(shí)然狀態(tài)；借鑒發(fā)達(dá)國家經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用系統(tǒng)分析

社會學(xué)是劇烈的社會變遷的產(chǎn)物，而解釋、分析和解決由劇烈的社會變遷所帶來的一系列社會問題則成為社會學(xué)的重要任務(wù)之一。社會問題是社會學(xué)的重要領(lǐng)域之一，對于社會問題的定義、類型、理論、方法等理論議題和描述、分析、解決社會問題等經(jīng)驗(yàn)研究，學(xué)者們產(chǎn)生了不同層面的分歧，從而形成了社會問題研究的多元視角。本書從“是什么”“為什么”“

本書是鄉(xiāng)村振興農(nóng)民百事通系列的一種，健全基本公共服務(wù)體系，提高農(nóng)村公共服務(wù)水平，是扎實(shí)推進(jìn)共同富裕的重要領(lǐng)域。涉及農(nóng)民群眾生活日常生活中有關(guān)公共服務(wù)的方方面面，其中很多問題是經(jīng)常會碰到但是又很難找到權(quán)威解答的。針對這種情況，本書分門別類，為農(nóng)民群眾普及農(nóng)村教育、農(nóng)村養(yǎng)老、農(nóng)村醫(yī)療、農(nóng)村住房、農(nóng)村公共文化服務(wù)等公共服務(wù)方

本書是鄉(xiāng)村振興農(nóng)民百事通系列的一種，建設(shè)平安鄉(xiāng)村、法治鄉(xiāng)村、安全鄉(xiāng)村是全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作、構(gòu)建鄉(xiāng)村治理新體系、增加農(nóng)民群眾獲得感、促進(jìn)農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)性工作之一。針對農(nóng)民文化水平相對不高，風(fēng)險(xiǎn)防范意識薄弱而有關(guān)不法行為有向農(nóng)村延伸的趨勢，本書分門別類，為農(nóng)民群眾普及網(wǎng)絡(luò)招聘騙局、投資理

話說文化養(yǎng)老（第二版）

中國志愿服務(wù)的發(fā)展和壯大要求在中國式現(xiàn)代化視域中審視之、闡釋之和推動之。中國式現(xiàn)代化視域下的志愿服務(wù)研究突破以往以西解中研究范式的詮釋困境，強(qiáng)調(diào)中國志愿服務(wù)的理論基礎(chǔ)是馬克思主義，其價(jià)值目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人的自由而全面的發(fā)展，中國志愿服務(wù)實(shí)踐圍繞人口規(guī)模巨大、全體人民共同富裕、物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)、人與自然和諧共生以及走和

本書是國內(nèi)第一部關(guān)于養(yǎng)老服務(wù)體制轉(zhuǎn)型與資源整合的研究成果。第一，從養(yǎng)老服務(wù)需求側(cè)的轉(zhuǎn)變與供給側(cè)的特征分析出發(fā)，首次提出長期護(hù)理保險(xiǎn)制度試點(diǎn)是傳統(tǒng)養(yǎng)老服務(wù)體制改革開端的觀點(diǎn)，并剖析了長期護(hù)理保險(xiǎn)試點(diǎn)政策碎片化現(xiàn)象；第二，特別從籌資渠道和服務(wù)供給兩大方面論證了長期護(hù)理保險(xiǎn)制度資源整合的可行路徑；第三，創(chuàng)新性研判了從傳統(tǒng)養(yǎng)老

《強(qiáng)制隔離戒毒人員矯正教育》以馬克思主義法治思想和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，依據(jù)《中華人民共和國禁毒法》、《司法行政機(jī)關(guān)強(qiáng)制隔離戒毒工作規(guī)定》和《強(qiáng)制隔離戒毒人員教育矯治綱要》等法律法規(guī)和當(dāng)前強(qiáng)制隔離戒毒矯正教育工作實(shí)際編寫。內(nèi)容包括強(qiáng)制隔離戒毒人員矯正教育綜述強(qiáng)制隔離戒毒人員矯正教育的原則強(qiáng)制隔離戒毒人