本書中所有畫面一起講述了兩個(gè)男孩的成長(zhǎng)故事,他們一個(gè)年長(zhǎng)一個(gè)年幼。弟弟拼命想融入哥哥追上哥哥的腳步,可是一直被哥哥從各方面輕松碾壓。哥哥制定了一些奇怪的規(guī)則,比如永遠(yuǎn)不要吃派對(duì)上的*后一顆橄欖永遠(yuǎn)不要踩到一只蝸牛永遠(yuǎn)不要在游行時(shí)遲到永遠(yuǎn)不要與裁判爭(zhēng)辯等等,弟弟感到各種困惑和挫敗,*后情緒爆發(fā)…&helli
《溫妮和搗蛋騎士》:女巫溫妮和黑貓威爾伯騎著飛天掃帚飛過(guò)一座廢棄的城堡,魔法把他們帶回了中世紀(jì)。在那里,有射箭比賽,有馬背長(zhǎng)矛比武,還有一場(chǎng)盛大的宴會(huì)等著他們。溫妮舉起魔法棒,高聲喊出“阿布拉卡達(dá)布拉”!一個(gè)搗蛋騎士出現(xiàn)在大家眼前。這下子,會(huì)發(fā)生什么事情呢?
本書收錄了《笨拙的小蝴蝶》《球星來(lái)了》《第二好的朋友》《午夜大餐》《特別的小助手》《美麗新發(fā)型》《完美的禮物》《小秘密》《大姐姐》《小糊涂過(guò)生日》等圖畫故事作品。
在鎮(zhèn)上街角的一間小屋里,住著一只叫佩吉的小母雞。每天清晨,佩吉伴著*縷陽(yáng)光悠閑地吃著早餐,在向日葵上蕩著秋千;午后在蹦床上盡情地彈跳、飛躍、表演花樣翻筋斗;傍晚來(lái)臨,坐在院子的籬笆上看著天上的鴿子感嘆生活的美好……直到有一天,一陣大風(fēng)忽然刮來(lái),佩吉就這樣被卷飛了! 它漸漸地降落,坐在行人來(lái)往
亨利是只愛(ài)干凈有條理的小豬,他的小豬窩總是整整齊齊,井然有序,就連他脖子上的小紅巾也一定要打成漂亮的蝴蝶結(jié)。這天,亨利看到農(nóng)場(chǎng)亂糟糟的,這讓他心煩意亂,他決定要想出一個(gè)辦法,來(lái)拯救這個(gè)秩序混亂的牧場(chǎng),讓所有的小伙伴們都各歸其位!
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨,對(duì)教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。面對(duì)智能革命,教育該教什么,怎么教,怎么評(píng)?誰(shuí)來(lái)教?怎么管等,都將發(fā)生重大的改變。作為普通教育工作者和各級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)者,該如何面對(duì)這些變化,這是我們一個(gè)時(shí)代的挑戰(zhàn)!"互聯(lián)網(wǎng)"時(shí)代的教育治理》試圖從技術(shù)背景出發(fā),分析教育的變化,幫助教育管理者以更加主動(dòng)的方式應(yīng)對(duì)變化,適應(yīng)智
四十多年前,女孩瑪拉從外祖母的抽屜里偷偷拿走了一張發(fā)黃的照片。照片上的女子身穿風(fēng)衣,凝眸遠(yuǎn)眺,有種難以言說(shuō)的魅力。她叫曼婭,生于中國(guó)海拉爾,1938年因“日本間諜罪”被槍決。二十多年后,正是經(jīng)由這張照片,外交官瑪拉走上了一條歷經(jīng)曲折的尋親之路。面對(duì)真真假假的歷史檔案、撲朔迷離的口述追憶,她以驚人的毅力,最終揭開了一個(gè)哈
一只小鱷魚趴在叢林中一塊僻靜的地方。他個(gè)頭很小,但是嗓門很大,他喜歡唱歌,但是其他動(dòng)物并不喜歡它發(fā)出來(lái)的叫聲,把他趕走了。慢慢地,他長(zhǎng)成了一只大鱷魚,他唱的歌更好聽了,聲音也更大了,但他還是很孤獨(dú)。*后,他請(qǐng)小鳥教他唱鳥兒的歌,他想,這樣其他小動(dòng)物就愿意跟他交朋友了吧。一切都進(jìn)展得很順利,他特別開心,但是,唱到一半的時(shí)
如何任由年華老去,又不讓悲傷占據(jù)你的世界? 米莉的爸爸死后,媽媽無(wú)法忍受哀痛,把她遺棄在百貨公司,獨(dú)自遠(yuǎn)走高飛。 打字員卡爾曾用那雙靈巧的雙手與愛(ài)妻互訴衷情,妻子死后,他被兒子送進(jìn)養(yǎng)老院。 七年前,阿加莎的丈夫過(guò)世,從此她便緊閉大門、足不出戶,每天過(guò)著規(guī)律的生活。 《失物招領(lǐng)》講述了一個(gè)七歲女孩米莉在兩位素不相識(shí)的老
第二次世界大戰(zhàn)期間,德國(guó)人襲擊了吉普賽營(yíng)地,安德烈和弟弟湯姆斯為了保護(hù)一個(gè)秘密的包裹,在夜色的掩護(hù)下輾轉(zhuǎn)于各個(gè)遭受毀滅的村莊之間。一個(gè)村莊被炸毀,在那里男孩們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡:一個(gè)動(dòng)物園,里面滿是對(duì)未來(lái)充滿希望的生靈。就像安德烈和湯姆斯一樣,動(dòng)物們——狼和老鷹、猴子和熊、獅子和海豹、袋鼠和駱駝——都有各自的故事和使命。