《天使加油站·專科護(hù)士必備叢書：急診護(hù)理必備》包括了急診護(hù)理的基礎(chǔ)知識、操作規(guī)程、實(shí)戰(zhàn)案例、臨床速查，將急診護(hù)理工作中的新知識、新進(jìn)展、新技術(shù)與臨床護(hù)理實(shí)踐緊密結(jié)合，體現(xiàn)了急診護(hù)理的學(xué)科特點(diǎn)及現(xiàn)代急救護(hù)理的新理念。“基礎(chǔ)問答”部分是從癥狀學(xué)角度來講解的，契合了當(dāng)今護(hù)理工作對急診科的要求，此種寫作方式能夠培養(yǎng)急診護(hù)士的臨

《護(hù)理常規(guī)》共分二十七章，結(jié)合國內(nèi)外護(hù)理發(fā)展動(dòng)態(tài)和國家衛(wèi)生部相關(guān)要求，較全面、系統(tǒng)地介紹了病人一般護(hù)理、常見癥狀護(hù)理、身體評估與危重病人監(jiān)測技術(shù)及各科疾病護(hù)理常規(guī)等。其涵蓋面廣，內(nèi)容較新�？v向來看，從疾病定義始，接著為常見護(hù)理診斷／問題、護(hù)理措施、出院指導(dǎo)。本書始終以護(hù)理程序?yàn)榭蚣�，體現(xiàn)了對病人連續(xù)、全程護(hù)理。其內(nèi)容針

《實(shí)用護(hù)理知識手冊》以問答形式，系統(tǒng)地介紹了醫(yī)療護(hù)理和家庭護(hù)理的基本知識與技能。全書共分為護(hù)理基本知識、內(nèi)科疾病護(hù)理、外科疾病護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、老年病護(hù)理及用藥知識七個(gè)部分�！秾�(shí)用護(hù)理知識手冊》內(nèi)容豐富、科學(xué)實(shí)用，適合醫(yī)護(hù)工作者、患者家屬、家政服務(wù)人員及廣大群眾閱讀。

本教材是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材、全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一，是根據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理教育改革的要求所編寫，供中職護(hù)理、助產(chǎn)等相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)使用。本教材共9章，內(nèi)容涵蓋了中職護(hù)理崗位群所必需的基本理論知識，并力求反映護(hù)理學(xué)科的知識性、科學(xué)性、實(shí)用性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。本教材語言生動(dòng)，版式新穎，每章設(shè)有引

本書是全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材中職護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)教材，參考2011年頒布的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試新大綱的要求編寫而成。 全書共分16章。包括緒論、小兒生長發(fā)育、兒童保健和疾病預(yù)防護(hù)、住院患兒的護(hù)理、兒科常用護(hù)理技術(shù)、小兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)及兒科常見疾病患兒的護(hù)理等，教學(xué)內(nèi)容與護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試新大綱的要求一致，并精心制作全部教學(xué)內(nèi)容的

《手術(shù)室護(hù)理》由趙愛平主編，全書共分為九章，其中手術(shù)室護(hù)理概述、手術(shù)室環(huán)境布局和常用物品管理、手術(shù)室感染管理、手術(shù)室應(yīng)急情況處理、圍手術(shù)期安全管理、手術(shù)室護(hù)士職業(yè)危害及防護(hù)等章節(jié)以手術(shù)室管理知識為主，手術(shù)室工作的操作流程、常見外科手術(shù)案例及護(hù)理配合等章節(jié)以手術(shù)室護(hù)理技術(shù)為主，另獨(dú)辟章節(jié)介紹了外科手術(shù)新進(jìn)展及手術(shù)室護(hù)理的

本書是一部系統(tǒng)論述血液凈化護(hù)理管理的著作，是根據(jù)當(dāng)前血液凈化的實(shí)際需求和臨床經(jīng)驗(yàn)編寫。全書有九章，分別為：血液凈化室（中心）的布局管理、血液凈化室（中心）設(shè)備儀器管理、血液凈化室（中心）人力資源配置管理、血液凈化室（中心）常規(guī)制度管理、血液凈化室（中心）操作技能管理、血液凈化室（中心）透析患者的管理、血液凈化室（中心

《普通高等教育規(guī)劃教材：健康評估（第2版）》是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力為核心，在教材內(nèi)容上，既體現(xiàn)了基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能“三基”，又突出了護(hù)理專業(yè)的特定需要。全書主要內(nèi)容包括緒論、健康史的采集、身體評估、心理社會(huì)評估、常見癥狀評估、實(shí)驗(yàn)室檢查、其他輔助檢查（心電圖、超聲波、內(nèi)鏡及醫(yī)學(xué)影像等）和護(hù)理病歷書

本教材以臨床常見重大疾病案例護(hù)理為主線，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，在實(shí)驗(yàn)過程中指導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的護(hù)理專業(yè)理論和護(hù)理操作技能，在演示性實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，重視綜合性實(shí)驗(yàn)和自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目的開展，應(yīng)用綜合模擬實(shí)驗(yàn)人實(shí)現(xiàn)模擬臨床的真實(shí)情境，將護(hù)理知識、技術(shù)與疾病案例結(jié)合，鍛煉學(xué)生在真實(shí)的情境下綜合運(yùn)用所學(xué)知識處理臨床問題的能

本書以內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、急救護(hù)理等理論課程為基礎(chǔ)，基于案例教學(xué)方法，從護(hù)理健康評估技術(shù)到臨床各種疾病護(hù)理，基于護(hù)理知識要點(diǎn)、護(hù)理技能流程、護(hù)理新進(jìn)展進(jìn)行梳理，使學(xué)生進(jìn)入臨床護(hù)理課程學(xué)習(xí)具有系統(tǒng)和完整的指導(dǎo)教程。